安全逃生自救演练活动方案

安全逃生自救演练活动方案安全逃生自救演练活动方案一、演练目的：为进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，使学生了解突发事件处理、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。对全体学生进行一次安全教育，以提高学生的自我防范意识，增强自我保护能力。二、组织领导：总指挥长：副指挥长：组员：音响报警：信息处理：三、演练步骤1、各班班主任利用课间课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。四、演练安排1、演练时间：2014年5月至11月不定期演练3至5次（各班由班主任先进行安全教育，在安全教育的前提下再进行安全演练）2、演练内容：安全教育；地震逃离演练；消防疏散演练；防踩踏演练。3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。连续长警报声：代表有危险发生，学生进行疏散。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及科任教师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。校长——总指挥、总负责政教主任——负责意外事故处理总务主任——负责后勤保障及警报信号各班班主任负责本班避险指挥。（1）楼道转弯处疏散指挥员安排：（2）教室内学生疏散指挥人员安排：各班班主任全面负责本班学生疏散，科任教师协助班主任工作。2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时做出处理。5、集合后及时清点人数。六、疏散的集中地点和路线当听到警报的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。1、疏散路线和集中地从本班疏散到校门口时，由xxx、吴双晴负责。从本班疏散到后操场，由杨继东、张闻捷负责。2、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。2、老师指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以由总指挥宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。