苏教版语文必修二第三专题第12课《永遇乐-京口北固亭怀古》同步练习-Word版含解析

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苏教版语文必修二第三专题第12课《永遇乐·京口北固亭怀古》同步练习一、基础攻坚。1.下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析,不恰当的一项是()千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?A.上阕,即景抒情,由眼前之景联想起在这里生活和战斗过的英雄人物,目的是歌咏他们的丰功伟业。B.“元嘉草草”三句,用古事影射现实,尖锐地提醒南宋统治者要吸取前人和自己的历史教训。C.最后三句作者以廉颇自比,内蕴非常丰富,一是表白决心,二是显示能力。D.词中多处用典,贴切自然,紧扣题旨,增强了作品的说服力和意境美。答案:A解析:本题综合考查诗歌的内容和情感。上片怀古抒情。第一第二句中,“千古”,是时代感,照应题目“怀古”;“江山”是现实感,照应题目“京口北固亭”。作者站在北固亭上瞭望眼前的一片江山,脑子里一一闪过千百年来曾经在这片土地上叱咤风云的英雄人物,他首先想到三国时吴国的皇帝孙权,他有着统一中原的雄图大略,在迁都建业以前,于建安十四年(209)先在京口建“京城”,作为新都的屏障,并且打垮了来自北方的侵犯者曹操的军队,保卫了国家。可是如今,像孙权这样的英雄已无处寻觅的了。诗人起笔便抒发其江山依旧,英雄不再、后继无人的感慨。而后的“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”在上句的基础上推进一层,非但再也找不到孙权这样的英雄人物,连他当年修建的“舞榭歌台”,那些反映他光辉功业的遗物,也都被“雨打风吹去”,杳无踪迹了。下三句写眼前景,词人联想起与京口有关的第二个历史人物刘裕。写孙权,先想到他的功业再寻觅他的遗迹;写刘裕,则由他的遗迹再联想起他的功业。然后在最后三句回忆刘裕的功业。刘裕以京口为基地,削平了内乱,取代了东晋政权。他曾两度挥戈北伐,先后灭掉南燕、后秦,收复洛阳、长安,几乎可以克复中原,作者想到刘裕的功勋,非常钦佩,最后三句,表达了词人无限景仰的感情。英雄人物留给后人的印象是深刻的,可是刘裕这样的英雄,他的历史遗迹,如今也是同样地找不到了,只有那“斜阳草树,寻常巷陌”。故A项,目的是借歌咏历史人物的伟业来对韩侘冑之流进行讽刺和劝诫。2.对下列句子使用典故的作用理解不正确的一项是()A.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。(慨叹江山依旧,当年“坐断东南战未休”的孙仲谋,已无处寻觅了)B.想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。(赞扬当年刘裕北伐的英雄气概)C.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(自比廉颇,功绩显赫,壮心不已)D.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(借刘义隆不作充分准备,仓促北伐遭致失败,警告韩侂胄不要急于事功)答案:C解析:错,本词运用廉颇的典故,显然是对廉颇当年人虽老而心犹壮的敬仰,同时也暗含对他最终未被任用的同情和感慨,联系词人自己的经历,我们就能理解他要抒发的情感了。作者借廉颇的典故,抒发自己恢复中原的热切愿望,抒发了不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑之情。3.对“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”一句理解正确的一项是()A.作者怀念廉颇,感痛今天再也找不到廉颇那样的名将了。B.作者以廉颇自比,表达了恢复中原的热切愿望,抒发了不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑之情。C.作者怀念廉颇,用追述赵国不重用廉颇而加速灭亡的事实来影响南宋统治者。D.作者以廉颇自比,指出朝廷若不重用主战的将领,必将重蹈历史上赵国灭亡的覆辙。答案:B解析:标题考查学生对实词中典故使用的理解:典故的使用主要是为了增加诗词的内容含量,也增加诗词的委婉含蓄,使得作者要表达的情感显得幽曲有致。本词运用廉颇的典故,显然是对廉颇当年人虽老而心犹壮的敬仰,同时也暗含对他最终未被任用的同情和感慨,联系词人自己的经历,我们就能理解他要抒发的情感了。4.下列句子中不属于倒置语序的一项是()A.故国神游,多情应笑我,早生华发。B.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。C.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。D.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。答案:C解析:本题考查诗词中的语序颠倒,涉及到学生对句子含义的理解。A.应笑我多情;B.无觅英雄;D.犹记望中5.下列诗句修辞方法不同于其他三项的一项是()A.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。C.想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。D.知否,知否?应是绿肥红瘦!答案:B解析:标题考查修辞方法的识别和理解。A、C、D都是借代,A烽火代指战争;C金戈铁马代指军队;D绿代指叶子,红代指花B项是比喻6.对《念奴娇▪赤壁怀古》和《永遇乐▪京口北固亭怀古》评论不正确的一项是()A.两首词都将写景、抒情、议论融为一体。B.两首词都用典故,前者借以讥讽当时朝政,后者借以抒发情怀。C.两首词都是豪放派词人所写,前者雄奇、奔放,后者慷慨、沉郁。D.两首词都以怀古为题,怀念古代英雄,表达作者壮志难酬的情怀。答案:B解析:应是前者抒发情怀,表现自己的惆怅和无奈;后者为借古讽今,表现自己的悲愤。7.下列标点使用正确的一项()A.我很喜欢古典文学,孔子,孟子,曹植,李白……等等灿烂却不失厚重的名字在我的心里是神圣的。B.根据《永遇乐•京口北固亭怀古》上、下片的内容,说说“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否,”这个句子的深刻含义。C.人和动物不同,人的注意具有随意性质。即——可以通过语言来调节注意。D.王国维说:“‘红杏枝头春意闹’,著一‘闹’字而境界全出。”答案:D解析:A项省略号不与等等并用,B项“尚能饭否”不用打句号,C项即不能与破折号同时使用。8.下面加点的实词解释不正确的一项是()A、赢得仓皇北顾.。(《永遇乐•京口北固亭怀古》))回头看B、三岁贯汝,莫我肯顾.。(《诗经•硕鼠》)照顾C、人之立志,顾.不如蜀鄙之僧哉!(《为学》)回顾D、顾.念蓄劣物终无所用。(《促织》)只是,只不过答案:C解析:反而,难道9.下列句中标点符号使用正确的一项是()A.“好吧,”小王停了一会说:“明天早晨我在学校门口等你。”B.“其辞脱口而出,无矫揉妆束之态,以其所见者真,所知者深也。”(王国维《人间词话》)C.辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故。(孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。)D.师范学校的学生都必须学习《教育学》、《心理学》、《教育学》……等公共必修倮。答案:B解析:A把冒号改成逗号;C把“典故”后的句号放到最后,去掉括号内的句号;D去掉省略号。10.下列的文学常识表述有误的一项是()A.白居易是唐代中期著名的现实主义诗人,他提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是唐代古文运动的倡导者。B.《梦游天姥吟留别》、《琵琶行》、《李凭箜篌引》中的“吟”、“行”、“引”都是古文体名。C.词是盛行于宋代的诗体,又叫“长短句”。词牌是词的曲调名,如“永遇乐”等;题目要依照词的内容而定,如《赤壁怀古》等。D.词分婉约和豪放两派,温庭筠、李煜、柳永、秦观、李清照、姜夔、周邦彦等是著名的婉约词人,苏轼、辛弃疾则为豪放派的代表。答案:A解析:白居易应为唐代新乐府运动的倡导者二、补写出下列名句名篇中的空缺部分。11.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。_______________,________________!(白居易《琵琶行》)答案:同是天涯沦落人|相逢何必曾相识解析:本句要注意“涯”“沦”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。12.千古江山,________________。舞榭歌台,_______________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)答案:英雄无觅孙仲谋处|风流总被雨打风吹去解析:本句要注意“觅”“仲”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。13.故不积跬步,无以至千里;_______,_____。骐骥一跃,不能十步;______,______。(荀子《劝学》)答案:不积小流|无以成江海|驽马十驾|功在不舍解析:本句要注意“驽”“驾”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。14.海客谈瀛洲,;越人语田姥,。(李白《梦游天姥吟留别》)答案:烟涛微茫信难求|云霞明灭或可睹解析:本句要注意“茫”“睹”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。15.四十三年,望中犹记,。可堪回首,,一片神鸦社鼓。凭谁问:,尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)答案:烽火扬州路|佛狸祠下|廉颇老矣解析:本句要注意“烽”“佛”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。三、诗词鉴赏。(一)南乡子·京口北固亭怀古辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼,千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流!年少万兜鏊,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹、刘。生子当如孙仲谋!注:(1)兜鏊,俗语叫头盔,词中借指兵士。16.上片两句一问一答,写词人登楼所见之景。“何处望神州”何意?答案:神州在哪里?中原大地已非我所有了。解析:理解诗词的句子含义要结合诗人所处的特定时代背景去理解,所谓“知人论世”就是这个意思。辛弃疾的后期,主要面对的是国家分裂的局面和朝廷偏安的现状。所以,这个问句的意思应该有很深的言下之意。上片的意思是:什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,满眼都是美好的风光。从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道,年代太久了。看着永远也流不尽的长江水滚滚东流。17.上片后两句仍一问一答,写词人登楼所见所想“不尽长江滚滚流”一句是化用前代哪位诗人哪首诗的诗句?答案:唐朝诗人杜甫《登高》。解析:学生对于名句的化用的识别能力主要来自于平时的记忆,要善于从一些关键的词语中嗅到信息。杜甫原句为:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。18.此词即兴抒怀,借古讽今,通过赞颂什么?暗讽什么?诗人哪首诗的诗句?答案:三国时期的英雄(孙权),南宋朝廷的无能(无人,苟且偷安)解析:结合整个词作的典故加以理解。(二)永遇乐·次稼轩北固楼词韵①姜夔云鬲迷楼,苔封很石②,人向何处?数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去。使君心在,苍厓緑嶂,苦被北门③留住。有尊中酒差可饮,大旗尽绣熊虎。前身诸葛,来游此地,数语便酬三顾。楼外冥冥,江皋隐隐,认得征西路。中原生聚,神京耆老,南望长淮金鼓④。问当时依依种柳⑤,至今在否?【注】①1205年六十五岁的辛弃疾转任镇江知府,积极准备北伐。他写的《永遇乐·京口北固亭怀古》,姜夔深受感动并依辛词的韵脚填写本词。②迷楼:在扬州,与镇江(京口)之北固山隔江相对,是隋炀帝幸江都时所建。很石,在北固山甘露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