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欣赏自己，欣赏他人小明得了第一名，小刚说：第一名也没什么了不起。大家说说，小刚的想法对吗？遇到别人比自己好，我们该怎么办？活动准备:请几位学生准备一小段“表现自我”的现场演示欣赏自己活动玩游戏：玩“逢3过”的游戏。（现在我们来做一个小小的游戏，这有一顶帽子，大家一边传一边数数，逢3以及3的倍数就说“过”，数错的同学戴上帽子，其他同学讲讲这个同学的优点。）评价要具体、明确、用词要适当，多用褒义词，如下列词语:精力旺盛、热情、沉着冷静、求知欲强、遵守纪律、善于思考、细心、大度、爽朗、谨慎、想象力丰富、独立、随机应变、诚实、乐于助人、拥有多方面的才能、父母关心体贴、拥有自己珍爱的物品，喜欢音乐、美丽、艺术等。名人名言：不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。——托尔斯泰你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。——卡耐基1.自信是成就大事最重要的条件。——撒弥儿．詹森。2.在当今社会发展日新月异竞争日益激烈中，没有自信心就等于自己放弃自己，要想获得成功，自信心相当重要。3.自信心来源于两个方面：①对自我的肯定和欣赏。②他人对自己的肯定和欣赏。本课小结:•欣赏自己，欣赏他人是培养自信心的重要途径之一。•人人都渴望被赏识、承认自己的价值。•同学们，在今后的学习、生活、工作中应多欣赏自己，不要啬吝表扬自己，同时对他人也要给予积极，肯定的评价，使我们的人际关系更加和谐，使每个同学更加自尊、自信、自爱，身心健康地成长。•欣赏自己，欣赏他人，大家心情都爽。