2012中考记叙文阅读考点全攻略五：字斟句酌细推敲——如何理解重要词语的含义

2012中考记叙文阅读考点全攻略五：字斟句酌细推敲——如何理解重要词语的含义词语是构成文章的基本建筑材料，理解词语在文章中的含义是阅读的基础。能否在上下文语境中迅速、准确地理解重要词语的含义，是阅读水平高低的一把标尺，也是每年中考记叙文阅读的常考内容。一、重要词语的内涵所谓“重要词语”，主要指：①表明作者立场观点的词语；②表现文章主旨的词语；③反映文章深层内容的词语；④体现作者感情色彩的词语；⑤在结构上起过渡或照应连接作用的词语；⑥有指代意义的词语；⑦有比喻、反语、仿词等修辞意义的词语。二、考查的多种形式1.“××××××”这一句中，“×”字为什么用得好？2.请分析选文×段中加点词语“××”的表达作用。3.联系具体语境，请说出你对第×段中加点词语“××”的理解。4.第×段画线语句中加点的词富有表现力，请结合语境简要分析。三、理解的具体方法下面结合2011年中考记叙文来探讨解题的方法，以期能对你有所帮助。1.结合语境法俗话说：“词不离句，句不离段，段不离篇。”无论哪个词语在语言中，都不是孤立存在的，总是与其它词语组成句子表达某种意思。反过来看，上下文中总是或多或少、或隐或显地包含这个词语的意思，或制约这个词语的含义。解题时，考生要有整体观念，认真把握上下文的意思，结合语境做出答案。例1.近来，躺在病床上的母亲虚弱得很，额头上沁着大颗的汗珠。有一天，母亲的手机响了，她颤巍巍地接过手机，看了看那个电话号码，马上示意我们静下来，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道：“喂，老姐姐，你好吗？我好着呢，刚刚扭完秧歌，你看把我累的，气喘吁吁啦……”（选自朱成玉《母亲的病友名单》）【真题回放】揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用。她颤巍巍．．．地接过手机，……“喂，老姐姐，你好吗？”（2011年四川眉山中考试题）【解题思路】本题考查对关键词语表达作用的理解能力。做此类题，先分析词语本来含义，然后再联系语境来理解它的深层含义。具体到本题，“颤巍巍”是母亲接电话的动作，在第(13)段。联系语境和相关情节来看，此时的母亲已经卧病在床，“虚弱得很，额头上沁着大颗的汗珠”，所以接电话必然是“颤巍巍”的。这个动作说明母亲病情加重，虽然重病在身，但母亲还用“高了八度的声音”接病友的电话，鼓励病友战胜病魔，可见母亲品格之高尚。【参考答案】“颤巍巍”反映了母亲的病情严重，依然接听病友的电话，表现了她的高尚品格。2.抓住主旨法如果试题要求考生去理解体现作者思想情感和立场观点的词语，或表现文章主题思想的词语，或文章标题的作用等，可运用这种方法来解答。但要注意，考生必须在把握文章思想内容、理解文章主题的基础上进行思考。例2.阅读查一路的《在冬夜里歌唱的鱼》，回答问题。【真题回放】从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？（2011年重庆中考试题）【解题思路】联系文章内容，可知第④段开头直接写鱼传递口福信息的“咕噜咕噜”，这是世间最美的音乐；又间接写几乎贯穿全文的全家人的欢乐气氛，这是发自心灵深处的音乐。看来作者并没有写什么人唱歌，由此可见“歌唱”是个比喻，比喻各种和“鱼”有关的、令人愉悦的声音。把这两个方面“歌唱”的本义还原出来就是：煮鱼时发出的声响，冬夜厨房里的欢笑。理解了“歌唱”的含义，其所蕴含的情感也就明确了。【参考答案】“歌唱”指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。3.明确指代法作者为了表达简明，在同一事物反复出现的时候，往往就会在所指代的事物之后，运用指代性词语。理解这类词语时，考生可以紧扣上下文，寻找它指代的对象和范围，一般在此词的前句或前段。有时指代的内容比较隐蔽，就需要我们综合概括。例3.一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬她，故作严肃地对她说：“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。”(选自孙道荣《每朵花本应芬芳》)【真题回放】结合语境，分析句中加点词的表达效果。“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色．．看看。”……女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色．．是粉红色哦。”(2011年福建龙岩中考试题)【解题思路】这是一个要求理解指代性内容的问题。文中的“女儿”所指的“颜色”是其本义，即“色彩”。而语境中，妈妈说的“颜色”显然使用的不是本义。解题时，只要我们通读语段，不难发现：妈妈说的“颜色”指要给女儿惩罚（批评）解答这类试题，往往可以对原文语句进行概括提炼（或直接摘出原文语句作答。）【参考答案】妈妈说的“颜色”指要给女儿惩罚（批评），女儿说的“颜色”指色彩（1分），对颜色不同的理解，体现了女儿天真、可爱的孩子天性。4.巧用修辞法在文章的写作过程中，很多作者为了将比较抽象的事物说得清楚明白，生动活泼，常常喜欢借助于比喻、拟人等修辞手法，来表达某种意思。因此，解答此类题目时，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法，理解其深层含义。如果运用的是比喻，考生就要弄清它比喻的对象，即本体是什么；如果用的是双关修辞，就要明白是谐音双关，还是语意双关。例4.阅读查一路《在冬夜里歌唱的鱼》，回答问题。【真题回放】理解加点词语在句子中的含义。（1）厨房成了温暖的心脏．．。（2）眼前的景象是他的成就．．。（2011年重庆市中考试题）【解题思路】本题要求考生结合句子解释关键词语“心脏”、“成就”的含义。理解第一句中的“心脏”，要扣住第③段，这句话运用了比喻的修辞格，突出表现因为吃鱼而使“厨房”变得非常重要，成为了“召集一家人围拢到一起”的中心；理解第二个词“成就”，要紧扣第④段，这句话运用了大词小用的夸张手法，突出表现父亲喜悦而自豪的内心感受，通过他“黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容”，衬托父亲给家人带来快乐后感到满足的心理。【参考答案】(1)家的中心或吸引全家人的地方；(2)给家人带来快乐后的满足感。【演练提升】一那年的秋天，他来到了曾经梦想过的那所大学。不过，他不是来听课的，而是负责为崭新的教学楼看门。两年前，他没有能读完高一，就因为家庭贫穷辍学了。他总是主动为老师们帮忙，扛个教具、倒个水什么的，老师们都很喜欢他。在同学们中间，他会感觉自己也像其中的一员，有人甚至和他以兄弟相称。达明就是经常叫他“兄弟”的一个，他是计算机系大一的班长。有一天，达明看到校外有水果大降价，就要了人家一大筐，然后来到教学楼请他悄悄地为班里开一间角落里的教室，让同学们聚会。这种聚会，他自然也会被邀请。每到这个时候，他的心底里总是五味杂陈，有幸福、有羡慕以及更多的酸楚。（选自骆非翔《追寻心中的梦想》）1.“这种聚会，他自然也会被邀请”这句话中的“自然”一词能否删掉，为什么？二②那是一个春寒料峭的时节，店里走进一个小男孩。她纳闷，光顾店里的大多是年轻情侣，一个小孩来干什么呢？她开始留意他，见他东张西望，就走上前问：“你要买玉器吗？”男孩点头。“你想做什么用？我可以给你推荐一款合适的。”男孩或许是被冻坏了，哆嗦．．着回答：“我想送给妈妈，今天是她的生日。”她笑着挑出一款挂着红穗的心状玉片，男孩面露窘相，说：“我再看看吧。”她回到柜台。不一会儿，小男孩从最后排的货柜旁走出，她一眼瞥见他紧握的小拳头下露出一缕红穗。突然，男孩迅速从看玉器的人群中挤出，她连忙喊：“你还没交钱呢。”男孩嘟哝了一句“我什么都没买”，拔腿就跑，被门口的保安撞个正着。③顾客们一下子围了过来。她端详着这个男孩，他惊恐无助的目光触痛了她内心最柔软的地方。保安嚷着要搜身。这时，她走上前，帮他整了整衣衫，说：“天这么冷还穿这么少，看你的手冻得通红，让阿姨来暖暖你的手。”说着就用自己温暖的双手包裹住男孩冰凉的小拳头。片刻，她又对保安说：“店里的货物我都很熟悉，让我去查查再说。”（选自朱晖《暖暖你的手》）2联系上下文，说说第②段中加点词表现出“小男孩”怎样的心情？男孩或许是被冻坏了，哆嗦．．着回答三（14）我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊！（选自丰子恺《做父亲》）3.你怎样理解第(14)段中“刁巧”这个词语。【参考答案】1.不能删掉。因为“自然”用在这里表现出达明等一群学生一直把“他”当作集体中的一员，没有瞧不起“他”，删掉以后就不能表达出这层意思了。2.“哆嗦”一词，既写出“小男孩”寒冷的境况，又写出他想买玉却没钱的紧张尴尬状态。3.刁巧，体现了作者对挑担者的讽刺，挑担者抓住孩子想要小鸡的强烈愿望这一心理，故意不在价格上让步，让作者很尴尬。