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一（2）班班主任：张玉芬18369853993班主任：张玉芬语文：张玉芬数学：杨玉珍思品：马建立音乐：张娜体育：王体奎美术：李燕家长会议程1、家长会召开的意义2、关于作息时间、课程表3、关于姿势和有关能力4、关于家庭作业5、关于卫生方面6、给家长的一些建议7、关于语文学科的建议家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。•石桥中心小学秋冬季作息时间表•到校7:50•早操（晨会）8:00-----8:10•早饭8:10-----8:30•晨诵8:30-----8:50•第一节9:00-----9:40•第二节9:50-----10:30•阳光大课间10:30----11:00•第三节11:00----11:40•午饭11:50•午读12:30----13:00•第四节13:10----13:50•第五节14:00----14:40•眼保健操14:40----14:45•第六节14:50----15:30目的：这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。今天的家长会有五项内容：一是向各位介绍班级的近期概况及质量检测。二是孩子需切身注意的安全等几个事项。三是结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议。四是关于学校收费的问题，公布班级家长委员会名单。五是请各位家长填写两份表格，留下您对我们学校教育的宝贵建议。（一）班级近况简介我们班现在共有43名同学。17名女同学，26名男同学。升入一年级以来，整体看，学生从刚入校的上课坐不住，到现在不但能安静的坐在教室里集中注意力听课，还在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。有关质量检测我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从试卷上呢也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢。（二）、安全教育由于我们校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学都会排队，学校的领导和保安每天上学时都会在校门口迎接孩子们，放学时看着孩子们被家长接到。这条路比较窄，这就要求各位为了孩子的安全配合学校的工作，在学校东西两侧的丁字路口接送孩子。同时，请象我们一样叮嘱孩子路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长比我们更关心孩子的安全。另外，孩子在家里的时间请家长叮嘱他们注意安全，比如：不动电器、煤气，外出时要经过家长允许，并按时回家，不在公路上玩耍、骑自行车，等等。相信各位家长比我们考虑的周到。经过半年的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。一、培养良好的品德习惯•1、学会感激。•2、勇敢面对自己的错误。•3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。•4、诚实不说谎，答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯。•1、兴趣是最大的学习动力，所以要先培养孩子的学习兴趣。•2、课前认真预习，上课认真听，课后认真复习，注重对知识的积累。•3、养成每天阅读的习惯。•4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。三、培养良好生活习惯。•1、合理安排作息时间学会珍惜时间。•2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。•3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要性。•4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。四、培养良好的社交能力。•1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。•2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。•3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。•4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。督促的力量作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。督促的力量各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。朗读课文和阅读课外书从一年级一开学，我就布置孩子们每天回家读课外书。说到买课外书，大部分家长都非常乐意，书买来是要读的，开始可以买那些孩子感兴趣的书，坚持让孩子每天阅读1至半个小时。孩子每天都坚持读，短的没关系，但读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。沟通交流合作孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给予及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定会更好的促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。你们多一份关心、重视，就是给孩子增加了一份受教育的机会。试想，一个家长不重视、自己也不重视自己的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？关于学校收费问题的说明：国家规定农村义务教育阶段的课本费全免，我们学校是坚决这样执行的。本学期只收取了7.50元的作业本费，已经开过发票发给孩子了。其他的，比如城镇合作医疗保险、配套资料《行知天下》，都发给了学生购买意见书，由家长参考自愿购买，这些学校只是代收费。二（1）班家长委员会名单主任：张成广副主任：杨万新冯云刚委员：高涛段永强朱敬彦共勉各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，其实我们也都相信自己的孩子能成才，我们将会为之竭尽全力。