九年级化学氧气练习题

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1第二单元课题2氧气同步练习(答题时间:30分钟)一、选择题:1、对氧气物理性质的叙述正确的是()A、极易溶于水B、在标准状况下,密度比空气略大C、在-183℃时变成无色液体D、在-218℃时变成白色固体2、要除去密闭容器内空气的氧气,并不使混入其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是()A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷3、证明集气瓶里盛的是氧气,其最简便的方法是()A、能使蜡烛燃烧的是氧气B、测定密度,若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条,可使木条复燃的是氧气D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水,可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气4、判断硫在氧气里燃烧是化学变化的主要依据是()A.放出大量的热B.生成有刺激性气味的二氧化硫气体C.物质的颜色发生变化D.固体变成液体最后变成气体。5、下列有关氧气性质的说法中错误的是()A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体B、它能跟所有物质发生化学反应C、在氧化反应中一般都有热量放出D、物质跟氧气的反应都能发光放热6、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是()A、都只有气体生成B、都有淡蓝色火焰C、都发光放热D、都有水珠生成7、关于氧气现象的叙述中错误的是()A、木炭在氧气中剧烈燃烧,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧,生成物都只有二氧化碳C、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁D、硫磺在氧气中燃烧,比在空气中燃烧剧烈,并生成有刺激性气味的气体8、下列关于氧气用途的说法错误的是()A、氧气可供登山运动员呼吸B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂D、氧气可用于炼钢工业9、下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()A.观察气体颜色B.闻气体的气味C.插入燃着的木条D.倒入澄清的石灰水10.下列各物质与氧气反应后的生成物,在常温下为气体的是()A.木炭B.红磷C.铁丝D.镁条11.做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先在集气瓶里装少量水或细砂所起的主要作用是()2A.防止瓶底炸裂B.降低瓶内温度C.增加氧气含量D.吸收生成的物质12.氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属等,这些应用依据氧气的性质是()A.不易溶于水B.密度比空气略大C.无色、无味的气体D.与其他物质反应时放出大量的热13.空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是()A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高C.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭D.本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体二、填空题:1、用符合题目要求的序号填空:①氧气②空气③二氧化碳④二氧化硫⑤五氧化二磷⑥四氧化三铁⑴通常状况下无色、无味的气体是;⑵有刺激性气味并且污染空气的气体是;⑶属于黑色固体的是;⑷支持燃烧的气体是;⑸属于白色固体的是。2、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内。A是;B是;C是;D是。3.(1)做木炭在氧气中燃烧的实验时,如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部,会出现怎样的后果,为什么?正确的操作应是什么?(2)做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,铁丝要绕成状,这是为了。铁丝一端系火柴棒,这是为了;点燃火柴,待火柴时缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中。4、关闭止水夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧,如图所示,试回答:(1)燃烧停止并冷却,若打开止水夹a、c后观察到的现象是________,原因是______________。(2)若打开止水夹b、c后观察到的现象是________,原因是。(3)若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是_________,原因是_________________。

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