《时间都去哪儿》班会活动方案

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开学第一课“时间都去哪儿了”主题班会方案——六(1)班一、活动目的:通过这次活动,让学生指导时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。二、活动理念:六年级学生在这一学期即将面临毕业考,他们还没意识到其重要性,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所获,主题班会的目的是为了让他们了解时间的紧迫及重要,从而规划好这一学期的计划,进行有条不紊的学习。三、活动准备:多媒体课件四、活动地点:六(1)班教室五、参加人员:全体学生六、活动过程:1、歌曲导入:《时间都去哪儿了》总结:真挚而平实的歌词引爆观众共鸣与泪点,对亲情的浓浓呼唤瞬间钻心入肺,揪心的演绎催人泪下,现场不少观众当场感动落泪,连主持人张国立也表示歌曲十分“揪心”。歌词写得既残酷又真实,警示大众时间过得太快,应多关注身边的亲人。2、回归课堂:•老师:新学期、新起点、新期待,你们准备好了吗?你是否还幻想着QQ,你是否还渴望在地下城做名勇士?你是否还流连在玫瑰小镇?有的同学sayyes,而有的同学sayno.•老师:但是,现实就在眼前!语文、数学、英语,那么我们该怎么办呢?咱们一起迎接挑战吧!每个人都渴望自己成功,老师也想大家都能成功。那么,怎样才能真正取得成功呢?•老师:你还记得你的目标吗?请重温你的目标:a上学期你做到了吗?b本学期你该怎样努力?(讨论交流)3、小故事启示(1):蝴蝶的启示一天,一只茧裂开了一个小口,有一个人正好看到这一幕,他一直在观察着,蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来,几个小时过去。接下来,蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已经竭尽全力,不能再前进一步了。这个人实在看得心疼,决定帮助一下蝴蝶:他拿来一把剪刀,小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩,身体很小,翅膀紧紧地贴着身体。他接着观察,期待着在某一时刻,蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来,足以支撑它的身体,成为一只健康美丽的蝴蝶。然而,这一刻始终没有出现!实际上,这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也没能飞起来。这个好心好意的人并不知道,蝴蝶从茧上的小口挣扎而出,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。总结:有时候,在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。如果生命中没有障碍,我们就会很脆弱。我们不会像现在那样强健,我们将永远不能飞翔。4、小故事启示(2):当你觉得很努力了,累了,想减负的时候,看看这个吧!每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?于是,他拿出刀,作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一些。他真的这么做了,开始砍十字架。砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。于是,就这样走啊走啊,又走了很久很久。他又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太重了。为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十字架再砍掉一大块。他又开始砍了。这样一来,他一下子感到轻松了许多!于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看:当其他人都在负重奋力前行时,他呢,却能边走边轻松地哼着歌!走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。后面的人都慢慢地赶上来了。他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及。这个时候,在他的脑海里回响着一句话:曾经有一个完整的十字架扛在我的肩上,我没有好好珍惜,直到需要它的时候,我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊!总结:其实,我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架,在艰难前行。它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也许使我们的情感,也许是我们必须承担的责任和义务。但是,正是这些责任和义务,构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以,请不要埋怨学习的繁重,工作的劳苦,责任的重大,因为真正的快乐,是挑战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!5、老师勉励话语:1、此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦。2、勿将今日之事拖到明日。3、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。4、幸福或许不排名次,但成功必排名次。5、含泪播种的人一定能含笑收获。6、学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终身的。2014年2月24日•

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