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全国新课标卷地理试题研究及复习备考策略2017年10月河南省郑州市教育局教学研究室赵丽霞新课标卷是教育部考试中心命制的一套新课标高考试卷。新课改：2004年。2007年开始命题，最初为宁夏卷，从2009年开始陆续有部分省区进入新课标高考，使用宁夏试卷。2010年开始更名为全国新课标卷。河南2008年新课改。2007年开始自主命题：广东、山东、海南、宁夏2008年：江苏；2009年：福建，浙江，辽宁、安徽、天津；2010年：北京、湖南、黑龙江、吉林、陕西2011年：河南、山西、江西、新疆2013年：分新课标Ⅰ、Ⅱ卷2016年：广东、福建、山东、重庆等26个省区用全国新课标Ⅰ、Ⅱ卷，出现新课标Ⅲ卷，云南、贵州、四川、广西使用，难度Ⅰ（乙）卷Ⅲ（丙）卷Ⅱ（甲）卷。主要内容：一、高考新课标卷地理试题特点与试题分析二、2018年高考地理复习备考经验介绍注重考查学生地理学科核心素养。注重考查学生地理学习方法。注重联系实际，关注真实情景下学生解决问题的能力。关注学术性，偏重地理学的专业问题。一、全国新课标卷地理试题特点与试题分析1.总体特点通过优选考试内容，精心创设情境，突出地理思维品质，实现高考地理试题的育人价值、选拔功能和引导教学的作用。课标I卷情境课标II卷情境课标III卷情境绿化隔离带打印机产业发展闭合流域水循环双层覆膜技术剑麻生产山地苔原古村落旅游柽柳入侵情景的选取7《普通高中地理课程标准（修订）》中提出地理学科核心素养：人地协调、区域认知、综合思维和地理实践力。基本价值观念基本活动经验基本思想和方法地理学科核心素养√2019/10/52016年全国课标卷地理实践力试题的分布37（3）题10－11题7－9题（共计26分）全国Ⅰ卷44题1－2题（共计18分）全国Ⅱ卷42题37（3）题36（3）题（共计20分）全国Ⅲ卷10地理实践力指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。指在真实情景中利用地理知识和地理技能，感悟、分析、理解人地关系，学以致用，是基本的活动经验。【2016全国新课标Ⅰ卷】贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成，在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志着海岸线位置的变化，图5示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成7~9题。7.在任一条贝壳堤的形成过程中，海岸线A.向陆地方向推进B.向海洋方向推进C.位置稳定D.反复进退8.沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙，并在贝壳堤外堆积。由此A.形成新的贝壳堤B.加大贝壳堤距海岸线的距离C.形成河口三角洲D.迫使河流改道9.河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源。多条贝壳堤的形成说明河流入海口A.位置稳定，泥沙沉积量小B.位置稳定，泥沙沉积量大C.位置多次变动，泥沙沉积量小D.位置多次变动，泥沙沉积量大【2017全国新课标Ⅰ卷】我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术（两层覆膜间留有一定空间），效果显著。图3中的曲线示意当地寒冷期（12月至次年2月）丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成9～11题。9.图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是A．①B．②C．③D．④10.该地寒冷期A．最低气温高于－16℃B．气温日变化因积雪状况差异较大C．膜内温度日变化因积雪状况差异较大D．膜内温度日变化与气温日变化一致11.该地可能位于A．吉林省B．河北省C．山西省D．新疆维吾尔自治区【2016全国新课标Ⅰ卷】37．阅读图文材料，完成下列要求。（22分）某科考队于8月考察堪察加半岛，考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠，杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河而上，成为熊的重要食物，图6示意堪察加半岛的地形。（1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。（6分）（2）分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。（10分）（3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由。（6分）【2017全国新课标Ⅰ卷】阅读图文资料，完成下列要求。（24分）山地垂直带内部的分异规律，日益为地理学研究所重视。在山地苔原带，植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数植物种类通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境压力变大，种间竞争减弱，植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存的植物种类减少。地理科考队调查某山峰的苔原带（海拔2000—2600米）时发现，该苔原带部分地区存在干扰，导致优势植物数量减少，植物多样性异常；阴、阳坡降水量与坡度差别不大，但植物多样性差异显著（图6）。（1）确定该苔原带遭受干扰的坡向和部位，以及干扰强度的垂直分布特征。（6分）（2）判断在未遭受干扰时，阴坡与阳坡苔原带植物多样性的差异，并说明判断依据。（6分）（3）分析与阴坡相比，苔原带阳坡地表温度和湿度的特点及产生原因。（6分）（4）说明从2300米至2600米，阴、阳坡植物多样性差异逐渐缩小的原因。（6分）（1）命题技术日趋成熟，形成一贯风格立足主干，以人地协调发展为主线，基于真实情景选定主题，小切口、多角度、深层次、追问式考查。试题的设计确定主题，构置情景——获取信息，发现问题（考查学习能力和获取解读地理信息能力）——运用知识，解决问题（考查调动运用地理知识能力）——形成结论（考查描述和阐释地理事物能力、探讨和论证地理问题能力）。选择题试题特点◆注重获取和解读地理信息、调动和运用地理知识考查。读图能力是核心，区域定位能力是关键，等值线和坐标数据图的判读能力和地理问题的计算能力一直是薄弱环节，真情景、新名词类材料增加解读信息的难度。◆以时间为线索，考查地理事象的形成演变过程和区位因素的发展变化过程，即微观的自然地理事象形成过程分析和人文地理事象发展变化过程分析，成为命题的主流。2016年课标Ⅰ卷更突出第二个特点（2）以时空为线索，考查地理事象的形成演变过程和区位因素的发展变化过程。考点：工业区位因素产业转移【2016年课标Ⅰ卷】自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外，郊区在内的空间特征；该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”——乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间设置不可侵占的绿地。四个核心城市各具特殊职能，各城市分工明确，通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群，近20年来，该地区城镇扩展程度小，基本维持稳定的城镇结构体系。据此完成4~6题。4.兰斯塔德地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的A.服务种类B.服务等级C.服务范围D.服务人口。5.兰斯塔德空间规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的A.技术创新B.空间集聚C.市场拓展D.产品升级。6.兰斯塔德空间规划的实施，可以A.提升乡村人口比重B.降低人口密度C.促进城市竞争D.优化城乡用地结构信息加工【2016年课标Ⅰ卷】贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸堆积而成，在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志着海岸线位置的变化。图1示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成7~9题。7.在任一条贝壳堤的形成过程中，海岸线A.向陆地方向推进B.向海洋方向推进C.位置稳定D.反复进退。贝壳堤•物质条件•地质作用•发生地点贝类繁生海水堆积海岸地带•海岸稳定：形成一条贝壳坝•海岸变动：形成多条贝壳坝•不同年代贝壳堤位置分布反映海洋的进退•水下坡度较小•营养盐分→浮游生物多①②考点：新名词：贝壳堤外力作用与海岸地貌【2016年课标Ⅰ卷】贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸堆积而成，在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志着海岸线位置的变化。图1示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成7~9题。9.河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源。多条贝壳堤的形成说明河流入海口A.位置稳定，泥沙沉积量小B.位置稳定，泥沙沉积量大C.位置多次变动，泥沙沉积量小D.位置多次变动，泥沙沉积量大【2016年课标Ⅰ卷】贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸堆积而成，在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志着海岸线位置的变化。图1示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成7~9题。8.沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙，并在贝壳堤外堆积由此A.形成新的贝壳堤B.加大贝壳堤距海岸线的距离C.形成河口三角洲地D.迫使河流改道③信息加工河口泥沙海水搬运贝壳堤外堆积海岸线外浅海淤平海岸线前进新海岸线形成距离加大【2016年课标Ⅰ卷】磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素，土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量，图2示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。据此完成10~11题。10.磷高累积区是A.高山草甸带B.高山冰雪带C.山地针阔叶混交林带D.常绿阔叶林带11.与磷高累积区相比，该山坡2000~3000处A.大气温度较低B.生物生产量较低C.土壤含水量较低D.地表径流量较小问题转化：1.川西某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化如何？2.影响土壤有机磷累积的主要自然因素有哪些？3.川西某山地东坡自然因素的垂直变化如何？考点：坐标统计图判读垂直地带性地理环境整体性文字材料：磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素，土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量，图2示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。土壤中的磷生物分解来源岩石风化溶于土壤水生物吸收流水侵蚀外区域水循环生物循环气温降水蒸发①②③支出文字材料：磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素，土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量，图2示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。①②③川西山地东坡夏季风迎风坡④⑤亚热带常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林高山草甸荒漠冰川•降水多，流水侵蚀强•气温高，土壤水分少•气温高，生物循环快土壤磷累积量少•降水少•气温低•生物循环慢土壤磷累积量多植被垂直带谱推断•植被少•气温低•风化弱•生物循环弱土壤磷累积量少【2016年课标Ⅰ卷】磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素，土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量，图2示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。据此完成10~11题。10.磷高累积区是A.高山草甸带B.高山冰雪带C.山地针阔叶混交林带D.常绿阔叶林带11.与磷高累积区相比，该山坡2000~3000处A.大气温度较低B.生物生产量较低C.土壤含水量较低D.地表径流量较小【2017年课标Ⅰ卷】图1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日，数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成1～3题。1.当地自然植被属于A．常绿阔叶林B．落叶阔叶林C．常绿硬叶林D．针叶林绿化隔离带两侧均为车道用地类型相同A错功能：交通管理、改善空气质量和减少燥声非观赏功能的景观不存在因居民的喜好的差异而导致景观的差异非观赏功能的景观B错两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木行政管辖区往往是以街道来划分的景观规划上没有差异C错不同管辖区经济发展水平与管理理念、水平有差异景观差异D对2.造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧A．用地类型差异B．居民爱好差异C．景观规划差异D．行政管辖不同常绿灌木冬季不落叶天然丛林中分布在中底层减弱蒸腾、保水能力强→耐旱对冬温要求高对光照要求低对降水要求低常绿灌木叶小、皮厚具革质不同品种对土壤要求可能各不相同无法判断常绿灌木整体对土壤的要求特征品种多样气温为主要制约因素3.图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因素是A．气温B．降水C．光照D．土壤德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印刷机，开创了现代印刷业的先河。至1930年，海