——对我的影响

——对我的影响作文讲评爸爸对我的影响•在一个人的一生中，对自己影响最大的，往往是父亲。我，就是在爸爸的影响下，才学会了坚持。•一天晚上，我自己在屋里写作业，爸爸见我很久没写完，推门进来问：“还没写完吗？”“没有，还有好多没写的呢。”爸爸看起来有些不放心，便在我床上坐下看书。•一会儿，我实在太累了，不想写了，就对爸爸说：“反正老师说这作业有时间就做，没时间就不用做，要不，我不做了行不行呀，爸爸？”，没想到，爸爸的脸沉了下来，不容商量地地对我说：“那怎么行！”话虽简短，却有着不可反抗的力量，我也不敢再问了，甚至还有些后悔说了这么愚蠢的话。我心里想：爸爸常告诉我，做任何事都要坚持，不能半途而废。这一次我一定要坚持下去。•那天，一直坚持到深夜，我才把作业写完。爸爸也一直陪在我的身边，忙了一天的爸爸虽然又累又困，但还是坚持着陪我写完了作业，然后我们才一同睡下。从那时后，我就再也没有主动放弃写作业的念头了。•比尔·盖茨说过，他的成功在于专注，沃伦·巴菲特说过，他的成功在于坚持不懈地走一条路。我想，在爸爸的影响下，我养成了坚持的性格，必将受用终生。妈妈对我的影响•当我的人生快要脱轨的时候，有人向我伸出温暖的双手；当我在大海上迷失方向的时候，有人为我掌控人生的罗盘；当我在黑夜里感到无助的时候，有人给我点燃了长明灯。这个人就是我的妈妈。在她的影响下，我学会了好多好多……•曾经的我十分孤僻，学习之余，从不和同学来往。因为我认为：交朋友什么用处也没有，只会浪费时间。有一天，妈妈在餐桌前对我说：“孩子，要多出去和同学们玩一玩，不能老呆在家里。记住，朋友多了好走路。”我不以为然，但母亲的话却始终萦绕在耳畔……终于有一天，我在母亲的劝导下走出了内心的阴霾。我开始与小伙伴一起去海边堆城堡、拾贝壳，然后，让浪花带着笑声冲上沙滩。这时，我才如梦初醒般的领悟到那一句话的真谛。•从前的那个孤僻、自以为是的小男孩如今已长大，他克服了自私，学会了善待朋友。妈妈，是您的那句话让他收获到友谊。•我知道，我们家境并不好，但那时的我始终改不了贪玩的坏习惯。我不做作业，而是呆在卧室看动画片；我不温习功课，而是沉迷于“四驱车”；我上课不听老师讲课，而是在玩弄我的铅笔……可妈妈的一句话，却改变了这一切。“孩子，知识能改变命运，我们人穷志不穷！”是啊，我怎能辜负妈妈的期望，荒废学业呢？“人穷志不穷！”它像一股冷风，时时将我从慵懒中吹醒。•从前的那个贪玩、不懂事的坏孩子已经长大，如今他已战胜惰性，学会刻苦学习。妈妈，是您的那句话让他收获到学业。•几年前，那个爱犯错误、常常撒谎的我，曾无数次地让妈妈放下手中的工作，来到学校。那天晚上，我在开玩笑时把同学的手划出很长很长的一道伤口，我没有向老师承认错误。“不是我，是他自己弄的！”我狡辩着。当然，那天我直到很晚，才被妈妈接回家。看着天空的月亮被乌云遮住了，大地变暗了，我的心也沉下来了。“孩子，”又是那么亲切的语调，“真诚是美好的人格，我们要踏踏实实做人，要诚实。”•从前的那个好动、喜欢撒谎的小男孩如今已长大，他克服了虚伪，学会了以诚待人。妈妈，是您的那句话让他收获到人格。•在妈妈的影响下，我学会了交友，学会了勤奋，学会诚实。这都是我一生的财富。我想，它们会一直定格在我的记忆深处，影响我的一生。•妈妈，谢谢您！老师对我的影响•如果当你问我学习生涯中，对我影响最大的人是谁？我会毫不犹豫地告诉你，是老师；如果当你问我人生旅途中，是给我人生的教科书？我会拍拍胸脯，告诉你，是老师；如果当你问我在困难中，谁让我摆脱那噩梦？我会自豪地告诉你，是老师……是的，对我影响最大的一个人就是我的初中老师。•当我刚踏上初中校门的时候，我的成绩并不是很好，可是在老师一再地帮助鼓励下，我的成绩有明显突破，第一次考试是班上的第六名，我兴奋得不得了。可是，并没有多久我和班上的一群调皮的男生搭上了。从此，我的噩梦开始了。•刚开始，我只是和他们一起玩，时间一长，我发现我的思想变了许多。上课也不能集中精力了，总是被老师叫起来却不知是什么回事，考试总是不及格。我每天变得心神不安，上课总是想着放学到哪里去玩。•直到有一天，我被请到了办公室，老师向我问明了原因之后，就和我讲了许多许多的道理。现在，我只依稀记得老师说过：“你原来不是这样的啊！怎么连你的思想都改变了那么多，你现在不是该想这些的，你现在主要是学习。”虽然这些话很朴实，可是我心中有一种说不出的悲楚，心落到了谷底，我那时想了很多很多……后来，在那些“好朋友”的一再怂恿之下，我变得越来越“大胆”了，违反校规校纪的事情一再发生。•没过多久，我再次被老师请到了办公室，我真的不知道该怎么办，我甚至觉得自己已经不可救药了，想起老师以前对我的好来，情不自禁地留下了眼泪。可老实一点也没放弃我，依旧苦口婆心的劝导着我，甚至天天放学送我回家。渐渐地，我摆脱了那些“狐朋狗友”，走出了可怕的误区。在老师的关怀帮助下，我的人生又逐渐地走上了正轨。•现在想想，在我一再跌倒的时候，最终还是老师把我拉了起来，老师的影响，是明朗的阳光，普照在我的心里，人生旅途中有串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印，那是老师用自己的影响，指引着我战胜自己，不断前进。老师对我的写作的影响很大•1978年秋天，我来到了车轴山中学上学。第一位教我们语文的叫王建之，是一位很有名的老师──他可能是当时我们县最早在教育刊物上发表论文的老师。•只记得很喜欢他的语文课。印象最深的，还是高中的时候他第一次表扬我的作文。•那次，他布置我们写一件发生在暑假里的事情。要求我们写出趣味和真情实感来，写的具体一些。•写什么呢？我想起了夏天里没什么事情的时候用面筋捉知了的事情。先和一小团面，然后，在清水中搓洗，直到把面团中的淀粉都洗净，仅剩下面筋。这时，面筋变得很粘很粘的。过去，我们捉知了都使用马尾“套”，可是，马尾很细，举得很高的时候，眼睛看酸了，不小心一抖，碰着了知了，突地一下，知了飞了。用面筋可就容易多了──长长的竹竿，细的一头裹上面筋，不论举多高，只要那“白点”一挨着知了的翅膀，再狡猾的知了也飞不了。我常干这事情──中午、下午放学的时候，假日的时候。每次出去，都会战果累累──用铁丝穿来一大串。回家用它喂鸡，很好的饲料。有时候，也会请妈妈用油炸几只，觉得很好吃。•于是，我在作文中就写了这件事。我写得很细致，也很有感情。老师在班上念了我的作文，很肯定地作了评点。这下，又点起了我的文学之梦的火星。于是，他讲语文课的时候，我每次都听得很认真。•真正使我接触了一些古诗并开始感一点兴趣的是吴执仁老师。高中一年级下半年的时候我们换了语文老师（王老师调到高二教语文基础知识了）。•吴老师长相很慈善，对我们也很好。他讲课很有特点，可能是他读的古诗太多了，给我们讲课时他经常左右逢源地“唱”出一些古诗来──听他的课简直就是古诗课，听着他“唱”，然后是很有趣味的解释，真是妙趣横生。•正讲着课，外面飘雪花了。他看我们往外张望，就来了几句“空中撒盐差可拟，未若柳絮因风起”，“天地一笼统，井上黑窟窿，黑狗身上白，白狗身上肿”，我们听着，笑着，我还想着──这古代诗人真的很有意思，比喻得多么巧妙呀！于是，在他讲的时候，我就在下面偷偷地将他背的古诗记下来。•他对红楼梦有研究。一次讲《葫芦僧判断葫芦案》的时候，他竟然撇开课文，给我们讲红楼梦中的人物系列。家族关系。哈哈，一节课，她在黑板上密密麻麻地写了100多个人物的名字，把两大家族用一个一个大括号连起来。我真佩服极了。•他的散文写得很美。一次，他要我们写《初夏》的田野，他先写了一篇，抄给我们读。我印象当中，那是我读过的最美的散文了。我把这篇文章抄在了我的笔记本上。一直到现在，我还偶尔翻出来，读一读，能够深深地体会到老师对农村初夏时节那美妙的景色的浓浓的情意，从中，也能感受到一个老人在逆境中乐观豁达的心态。•高中二年级，我们又换了一位老师，他叫郑祥武。四十多岁吧，清瘦的面庞，眼睛里面放着智慧的光。消息灵通的同学介绍，他是当时唐山市的语文大王之一。•我们进入了紧张的高考准备阶段，老师开始给我们押作文题目和类型。郑老师真是押题的高手──在还有两个多月的日子里，他告诉我们──今年高考的作文类型可能是读后感。•于是，他给我们印发了一本《读后感专辑》──全是当时县里搞作文竞赛时获奖同学的作文。这下，我倒有了时间看书。老师一篇一篇地给我们分析：立意、选材、结构、表达方式、写作技巧……这两个月里，我们写了三篇文章。其中，我的两篇，被老师作为范文贴到了教室的前面。这是我上高中阶段少有的“光辉业绩”。我那时虽然很用心，但是理科成绩不理想，很少被老师表扬。•后来，高考的时候，作文的题目真的是写读后感。我写的很快，语文卷子答得也很顺利。•高中两年，我很用心地学习数理化政治（政治主要是背），都没考好，倒是没怎么学的语文，考了自己所有学科里的最高分。同学对我的影响•“她”学习优秀，是一个老师同学都喜欢的好孩子。我是她最好的朋友，但是我们却形成鲜明的对比，因为我是一个同学邻里都公认的“坏”孩子。•小时候课程也不紧，我们也没有太大的差别。自从上了初中后，她的成绩总是名列前茅，而我的成绩总是那么的不起眼。我还是一如既往，我行我素，上课不认真听讲，经常逃课，就是不愿意去学校。在我看来学校简直就是一座冰冷的“坟墓”，呆在里面永远让我无法呼吸。•成绩一落千丈，爸爸妈妈也经常唠叨，这些我都不屑一顾，我还是老样子。•我对爸爸妈妈说，我根本就学不好，也许是我太笨了吧！然而，这些话并没有让他们信服。作为好朋友的她，不但不帮我搪塞，却向我的父母告了我的状，什么上课不认真听讲，经常迟到，不完成作业等等。我嫌她多管闲事，一连好几天也没跟她说话了。•那天，她给了我一张纸条，上面详细写着她对我这个好朋友的期望，鼓励我好好学习，跟我相约一起考上重点高中、名牌大学。读完，我默不作声地背着书包回家了，这是我第一次自己背着书包回家。到家关上房门一个人静静地想了一个晚上。•一夜之间，我觉得我长大了许多，也懂得了许多。我和她是最好的朋友，我理解她的心情，她很想让我努力学习，然后一起实现儿时的梦想。她想和我一起携手共进，一起追逐我们的梦想。•我答应了，答应了妈妈要好好学习，我要实现自己所许下的承诺，我要努力学习！转眼间我们都上初三了，在她的影响下虽然我不是多么地优秀，但是我真的很自豪。我为有这样的好朋友而高兴，在她的影响下我将继续努力奋进！为自己加油吧！书籍对我的影响•书籍，它像一股清清的泉水，让人回味无穷；书籍，它陪伴了我整个童年，一直激励着我为梦想而奋斗；书籍，它在我成长中起了很大的影响，它提高了我的成绩，开拓了我的视野，丰富了我的知识。•我的成绩很差，总是提不起来，更主要的是我的作文能力也很差，老师说这都是平时阅读量太少，妈妈也常叫我多看课外书，可我却一句也没听进去，可是当我经历一件事后，书籍却使我爱不释手。•那是一个阴沉沉的雨天，我独自坐在屋里望着外面绵绵的细雨，不停地想啊，想啊，还一边想一边捶着脑袋想着老师布置的作文要怎么写，可是无论我怎么狡尽脑汗地冥思苦想，最后还是想不出来。我想这次作文这么难写，干脆不写了，可是不写又怕被老师处罚，该怎么办呢？无意中，我拿起了一本作文选，翻了翻，看了看，咦，这里怎么有我想要的作文，我喜出望外地又看了其它的作文，“呀！我不禁一叹，这里边的作文真是太精美了！于是我拿起笔，不停地写着，“涮涮涮”的声音在我的耳边飘荡着，不知是怎么了，所有作文的灵感像一股灵泉不断地向我涌来，这可真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！从这以后，我更养成了经常阅读课外书的好习惯，所以我的作文能力便迅速提高了，成绩更是突飞猛进，因此，书籍使我爱不释手了。•一本好书，是我们不可缺少的精神食粮，是我们迈向成功的阶梯，书是我们的良师益友，书滋润着、丰富着我的平凡的人生，我爱书！书对我的影响•大家猜猜我最好、最亲密的伙伴会是谁呢？让我悄悄的告诉你吧，我最亲密的伙伴是书籍。书籍对我的影响很大，给了我一生受益的动力。•记得那一回，是个阳光灿烂的星期天，哥哥要带我去新华书店买书，我喜上眉梢——这正合我意，我到书店去就好像去宝库一样兴奋，