搜索
金融专业毕业生跟踪调查问卷金融专业毕业生：您好！本调查问卷旨在调查各位毕业生对本专业教学的看法，以期通过调查收集广大毕业生的意见和建议，为进一步优化金融专业教学，制定新的人才培养方案提供依据。请毕业生根据自己的观点做出真实的回答，谢谢您的合作!1、您工作单位的性质是()A、银行类机构B、保险类机构C、证券类机构D、基金类机构E、期货类机构F、其他2、您工作的岗位是()A、和专业相关B、与专业无关3、专业理论知识与实际工作的要求相比()A、完全够用B、基本够用C、能用一些，但不多D、不够用4、专业技能与实际工作的要求相比()A、可以直接顶岗B、基本可以顶岗C、可以顶岗，但要再学习很多新内容D、不能顶岗5、专业理论知识、专业技能与实际工作的要求相比“不够用”或“不能顶岗”的原因()A、专业知识内容陈旧B、老师讲得不好C、自己学得不好D、工作单位要求太高E、其他原因6、您认为该专业的实践教学安排()A、很好，自己受益匪浅B、比较好，学到了不少东西C、一般，马马虎虎D、存在不少问题如果选D，请问您觉得该如何调整，该如何完善实践教学的内容和手段？7、您认为下列证书，在校期间能取得对以后工作最有用()A、会计证B、银行从业资格证C、证券从业资格证D、计算机证书E、其他8、您希望在专业教学实施过程中哪些方面最需要加强？（排序）A、社会实践和实习B、加强课堂教学C、加强师资队伍建设D、对课程设置进行改革9、您认为该专业的学生最应该具备哪些能力？（排序）A、专业水平B、适应能力C、心理素质D、组织能力E、沟通能力F、吃苦耐劳精神10、你认为在该专业的人才培养模式和教学上应做哪些改革？（可选择3项）A、加强政治素质的培养，加强个人道德和修养；B、加强基础知识的培养，拓宽知识面；C、加强专业知识的培养；D、加强动手能力和专业技能的培养；E、加强人生观、敬业精神和工作态度方面的培养；F、加强处理人际关系的能力、组织协调能力及协作精神的培养；G、加强相关专业一些从业资格或技能证书获得的培养；H、加强计算机实际操作能力的培养。11、你确定工作单位时对下列因素的重视程度如何？（在每项相应栏内画“√”）非常重视比较重视一般不太重视不重视所在地区单位性质与父母的距离单位的知名度收入状况福利待遇自己的性格爱好专业对口晋升机会调动工作难易家庭的要求和期望利于施展个人才干权力、责任的大小工作稳定性12、下列因素在你毕业找工作单位时起的作用如何？（在每项响应栏内画“√”）作用非常大有一定作用没有什么作用学习成绩求职时的态度面试结果性格因素和交往能力所学专业学历层次学校或教师的推荐毕业学校的声誉家庭背景与关系党员学生干部职业资格或技能证书上学期间获奖情况找人情、托关系、送礼等13、其他建议问卷内容到此结束，再次感谢您的参与和支持！苏州市职业大学经贸系经济与金融教研室