普通高中通用技术《技术与设计1》水平考试试题

普通高中通用技术《技术与设计1》水平考试试题班级学号姓名成绩一、选择题1．通用技术在本课程中是指（）A．信息技术B．体现信息性和专业性的技术C．体现基础性和通用性的技术D．专业技术2．一个人发明了某件东西，他什么时候才能获得专利权？（）A．到代办处缴纳通知书费用B．专利局发出授权通知书和办理登记手续通知书C．他向专利局递交申请专利权时D．专利局授予他专利权，颁发专利证书3．B超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（）A．目的性B．创新性C．两面性D．专利性4．在装修学生的宿舍时，工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标（）A．高效B．健康C．舒适D．安全5．对安全帽进行超载试验是一种（）试验。A．预测B．信息C．性能D．农业6．某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于以下试验中的哪一种？（）A．性能试验B．预测试验C．优化试验D．信息试验7．艺术设计侧重（）A．功能B．结构C．材料D．审美8．小兵买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电，不久发现电池供电时间明显变短。小兵要求商家更换却遭到拒绝，因为他没有按照说明书的要求正确给手电筒充电。这个案例说明了，用户应（）A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品B.逐个接受厂家如何使用产品的培训C.认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品D.凭经验和习惯来使用产品9．设计的一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（）А.①②③④⑤B.①③②⑤④C.③①②④⑤D.⑤④①③②10．新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成，用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合了设计中的哪项基本原则（）A、美观性原则B、经济性原则C、创新性D、可持续发展原则11．加工书桌一般不需要的工具是：（）A、刨B、钻C、锯D、锉12．1769年，瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时由于技术具有（），让他成为一个富有的名人资本家。A、创新性B、目的性C、综合性D、专利性13．建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学等方面的知识，说明了技术具有：（）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性14．中国人的飞天梦自古就有，明朝有一个人名叫万户，曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由于当时技术条件的限制，多次尝试和努力都没能成功。现在同样采用类例爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空，实现中国人的飞天梦。这个案例说明了：（）A技术的发展离不开设计B技术更新对设计产生重要影响C设计的丰富内涵D设计制约技术的发展15．王勇设计了一个学生用台灯，现想对台灯的性能以及人机关系进行研究，他应制作出（）A、概念模型B、结构模型C、功能模型D、展示模型16．下列活动是科学活动的是（）A、蒸汽机的发明B、“神舟六号”飞船上天C、万有引力的发现D、B超的技术17．在汽车制造业中，人们采用和先进的尾气净化技术极大的降低了汽车尾气对空气的污染程度，此外，人们正在发展无空气污染的电动汽车，请问，这一设计体现了设计的（）原则？A、可持续发展原则B、经济原则C、道德原则D、技术规范性18．早在远古时代，人们就知道利用固体互相刻划来区分材料的软硬，并据此来选用材料。例如，皂石的硬度低，用于制作器皿和装饰品；炬石坚硬，用于制作工具和刀剑等。至今，硬度仍用来表示材料的软硬程度。硬度值的大小不仅取决于材料的成分和显微组织，而且还取决于测量方法,因此对于材料硬度的测试以下较为合适的是:()Ａ、优选试验法Ｂ、虚拟试验法Ｃ、模拟试验法Ｄ、强化试验法19．飞机在空中飞行时，时常受到大气对流的影响而产生颠簸，当飞机的检测装置接收到这一信号后，经过控制器的调节，能在很短的时间内调整好飞行状态，克服大气对流对飞机飞行的影响，保持平稳飞行，这主要说明了系统的：（）A、目的性B、整体性C、相关性D、环境适应性20．某品牌的月饼推出了木盒礼品系列，每一个大木盒里还有一个小木盒，里面装着附送的小礼物。然而，精美的包装很快就变成了无用的垃圾。由此造成的浪费相当于每年要毁掉一片相当规模的树林。这种月饼的包装设计违背了设计的（）原则？A、道德原则B、实用原则C、可持续发展原则D、创新原则21．产品说明书的作用不包括（）A.使用户能维修产品B、使用户掌握产品的使用方法C、使用户安全地使用产品D、使用户恰当地使用产品22．在国际象棋的人机对弈中，计算机具有与人脑类似的逻辑判断功能，能模拟棋手的思维与人下棋．这是（）方法的一种具体应用。A功能模拟法B黑箱方法C反馈方法D控制方法23．新式纺纱机是詹姆斯.哈格里活斯有一次无意中将家中的纺纱机碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动得到启示而诞生的,这案例说明重要问题的发现来源于()Ａ、技术试验、技术研究Ｂ、对日常生活的观察Ｃ、收集信息Ｄ、灵感24．走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（）A、美观B、降低重心C、调节重心D、支撑25．前些年的按键式固定电话没有显示屏，人们只能通过听电话按键提示音判断是否按下按键；如今的电话不仅可以通过显示屏看到拨号和来电信息，还可以让人在听到铃响的同时听到来电号码的提示。这种新型的电话机的设计主要从方面实现了合理的人机关系。A、普通人群与特殊人群B、静态的人和动态的人C、人的生理需求与心理需求D、信息的交互26．设计者通常与用户的交流方式（）A、设计图样B、小型研讨会C、广告D、产品说明书27．三视图的投影规律中，从（）反映了物体的高度，而且高平齐。A、主视图俯视图B、主视图左视图C、俯视图左视图D、俯视图右视图28．右图所示的三视图中违反了哪种关系？（）A．长不对正B.高不平齐C.高不平齐、宽不相等D.长不对正、高不平齐29．某市生产厂发明了一项高温预热式电热水器，在室内气温太低时，启用时可以先喷出高温水蒸气（达1500C）将浴室内温度提高，当室内温度达到（如200C）后则停止喷射高温水蒸气，自动转入正常供热水状态。该产品开始很受北方寒冷地区用户的欢迎，但由于外壳受潮后会带220V交流电，而且喷出高温水蒸气的控制技术不够可靠，在洗澡时间或喷出高温水蒸气，造成伤人事故，后来被迫停产。上述设计违反了什么原则？（）A.最优化原则B.通用性、标准性原则C.需要性原则D.可靠性、安全性原则30．电池可以随时随地为人类带来光明和动力，但是任意丢弃的废旧电池中所含的重金属会对环境造成巨大的破坏。以上例子说明了技术的（）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性二、填空题1．在设计中，我们所设计的产品都是从人们的______出发，为人服务的。因此______关系也就成为设计活动中必须考虑的核心。2．在模型或原型制作完成后，要明确设计方案是否可行，还需要对其进行各种_______、______以优化设计方案，完善产品原形。3．从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地_______，不断地进行设计，从而______的过程。4、旧石器时代,人类在煮食动物时发现动物油脂＿＿＿,于是学会将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃,这样就有了最原始的＿＿＿。5、技术的未来既充满＿＿＿,也隐含＿＿＿。＿＿＿地看待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。6、技术试验的实施包括制定试验＿＿＿、抽取＿＿＿、进行试验、分析＿＿＿、得出＿＿＿等几个步骤。7、技术试验报告是技术试验工作完成后应当形成的＿＿＿,其项目包括试验目的、试验＿＿＿、试验＿＿＿、试验＿＿＿、试验＿＿＿等。试验报告的文字应力求＿＿＿扼要。8、一般地,模型制作包括两个阶段,即＿＿＿图样和＿＿＿模型或原型。9、书是指导用户选择产品、使用产品的“路标”和“向导”,它可以帮助用户了解产品,确保用户正确、地使用产品。10、方案的构思是技术设计过程中重要的环节。方案的构思方法主要有法、法、法、构思法等四种类型。三、连线题1.侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明科学侧重认识自然，力求有所发现更多地回答“怎么办”的问题通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化技术回答“是什么”“为什么”的问题通过实验验证假设，形成结论2.某同学设计了一个学生用的台灯，请将该台灯的特点与它所体现的设计的一般原则用线连起来。3.右图左边的立体图对应右边哪个三视图?请用连线标出。四、简答题1．任举两例，说明技术的两面性？2.分析下列技术分别满足了人的哪些需求。（1）印刷技术。（2）冰箱制冷技术。（3）纺织技术。（4）建筑技术。（5）B超技术。（6）摄像技术。五、作图题请画出下列立体图形的三视图。六、分析题1.莫尔斯是在1832年从法国返回美国的旅途中萌生了发明电报的愿望的。当时莫尔斯已经41岁了，在法国学了3年绘画后坐轮船返回祖国。轮船在大西洋中航行，为了打破长途旅行的沉闷气氛，美国医生杰克逊向旅客们展示了一种叫“电磁铁”的新器件并讲述电磁铁原理。杰克逊滔滔不绝地介绍电磁学的一些知识，旅客中41岁的美国画家莫尔斯被深深地吸引住了。杰克逊的一句话深深地印在了莫尔斯的脑海里。杰克逊说：“实验证明，不管电线有多长，电流都可以神速地通过。”这句话使莫尔斯产生了遐想：既然电流可以瞬息通过导线，那能不能用电流来进行远距离传递信息呢？莫尔斯为自己的想法兴奋不已，从这以后，他毅然改行投身于电学研究领域。莫尔斯前进的道路上困难重重。由于莫尔斯物理知识贫乏，要学会和掌握电磁学的知识谈何容易！回到美国后，他只得向纽约大学物理学教授盖尔请教，盖尔教授悉心教他组装电池和制造电磁铁的方法，加之莫尔斯的刻苦学习，1835年底，他终于用旧材料制成第一台电报机。阅读案例材料，（1）谈谈莫尔斯的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？（2）除了这种发现问题的途径外，还有哪些常用的发现问题方法？2.分析创新、垄断、知识产权三者之间的关系。参考答案一、选择题123456789101112131415CDCDAADCBDDDCBC161718192021222324252627282930CADDCAABBDDBCDD二、填空题1、需求人机;2、测试评估3、发现问题解决问题4、易燃灯5、希望威胁理性6、计划样本数据结论7、成果目的准备步骤记录总结8、绘制制作9、产品使用说明书性能安全10、草图法模拟法联想法奇特性构思法三、连线题1、2、3.四、简答题（答题要点）1、要求：能够自圆其说。比如信息技术：正面：可以为我们提供多种资料，网上冲浪等；反面：青少年堕落、犯罪等。2、（1）传播知识的需求（2）保存食品的需求（3）穿衣的需求（4）挡雨、避寒的需求（5）治疗疾病的需求（6）视频传播，保留珍贵的视频等的需求五、作图题六、分析题（答题要点）1、答题要点：莫尔斯的设计针对的是用电流进行远距离传递信息的问题。这个问题来自美国医生杰克逊展示的新器件“电磁铁”——观察日常生活。除了观察日常生活，还可以通过收集和分析信息、技术研究与技术试验发现问题。2、三者是相互联系、环环紧扣的。拥有知识产权可以在法律保护下进行市场垄断，从而达到获得很高利润的目的，促使技术不断创新，而技术的不断创新，又使技术不断发展，形成良性循环。