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教育资源1一、走向共和的曲折历程1．背景。(1)17、18世纪，法国处在封建君主专制的统治之下，①________长期停开。(2)②________和美国独立战争的影响。2．过程。(1)1789年爆发革命，建立③____________。(2)1792年，废除君主制，建立共和国。(3)此后，政局不断震荡，政权频繁更迭，政体反复变换。1814年后的三个王朝都实行某种程度的④________，但都无法满足人民群众的民主要求，导致一次次的革命。答案：①三级会议②启蒙运动③君主立宪制④代议制♨温馨提示法国共和制长期不能确立的根本原因是工业资产阶级力量的弱小。【应用提升】1．路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天(C)A．第三等级召开了国民会议B．制宪会议通过了《人权宣言》C．巴黎人民攻占了巴士底狱D．拿破仑颁布了《法国民法典》解析：路易十六是法国大革命中被推翻的国王，“14日”改写了法国历史，应是指法国大革命中1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，因为这一事件标志了法国大革命的开始。二、法兰西第三共和国宪法1．背景：1870年，共和派在巴黎宣布废除第二帝国，建立共和国。2．颁布：1875年，议会陆续通过了宪法的全部条文，确立了①________。3．内容。(1)立法权：由众议院和参议院行使。参议院由间接选举产生，众议院由普选方式产生。(2)行政权：总统和内阁掌握。总统由参众两院组成的②________选举产生，任期七年，可连选连任。总统是国家元首、军队最高统帅，与参众两院议员共有创议法律之权。总统经参议院同意后，可解散众议院。内阁部长由总统任命，总统的命令须各部部长副署。总统和内阁共同向③________负责。4．巩固：共和派和人民群众为维护和发展民主共和制进行了不懈的斗争。在以后的议会选举中，④________取得胜利。议会对1875年宪法作了修正和补充。堵塞了所有⑤____________的复辟之路。5．影响：共和制的确立和巩固，使法国社会得到稳定发展。答案：①共和制②国民议会③议会④共和派⑤君主派♨温馨提示按照1875年宪法的规定，法国确立的是总统制和议会制的混合制度，但内阁对议会负责而不是直接对总统负责，使得总统的实际权力十分有限。法国政体实际上是议会制共和国。【应用提升】2．有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是(C)A．君主专制B．君主立宪制教育资源2C．共和制D．无产阶级专政解析：题目的时间1789年是法国大革命发生的时间，因而题目中的国家是法国。法国1875年宪法确立了共和制，结合1877年这一时间，选C项。三、德意志帝国的体制1．背景。(1)14世纪以来，德意志陷入了①____________，爱国人士要求统一，一些邦国推行立宪改革。(2)1864年到1870年，普鲁士通过三次自上而下的王朝战争，完成了德国的统一。2．确立。(1)1871年1月，德意志帝国在法国凡尔赛宫宣告成立，4月②______________________颁布，规定实行③______________和君主立宪制。(2)内容：帝国是一个“永久性联邦”，普鲁士国王是世袭的联邦主席，并享受“德意志皇帝”的称号；首相主持④________，只对皇帝负责而不对议会负责；联邦议会和帝国国会是⑤__________，行使立法权。(3)评价：德意志帝国实际上是半专制的⑥__________国家，⑦__________具有民主选举的基础，也提供了现代政党的讲坛，但对政府没有任何监督权；普鲁士的⑧____________和⑨__________传统得以延续。3．影响。(1)积极：巩固国家的统一，促进了社会和经济的发展。(2)消极：专横统治引起社会不满，并最终把德国拖进了一战的灾难。答案：①封建割据状态②《德意志帝国宪法》③联邦制④帝国政府⑤立法机构⑥君主立宪制⑦帝国国会⑧专制主义⑨军国主义♨温馨提示德意志君主立宪制虽然带有很多局限性，但是已经具备了代议制的基本特征，促进了德国的发展，相对于君主专制政体是历史的进步。【应用提升】3．近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是(A)A．君主为国家最高元首B．内阁首脑对君主负责C．议会是国家权力中心D．带有鲜明的专制色彩解析：B项是德国的，不符合英国，英国内阁对议会负责。C项是英国的，不符合德国，德国国家的权力真正掌握在皇帝和首相手中。D项是德国的，不符合英国。两国君主都为国家元首，但是英国的君主“统而不治”，A项正确。一、选择题1．(2014·湖北荆州一模)法国国王路易十四曾规定大臣和政府参事只能从资产阶级中遴选，而到了路易十六时期，大部分大臣甚至总督的职位都落到了传统贵族的手里。这反映出18世纪法国的社会特征是(B)A．传统贵族特权得到加强B．阶级分化和对立不断加剧教育资源3C．君主权力受到贵族挑战D．主要社会力量实现整合解析：根据材料信息“大臣和政府参事只能从资产阶级中遴选”“大部分大臣甚至总督的职位都落到了传统贵族的手里”可知这一改变直接损害资产阶级的利益，使资产阶级希望通过官职上升成为贵族的可能性大大减小，增强了资产阶级对贵族的不满，使阶级分化和对立不断加剧，故B项为正确答案。2．(2014·广东六校联考)根据法国共和制确立的过程图，你能得出的有效信息有(D)①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上③共和制派力量占明显优势④从过程看，反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的，但民主共和的趋势是不可阻挡的A．①②③B．③④C．①②③④D．①②④解析：在1875年前君主派力量占明显优势，③错误，含③选项排除。3．(2014·北京东城联考)英国的漫画家创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。画中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于挑好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是(D)A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来4．(2014·浙江十二校一模)1877年3月，法国《社会和宗教卫报》透露了君主派的杀机：“香榭丽舍宫从来没有把宪法放在眼里……麦克马洪元帅正在等待宣布结束(共和制)试验的时机……以后，他再也不许(共和派)越雷池一步了。”材料反映了(D)A．封建专制王朝的复辟B．巴黎公社的失败C．“一票共和”的实现D．共和政体面临挑战5．(2014·河南开封一模)1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社战士，也有君主派人士。这表明当时法国(B)A．宪法规定议会有特赦的权力B．希望缓和社会矛盾巩固共和制C．国民议会中君主派力量强大D．欲借助工人力量建立共和政体解析：材料中赦免社会主义者和君主派人士，结合所学可知是为了笼络左派和右派，实际上是为了巩固刚刚建立的共和制度(1875年建立)，故B项正确。6．(2014·茂名模拟)宪法通过后，共和派在众议院选举中获得多数席位。1877年支持君主制的法国总统麦克马洪迫使亲共和的内阁辞职，并解散众议院。共和派在重选中获胜，麦克马洪遭到彻底失败后承认：“不能将行使解散众议院之权树立为治国的体制。”该事件对法国政治产生的影响是(A)A．维护了“议会至上”的原则B．君主派顺应历史主动退出历史舞台C．形成了内阁向总统负责的传统D．最终确立了共和政体解析：从时间上“1877年”，可知D项错误，因《1875年宪法》确立了法国共和政体；教育资源4依《1875年宪法》，内阁是对议会负责的，且材料说“迫使亲共和的内阁辞职，并解散众议院”，显见，内阁与议会的关系更密切，故C项错误；“1877年支持君主制的法国总统麦克马洪迫使亲共和的内阁辞职，并解散众议院”，可见，君主派没有主动退出历史舞台，故B项错误；“不能将行使解散众议院之权树立为治国的体制”，是指不能从制度上确立解散议会的权力，可见，议会的权力要比总统的大，故A项正确。7．(2014·上海单科)①1862年普鲁士国王任命俾斯麦为首相。②俾斯麦是“现实主义政治”大师。③他在就任首相后的首次演讲中即宣称：“当代的重大问题不是通过演说与多数人的决议所能解决的……而是要用铁和血来解决。”④德国的统一确实是通过铁血政策实现的。以上文字中属于历史解释的是(C)A．①②B．②③C．②④D．③④解析：①是陈述性的不是解释性的，不符合题意；②交代了俾斯麦是怎样的一个人，是解释性的，符合题意；③是陈述性的，不符合题意；④解释了德国是如何完成统一的，是解释性的，符合题意，故选C项。8．(2014·北京东城期末考)有人认为：19世纪德国的统一实质上是一场对“诸侯君主专制的革命”，对此理解准确的是，德意志(A)①所有诸侯国被武力消灭②在全国范围内确立了君主立宪制③结束了分裂割据局面④消除了专制主义传统A．②③B．①④C．①②④D．②③④解析：抓住关键词“对诸侯”。统一战争并未消灭德意志所有诸侯国，故①错误；统一战争的结果，就是建立了全国范围内的二元制君主立宪制，德皇对全国拥有绝对的控制权，故②正确；统一战争结束了德国分裂割据的局面，故③正确；统一后德皇专制表明并未消除专制主义传统，故④错误，正确答案选A项。9．(2014·江苏单科)俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是(D)A．联邦议会由民选产生B．帝国议会掌握着立法大权C．宰相对联邦议会负责D．帝国皇帝有主宰议会之权10．(2014·河北邯郸调研)1888年威廉二世继位为德意志新皇帝，与执政了长达26年的德意志首相俾斯麦在很多问题上出现分歧。其结果应是(D)A．联邦议会罢免俾斯麦首相职务B．帝国议会调和国王与首相的矛盾C．首相向帝国议会求助废黜国王D．国王以合法的方式迫使首相辞职解析：首相由德皇任命并对皇帝负责，故A项错误，D项正确；帝国议会并未掌握实权，B项错误；德皇是世袭，帝国议会不具有废黜国王的权力，C项错误。11．(2014·江苏无锡期中考)《威廉二世》一书描述道：“他(威廉二世)冲动鲁莽的性格，以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度……(这一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了(C)A．领袖的个人素质决定国家的施政效果B．君主立宪制之下，国家元首和政府首脑的矛盾难以调和C．德国的代议制不够成熟与完善D．封建君主专制政体得以保存教育资源5解析：从材料“(这一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麦的事件”，说明当时德意志帝国的皇帝权力很大，反映德国的代议制具有浓厚封建专制色彩，德国的代议制不够成熟与完善，故C项正确。12．(2014·广州调研)19世纪晚期在德国现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。“政治民主发展滞后”表现在(B)①实行联邦制②皇帝掌握国家大权③帝国宰相只对皇帝负责④帝国议会由选举产生A．①③B．②③C．②④D．③④解析：本题要理解德意志帝国君主立宪制的实质，它是半专制的君主立宪制，虽有议会机构，但大权在皇帝手中，而题目所要求是“政治民主发展滞后”的表现，故②③符合，选B项正确；实行联邦制有利于国家统一，这结束了德国分裂的局面，是进步的，而帝国议会由选举产生是民主性的体现，也是进步的，故①④错误。13．(2014·湖北重点中学联考)在德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志帝国的政治特点是(A)A．