小学生英语阅读能力的发展性评价表

小学生英语阅读能力的发展性评价表班级姓名评价项目评价指标评价方式自评组评师评阅读兴趣A.想阅读。B.乐意阅读，会看图讲故事。C.对阅读有浓厚兴趣,想看图编故事，想续编故事。阅读速度A不认识的单词、短语较多，阅读速度较慢。阅读速度为：20-30单词/分钟B.阅读浅显易懂的读物。阅读速度为：30-50单词/分钟C.1.为寻找资料，以非常快的速度扫读；2.为预习或了解文章的梗概，以稍慢的的速度浏览。阅读速度为：50-100单词/分钟阅读方法A.能从文字材料或图片中提取信息，结合已有的知识进行阅读。B.能预测与推断文章所涉及的话题内容和作者隐含的意义。C.为探究文章的深层含义，广泛收集相关资料进行专题性阅读。阅读习惯A.常浏览英文报刊，能专心致志地阅读。B.阅读时，能主动扩大视距，提高获取信息的效率；不逐字阅读，能以意群为单位，抓住关键词（keywords），通过过渡词进行阅读。使用各种工具书,联系上下文，发挥想象力，解决阅读困难。C.会摘抄、剪报、做读书笔记,阅读能力A.能读懂简单的文章。B.遇到不熟识的单词与短语，懂得一阅而过，发挥想象力，猜测和推断其意思。C.会鉴赏与评论文章。