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对杠杆的要求1、知道杠杆的定义及杠杆的五要素2、会正确画出力臂3、探究杠杆的平衡条件及其应用。4、知道杠杆的种类并会判断杠杆的种类。对滑轮的要求1.知道什么是定滑轮及其作用和实质。2.知道什么是动滑轮及其作用和实质。3.会判断滑轮组的省力情况和组装滑轮。4能利用滑轮知识解决问题1.动力、阻力都是杠杆受到的力！所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在____上！•2.正确判断阻力的方向!•3.力臂是指支点到力的作用线的_____距离!OOOF1F1F1F2F2F2OL1L2支点动力阻力动力臂阻力臂F21、如图所示的工具中，属于省力杠杆的是（）分析起子的动力和阻力的方向下列工具属于费力杠杆的是：()利用杠杆的平衡条件解题注意问题1、确定杠杆的支点。2、分析杠杆受到的动力和阻力，明确各力的大小和方向。3、确定各个力的力臂。4、根据杠杆的平衡条件列出关系式求解，必要时要对结果进行讨论。平时使用的开瓶器(图a)，可以简化成不计重力的省力杠杆(图b)，O为支点。若动力F1和阻力F2都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F1=25N，则F2=_____N。如图3所示，已知OA是OB的两倍，物体重为G，F为动力，方向竖直向下，该杠杆属于杠杆（填“省力”或“费力”），要使杠杆在水平位置平衡，F=。如图所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L。一块质量分布均匀的长方形木板放在水平地面上，现在要将木板从N端抬起，请你在图中标出支点O的位置，并画出所用最小动力F的示意图和动力臂L（板的厚度不计）。如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图。在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图甲所示的位置，此时杠杆处于(填“平衡”或“不平衡”)状态．为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向(填“左”或“右”)移动．在杠杆上挂2N的重物，如图乙所示，杠杆静止时弹簧秤的示数为N，将所挂的重物往左移1格，杠杆重新平衡后，弹簧称的示数会(填“变大”、“变小”或“不变”)．图甲所示的杠杆是平衡的。若如图乙所示，在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，杠杆（）A.仍能平衡B.不能平衡，A端上升C.不能平衡B端上升D.无法判断下列各图中利用了动滑轮的是（）用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为（）A．120NB．60NC．240ND．30N请在图5中画出滑轮组最省力的绕线。如图若拉力为10N，物体的上升速度是0.1m/s，则拉力做功的功率是多少如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法。图12是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，O是它的支点。（1）小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起，此时AOB是一个__________（选填“省力”或“费力”）杠杆。（2）他想更容易抬起重物，应该将手____（选填“靠近”或“远离”）O点，这是因为增大了__________。园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为（）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）A.F甲＜F乙＜F丙B.F甲＞F乙＞F丙C.F甲＞F乙＝F丙D.F甲＝F乙＞F丙在图6中，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是()A．F1B．F2C．F3D．F4如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力（）A．218NB．220NC．210ND．236N