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握手小游戏与周围几个同学握握手，体会一下有什么感觉？冬天，当我们手冷时，父母常常会用他们的大手来握住我们的小手，这时你会有什么感觉？你有什么想法呢？苏教版四年级科学上册活动一：学习使用酒精灯请同学们拿出酒精灯，观察它由几部分组成?结论：酒精灯由灯体、灯芯管和灯帽的构成。1、酒精灯的结构：2、认识酒精灯的火焰：将小木棒横放在火焰上约1—2秒，然后取出，观察其变黑情况。你观察到怎样的现象？这说明了什么？结论：酒精灯火焰的外焰部分温度最高。酒精灯火焰哪部分温度最高呢？（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二，打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。3.正确使用酒精灯的方法。正确使用酒精灯的方法（2）用点着的火柴或打火机自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。正确使用酒精灯的方法（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热。正确使用酒精灯的方法（4）用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。4、注意事项。活动二：研究固体的传热方式猜测：热在固体中传递方向是怎样的？想一想：该实验中应该注意些什么？器材：蜡烛、金属片、酒精灯和木夹实验要求：1、木夹的使用：手握木柄，大拇指不可按在短柄上，以防被夹持的金属片脱落。2、在实验中，只能加热金属片的一端，不能改变加热的位置。3、仔细观察在加热过程中蜡点是怎样熔化的，由此推断热在金属片中是怎样传递的？温馨提示：加热时注意安全，手不要触碰火焰或金属片，加热结束用灯帽盖灭火焰，并把夹子和金属片放在地面上。实验探究在固体中，热总是从较热的一端传向较冷的一端。热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”小结：热传导主要发生在固体物中。活动三：探究热在空气和液体中的传递。一、实验目的：探究热在液体中的传递方式。二、实验材料：酒精灯、试管、木屑、夹子、火柴1、固定好试管。2、在试管中加入木屑（红墨水）。3、加热试管的一端或中间部位。四、实验要求：仔细观察、分析试管内添加物的情况说说热在水中的传递情况和传递方式。三、实验步骤：五、小结：热在液体和气体中的主要传递方式是对流。液体和气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式叫做对流。在夏天的烈日下，为什么很多物体摸上去很烫？不靠空气、水或其他物体也能传递，这种传递方式称为“辐射”。（热从发热的物体直接向周围传递出热的传播方式,叫做“热辐射”。）3.不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。分析图中热的传递方式。传导对流辐射三、课堂总结1.热传递的三种方式是：传导、对流、辐射。4.物体用电磁辐射的形式把热能向外散发的传热方式叫辐射。热的辐射不依赖任何外界条件而进行。2.热从物体温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分，叫做传导。热的对流主要发生在液体和气体中。3.物体较热部分和较冷部分之间通循环流动使温度逐渐趋于均匀的过程叫对流。任何物体都能用电磁辐射的形式把热能向外辐射热量，温度越高，辐射越强。热的传导主要发生在固体物中。谢谢大家！