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《设计表现》教学大纲课程编号:12075课程英文名称Designtechniquesofperspectives学时数:72学分数:4适用层次和专业:艺术设计本科专业一、技能训练的目的和任务使学生能熟悉设计表现图的各种技法,为以后的专业课学习打下良好的基础。通过该课程的学习,了解和掌握并能熟练使用绘制表现图的各种工具,学会并正确运用绘制技巧、造型手段、表现形式,并能在表现形式上有所创新。二、技能训练的内容和要求通过本课程的教学,在理论知识教学和能力培养等方面要求学生达到下述目标:1.理论知识方面主要达到:(1)了解效果图的作用意义。(2)了解和熟悉效果图不同的风格特点。2.能力方面主要达到:(1)熟练掌握效果图工具,材料的性能和表现方法。(2)能较熟练地掌握2--3种设计表现技法。3.素质方面要求:(1)掌握人体的比例关系。(2)掌握室内设计的常用尺寸。教学主要内容安排:第一章1.设计表现技法概述2.工具材料介绍3.基础技法介绍第二章熟悉钢笔画技法,临摹钢笔画作品第三章讲解水彩效果图技法,临摹水彩作品第四章讲解水粉效果图表现技法,临摹水粉作品第五章讲解喷绘技法、马克笔技法、彩色铅笔技法和综合表现技法,综合技法练习(自选底图、照片)第六章设计表现练习(自选底图、照片、线描稿均可)第七章综合性实践项目:大作业教学总结:理论讲授、课堂作业和课堂辅导完毕后,就本课程的整体情况、讲授中存在的主要难点等进行系统总结。对实践中出现的问题进行解答。三、技能训练的安排和形式每节内容先进行该章节理论讲授以理论讲授与实践操作结合的形式四、成绩考核方式作业评分为主,考勤占10%,课堂提问及互动讲演占30%,课堂临摹练,独立完成技能训练占总成绩的60%。五、教材和参考书目1.推荐教材:序号1.郑曙阳.环境艺术设计与表现技法.中国:湖北美术出版社.20022.教学参考书:序号1.郑中华.室内设计表现技法.中国:高等教育出版社.2003序号2.中央工艺编写组.建筑表现技法.中国:中国美术学院出版社.2002大纲修订人:张晓珂大纲审定人:张晓珂修订日期:07.11
本文标题:设计表现技法教学大纲
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