三年级奥数.几何.一笔画与多笔画

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一笔画与多笔画知识框架一、一笔画的认识所谓图的一笔画,指的就是:从图的一点出发,笔不离纸,遍历每条边恰好一次,即每条边都只画一次,不准重复.从上图中容易看出:能一笔画出的图首先必须是连通图.但是否所有的连通图都可以一笔画出呢?下面,我们就来探求解决这个问题的方法。什么样的图形能一笔画成呢?这就是一笔画问题,它是一种有名的数学游戏.所谓一笔画,就是从图形上的某点出发,笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复.我们把一个图形中与偶数条线相连接的点叫做偶点.相应的把与奇数条线相连接的点叫做奇点.二、一笔画问题(1)能一笔画出的图形必须是连通的图形;(2)凡是只由偶点组成的连通图形.一定可以一笔画出.画时可以由任一偶点作为起点.最后仍回到这点;(3)凡是只有两个奇点的连通图形一定可以一笔画出.画时必须以一个奇点作为起点.以另一个奇点作为终点;(4)奇点个数超过两个的图形,一定不能一笔画.三、多笔画问题我们把不能一笔画成的图,归纳为多笔画.多笔画图形的笔画数恰等于奇点个数的一半.事实上,对于任意的连通图来说,如果有2n个奇点(n为自然数),那么这个图一定可以用n笔画成.重难点(1)知道什么样的的是奇点?什么样的点是偶点。(2)知道什么样的图形可以一笔画出。(3)不能一笔画出的图形叫做多笔画图形,多笔画图形的笔画数与什么有关呢?例题精讲【例1】我们把一个图形上与偶数条线相连的点叫做偶点,与奇数条线相连的点叫做奇点.下图中,哪些点是偶点?哪些点是奇点?【【巩巩固固】】下图中,哪些点是奇点,哪些点是偶点?【例2】观察下面的图形,说明哪些图可以一笔画完,哪些不能,为什么?对于可以一笔画的图形,指明画法.【【巩巩固固】】下面的图形,哪些能一笔画出?哪些不能一笔画出?JOIHGFEDCBAGFEDCBA【例3】同学们野营时建了9个营地,连接营地之间的道路如图所示,贝贝要给每个营地插上一面旗帜,要求相邻营地的旗帜色彩不同,则贝贝最少需要种颜色的旗子,如果贝贝从某营地出发,不走重复路线就(填“能”或“不能”)完成任务.【例4】右图是某展览厅的平面图,它由五个展室组成,任两展室之间都有门相通,整个展览厅还有一个进口和一个出口,问游人能否一次不重复地穿过所有的门,并且从入口进,从出口出?【【巩巩固固】】右图是某展览馆的平面图,一个参观者能否不重复地穿过每一扇门?如果不能,请说明理由.如果能,应从哪开始走?【例5】下图中的线段表示小路,请你仔细观察,认真思考,能够不重复的爬遍小路的是甲蚂蚁还是乙蚂蚁?该怎样爬?ECDBA乙甲【例6】邮递员叔叔向11个地点送信一次信,不走重复路,怎样走最合适?【例7】(2010年第8届走美杯3年级初赛第6题)有16个点排成的44方阵。如图,请不间断地一笔画出6条直线经过每个点,且最后回到起点【例8】观察下面的图,看各至少用几笔画成?【例9】下图中不能一笔画成,请你在下图中添加最少的线段,将其改成一笔画的图形,并画出路线图.【例10】(2009“数学解题能力展示读者评选活动四年级初赛6题)如图所示,某小区花园的道路为一个长480米,宽200米的长方形;一个边长为260米的菱形和十字交叉的两条道路组成.一天,王大爷A处进入花园,走遍花园的所有道路并从A处离开.如果他每分钟走60米,那么他从进入花园到走出花园最少要用分.(1)AEDHCFGB(2)(3)BGFCHDEA课堂检测【随练1】下图是国际奥委会的会标,你能一笔把它画出来吗?【随练2】下面的图形都能一笔画成,请标出起点(A)和终点(B)。家庭作业【作业1】下面图形能不能一笔画成?若果能,应该怎样画?【作业2】下列各图至少要用几笔画完?A(1)(2)(3)【作业3】游人在林间小路(如右图)上散步,问能否一次不重复地走遍所有的路后回到出发点?如不能,应选择怎样的路线才能使全程最短,其最短路程是多少?【作业4】一辆清洁车清扫街道,每段街道长1公里,清洁车由A出发,走遍所有的街道再回到A.怎样走路程最短,全程多少公里?【作业5】一个邮递员的投递范围如右图,图上的数字表示各段街道的长度.请你设计一条最短的投递路线,并求出全程是多少?

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