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课程目标1重温团章明确职责3勤于实践争创佳绩2完善素质努力工作•团的性质•团的职能•入团条件•入团程序•团旗、团徽、团歌的相关规定1重温团章明确职责第一、团的性质中国共产主义青年团是领导下的的组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的和。中国共产党后备军先进青年助手群众性1重温团章明确职责组织引导服务维权1重温团章明确职责第二、团的职能第三、入团条件年龄在周岁以上，周岁以下的中国青年，承认，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的和按期交纳的，可以申请加入中国共产主义青年团。1428团的章程决议团费1重温团章明确职责递交申请书团支部定位积极分子团课评议新团员调查表考核结业填写《入团志愿书》支部大会入团宣誓上级审批第四、入团的程序1重温团章明确职责第五、团旗.团徽.团歌1重温团章明确职责其具体使用方法是：(1)团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员人团宣誓仪式的会场，应悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。(2)团内举行重大庆祝活动、纪念活动、团日活动，可以使用团旗。当团旗与国旗、党旗同时使用时，团旗应摆在国旗、党旗的后面。(3)团的各级机关的会议室可以悬挂团旗。国旗法规定应升挂国旗的场所只悬挂国旗，不悬挂团旗。除上述情况外，使用团旗及其图案需经县级和县级以上团的委员会批准。团章规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”1重温团章明确职责1、团的全国代表大会和代表会议的会场，团的各级代表大会和代表会议的会场，可以悬挂团徽。团中央机关和省（自治区、直辖市）委机关的会议室，可以悬挂团徽。团委机关门口，不悬挂团徽。省级以上团委以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等，可以悬挂团徽。节日游行庆祝活动，不要挂团徽。2、共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上及团的报刊上，可以加印团徽。凡是工商品的标记、装饰、广告、图案和日常生活的陈设布置，都不得使用团徽。3、中国共产主义青年团团徽制成徽章，颁发给共青团员佩戴。共青团员应自觉佩戴团的徽章。各级团委机关中的党员干部，也可以佩戴团的徽章。佩戴徽章的位置在左胸前。1重温团章明确职责1988年5月8日，团十二大通过了团歌。团歌的使用（演奏或演唱）：（一）团的各级的代表大会、代表会议和团员大会。（二）各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。1重温团章明确职责善思善学善说善做善写2完善素质努力工作2完善素质努力工作一、善学一、基础知识二、相关知识三、时事政治四、团的理论2完善素质努力工作二、善思工作思路要创新工作方式要创新自身建设要创新胡锦涛总书记对共青团工作提出三点要求当前学校共青团面临的尴尬尴尬一：青少年思维方式的变化尴尬二：团组织工作资源的缺乏尴尬三：中高考的压力•善说是教师的基本功•领袖用语言统治世界•好马在腿，好汉在嘴•外界对基层团干的评价：“一无职，二无权，一张嘴蜜蜜甜”•酒逢知己千杯少，话不投机半句多2完善素质努力工作三、善说2完善素质努力工作四、善做共青团在各个时期充当生力军，发挥了突击队的作用【案例】98年防汛公交团委书记一小时集结100台车到江滩，听候命令五、善写2完善素质努力工作【案例】潘晓仰天长问：为什么人生的路越走越窄？1980年5月，《中国青年》杂志发表了一封署名潘晓的来信，题目是《人生的路啊，怎么越走越窄……》。这封信吐露的彷徨、苦闷、迷惘和怀疑，一下子打中了刚刚经历“文革”的亿万青年的心。短短数月，竟然引发6万封来信，紧接着掀起了一场人生观讨论的大潮。会写计划、方案、总结、论文，是团干的又一大优势一、经典借用法二、历奇辅导法三、目标激励法四、创新工作法3勤于实践争创佳绩一、经典借用法3勤于实践争创佳绩共青团活动的历史轨迹与品牌1.五十年代一声喊2.六十年代忆苦饭3.七十年代大批判4.八十年代活动站5.九十年代向“钱”看6.跨世纪是网上转3勤于实践争创佳绩一、经典借用法五十年代一声喊青年突击队青年节约队青年扫盲队青年垦荒队青年绿化队青年监督岗青年积极分子表彰大会3勤于实践争创佳绩一、经典借用法青年节约队3勤于实践争创佳绩一、经典借用法青年扫盲队3勤于实践争创佳绩一、经典借用法青年垦荒队3勤于实践争创佳绩一、经典借用法青年绿化队3勤于实践争创佳绩一、经典借用法全国青年社会主义建设积极分子大会3勤于实践争创佳绩一、经典借用法六十年代忆苦饭红色小说红色电影红色歌曲学雷锋运动扫墓活动忆苦思甜教育活动（四部曲：唱歌、听报告、呼口号、吃忆苦饭）3勤于实践争创佳绩一、经典借用法小说《红岩》与青年思想政治教育•1961年中国青年出版社出版小说《红岩》，至今《红岩》累计发行超过一千万册。许云峰、江姐等革命烈士的英雄形象影响了几代青年。3勤于实践争创佳绩一、经典借用法学习雷锋活动1963年2月15日，共青团中央发出关于在全国青年中广泛开展学习雷锋教育活动的通知3勤于实践争创佳绩一、经典借用法七十年代大批判•批林批孔批宋江•评法批儒•批邓反击右倾翻案风•揭批四人帮3勤于实践争创佳绩一、经典借用法八十年代活动站•“五讲四美三热爱”文明礼貌月活动•采种支甘•学史建碑•五四青年智力竞赛•集体舞普及活动•“五小发明”活动•“学科学用科学活动”兰州大学生在街头开展学雷锋、树新风活动3勤于实践争创佳绩一、经典借用法九十年代向“钱”看•跨世纪青年文明工程（青年志愿者、青年文明号、希望工程、青年文明社区创建……)•保护明天行动•十八岁成人仪式•卡拉OK大家唱•减卡救树活动•跨世纪青年人才工程（青年岗位能手、青年星火带头人、新世纪读书计划、大中学生素质拓展计划）•中国青年科技创新行动•中国青年创业行动•保护母亲河行动•服务万村行动3勤于实践争创佳绩一、经典借用法希望工程3勤于实践争创佳绩一、经典借用法青年志愿者行动3勤于实践争创佳绩一、经典借用法跨世纪是网上转•青少年网络文明公约•青少年频道•青年中心•青年卡•振兴青工计划•志愿者西部行动•增强团员意识教育活动•我与祖国共奋进3勤于实践争创佳绩一、经典借用法二、历奇辅导法3勤于实践争创佳绩第一、历奇辅导是经港澳台青少年教育机构传入内地的一种互动体验式训练方法。它主要由培训师精心设计一系列游戏，通过青少年自主参与，经培训师开导，而引参与者感悟，达到激发潜能、启心慧能、熔炼团队、陶冶情操的目的。第二、历奇辅导的特色•新奇新异的活动或事物能够引发好奇心——经历有趣•能带来愉快感的竞赛和游戏、能看到自己成绩和进步或有希望成功的挑战性活动——体验乐趣•已经获得成功或成功体验的事物或活动——引发志趣、促进成长第三、奇活动的三个层次•层次一：春风化雨式的室内历奇活动，适用于热身、破冰和课堂教学•层次二：潜移默化式的低风险室内外历奇活动，适用于各种培训和教学活动•层次三：强烈震撼式的高风险室内外历奇活动，适用于高难度的挑战活动第四、历奇辅导在团工作中的运用•性格诊断•团队训练•各类竞赛活动•头脑风暴•演讲与辩论•参观访问•专题研习•干部培训•专项演练•爱国主义教育•未成年人思想道德建设第五、历奇辅导可达到的目标团队精神、创新精神、服务精神；挫折教育、亲子教育、素质教育；沟通技巧、激励技巧、聆听技巧；应变能力、观察能力、分析能力、表达能力、学习能力；活跃气氛、强化认识、促进信任与合作、挖掘潜能…三、目标激励法3勤于实践争创佳绩目标是组织对个体的一种心理引力。设置适当的目标，激发人的动机，达到调动人的积极性的目的，称为目标激励。【案例】外企运用“雷锋卡”弘扬雷锋精神【案例】《暗黑》等网络游戏因设定攻击目标而引人入胜四、创新工作法3勤于实践争创佳绩创新工作是建立在新思维、新发明和新组合为特征的一种工作过程。它有三层含义，第一，更新；第二，全新；第三，改变。【案例】德国的“善良教育”和“随意教育”