关于小学生暑假报辅导班情况的调查报告

关于小学生暑假报辅导班情况的调查报告崔丹聂世宁邯郸学院生物科学系生物技术专业2009级摘要：现在各类辅导班普遍盛行。随暑假的到来，辅导班也如期而至。在暑假期间，我对十里铺学校的学生及家长做了一次调查。主要调查近五年内学生们报辅导班的数量的趋势；学生报班的种类；和家长及学生对辅导班的看法等问题。关键词：暑假辅导班小学生AboutpupilforremedialclassoftheinvestigationofsummervacationreportCuiDanNieShiningHandanCollegeBiologicalsciencesBiologicaltechnologyAbstract:NowallkindsofremedialclassitisverycommonThearrivalofthesummervacation,remedialclassalsoarrived.Duringthesummervacation,IgotoShilipuxiaoxuetodoasurveyaboutstudentsandtheirparents.Maininvestigationnearlyfiveyearsstudentsoftheremedialclassforthetrendofthenumber；studentschoosevarietiesofremedialclass;Studentsandparentstreattheremedialclasstheviewandsoon.Keywords:summervacationremedialclassstudent1、前言1.1背景今年暑假我在我们邻村的一个辅导班当老师，感触良多，我教的孩子大多是农村的，记得我小时候农村是很少有孩子上辅导班的，但是现在暑假辅导班似乎是孩子们暑假必不可少的。而且据我了解一些孩子不止上一个辅导班，而是同时上着很多班。我不禁感慨万千，小小年龄却开始承受这么多的担子。我对十里铺小学的学生近五年来上辅导班的情况进行了一些调查。主要针对五六年级的学生及其家长。1.2调查具体情况调查时间：2011.7调查地点：河北省晋州市十里铺小学调查人：崔丹聂世宁1.3调查方式本次调查采用的是随机问卷调查，发放问卷的对象是晋州市十里铺小学5、6年级的学生及其家长，调查者以单页的方式发放给学生及其家长。在实际发放的80份问卷中，实际收回80份，回收率达100%。其中，在调查男女比例上，男生占62.5%，女生占37.5%。同时也通过网络等途径得到了很多信息，收集了许多这方面的数据，并进行了相应的整理与加工，形成了一套完整的体系。2、调查结果与分析通过对十里铺小学的问卷调查得知2.12007年报暑假班辅导班个数平均数（每人）0.212008年报暑假班辅导班个数平均数（每人）0.52009年报暑假班辅导班个数平均数（每人）0.722010年报暑假班辅导班个数平均数（每人）0.912011年报暑假班辅导班个数平均数（每人）1.2通过上表得知，在这五年内十里铺小学的学生报辅导班的个数在逐年增长，通过对其了解得知主要原因：1、在农村人们的生活水平逐年提高，有额外的钱给孩子报辅导班。2、大部分家长觉得现在社会竞争激烈，希望孩子在起步时不能落后，并且希望孩子能多方面发展，以后好适应社会激烈的竞争。3、家长的工作不再局限于种地，更多的是有时间限制的工作，所以没时间管孩子，怕孩子出意外，所以给孩子报班。2.2、通过调查得知，有45%的学生对父母给自己报的辅导班，一般喜欢；有39.5%的学生对父母给自己报的辅导班；不喜欢；有15.5%的学生对父母给自己报的辅导班，喜欢。分析原因有：1、11-13岁的孩子年龄还小对于自己到底喜欢什么还不是太清楚，玩心还太重，对于父母报的辅导班多是不喜欢也不讨厌的态度，由于大多数孩子还是很听父母的话，父母给报了就上。所以对于父母给报的辅导班有大多数的学生持一般喜欢的态度。2、学校规定的必学科目，例如英语、数学等。一些学生的不喜欢这些科目但是必须学，所以家长给报班。有一些学生比较贪玩不喜欢上辅导班，但是家长比较忙没时间管孩子所以报班。再就是父母不按孩子的意愿，按照其自己的意愿给孩子报班，所以也有很多的学生不喜欢父母给自己包的辅导班。3、当然也有一小部分学生好学爱学，并且知道自己喜欢什么该干什么，有自己的主见，父母也按孩子的要求给孩子报的班，所以这部分学生还是很喜欢父母给自己办的辅导班的。2.3、有77%的学生觉得上辅导班后自己支配的时间不足；有23%的学生觉得上辅导班后自己支配的时间还可以；没有学生觉得上辅导班后自己支配的时间还很充足。有75%的学生觉得辅导班对他们来说是没有必要的；有25%的学生觉得辅导班对他们来说有必要。分析原因：孩子还是玩心太重，没有一个孩子觉得上了辅导班后，自己支配的时间是充足的，多达数孩子还是觉得上了辅导班后，自己支配的时间不足，并且大部分学生觉得有些辅导班是没有必要的，当然也有很多孩子从辅导班中受益，毕竟多学了一些知识。2.4、英语95%数学50%书法5%球类0%乐器5%舞蹈10%其他0%分析原因：大多数的学生还是选择了教育类的课程，英语报辅导班的人数之多，说明了学生和家长对其十分重视。家长们都不希望自己的孩子在英语起步的时候就落下，并家长觉得自己教不了孩子英语，所以报班人如此之多。对于数学，孩子和家长多认为较难，所以报班人数也不少。艺术类的报班情况较少，一方说明农村对与文化可以外的知识重视程度较低，一方也说明农村孩子的知识面还是较窄的。当然也有一小部分家长希望孩子再出文化可以外在学一技之长，拓展知识面。2.5、学生对于暑期辅导班的态度90%的学生是在家长的要求下勉强参加的，他们本身希望有一个彻底放松的暑假。出于小孩爱玩的天性，他们不希望再次像在学校里一样被拘束，但是小孩此时正是被父母管制的年龄，父母的意愿自己即使反对似乎也是没有什么效果的，所以才会出现了这么高的比率。尽管如此，但小孩们似乎还不太懂反抗父母，他们在辅导班的生活看起来仍然充满乐趣，而6%的学生则属于天生喜欢学习的类型，上辅导班正合他们的心意，自然其学习效率当然不同一般2.6、家长对辅导班的态度在调查中发现，把孩子送往辅导班的家长有50%都是这样考虑的：孩子在辅导班中学习，那么在暑假期间，他有个地方可以去，又有老师从旁教导他，帮他辅导假期作业，同时不会出什么事，这样家长也比较放心。所以他们对于自己孩子的学习情况不会多作了解，只是每天都按时在校门口接送孩子，也不会与老师多作交流。对这样的家长来说，辅导班就相当于一个孩子的安全港，至于自己的孩子是否真能学到一技之长，可能并不是十分重要。还有30%的家长认为，现在的社会是一个竞争的社会，让孩子多学一项技能对于孩子将来的学习、就业等等都会有很大的好处。而且现在那么多的人都把孩子送到辅导班，如果自己还任由孩子们玩得话，等到十年以后，同龄的孩子们都多才多艺，自己的孩子就什么都很一般，怎么和别人竞争，又怎么能在这个社会活下去。这类型的家长想得比较长远，不过他们没有注意到，在短短的一个暑假里，特长训练不太可能会有很大的进步。14%的家长认为参加辅导班可以避免孩子们总是出去玩，为了提高孩子们的学习成绩，同时使他们在开学时尽快投入到学习中，以便进入最佳学习状态。这一类型的家长对孩子在辅导班的学习状况及辅导班开设的课程与进度都非常了解，并经常与老师沟通，同时及时提出孩子的特点及弱势学科并恳请老师多加关注，严格管教。当然也有6%的家长是遵循了孩子们的意愿，让他们自愿参加辅导班的。这一类的孩子，因为对所学的知识很感兴趣，所以通常不用家长督促，就可以学得很好3、调查总结对于小学生来说，这段时间正是天真烂漫的时代。而暑假正是可以留有美好回忆的时候，如果让他们提早感受到竞争、压力的存在，当他们长大以后，可能连值得回忆的记忆都没有，这样就太可悲了。而且，这种事情也要看本人的意思。如果本人不愿意参加，那么即使强迫他们学习，也学不好的，举例来说，现在有很多孩子参加各式各样的所谓的英语学习班，有的甚至很小就开始学英语，但过了几年后我看不出任何优于同龄人的地方。不过有些人认为现实一点的好，用童年的努力来换取成年的精彩。比如说要求学生平常努力学习是为了使他们免受考试临时抱佛脚之苦，是为了他们能取得更好的成绩进入更好的学校而不至于遭受别人的冷眼，是为了他们能更好的回报那些爱他们和他们所爱的人。参加辅导班，也是一样的道理。这是为了使孩子们不辜负寒窗之苦，是为了他们能在竞争激烈的社会中获得好的位置得到更多的报酬，是为了使他们以后生活得更好。而我认为，这种事情最好能够考虑孩子的意愿，并且将参加辅导班的好处、坏处都讲清楚，让孩子们选择。如果孩子实在不愿意参加辅导班，也不要勉强他们。此外，如果辅导班能够办得越来越好，那么也能够取得更好的效果。4、相关建议4.1、农村的家长希望自己的孩子不落在城市的孩子后面，所以现在给孩子报了很多班，在这个竞争激烈的社会，希望自己的孩子从小就能打下良好的基础，这些想法其实都很合理但是我们也一定要知道他们毕竟还是孩子，我们也应该尊重他们的爱好，爱好才是最好的老师，我想建立在孩子爱好基础上的辅导班，孩子才能真真正正的从中学到知识。4.2、首先辅导班的类型应该坚持针对性和多样性的统一性，在对学生进行针对性辅导的同时，扩大其他辅导内容的范围以便适应孩子们多方面兴趣的需求也是必须的。这样孩子们在学习必修课程的同时，也可以学习自己感兴趣的科目，劳逸结合，可以充分调动孩子们的积极性，让他们不会感到太枯燥。4.3、辅导班在课表及作息时间的安排上需要进一步强化，在“在快乐中学习”的前提下，使辅导班各方面条件趋向于规范化、正统化，这样才能取得事半功倍的效果。其实，在社会迅速发展的今天，让孩子们从小参加一些辅导班是一种未雨绸缪的表现。毕竟，将来社会需要的是综合性人才。专业技术只是其中一个方面，如果能够掌握一些体育、音乐、舞蹈方面的知识，在将来会有更好的发展。不过，如果孩子们实在不喜欢参加辅导班，也没有必要强迫他们，否则只会适得其反问卷年龄性别1、2007年暑假报了几个辅导班（）2008年暑假报了几个辅导班（）2009年暑假报了几个辅导班（）2010年暑假报了几个辅导班（）2011年暑假报了几个辅导班（）2、父母给你报的辅导班是你喜欢的吗？A是B不是3、你觉得上辅导班必要吗？A必要B不必要4、你觉得上辅导班后暑假自己支配的时间怎么样A很少B还可以C很多5、你上辅导班的目的是什么A父母强迫B自己喜欢希望通过辅导班提高自己能力C见同学上所以跟着上d其他6、你报过什么辅导班A英语B数学C书法D球类E乐器F舞蹈G其他（以下的题目有家长回答）7、您让孩子上辅导班的目的是什么？A自己上班太忙没时间管孩子，把孩子交给辅导班老师管，安全的同时学一些东西。B社会竞争激烈希望孩子多学一技之长，有利于孩子以后的发展。C提高孩子的学习成绩D遵循孩子的意愿8、您对孩子的辅导老师了解吗？会经常和老师沟通吗？A了解，不经常沟通。B不了解，不经常沟通。C了解，经常沟通。D不了解，经常沟通。