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HiBoysandGirls!August31stLessonOneThefirstlessonIntroductions希望我们成为朋友！Inthislesson…1.Iwillintroducemyself.(介绍自己)2.WhydoyoulearnEnglish?HowtolearnEnglish?3.Iwilltellyousomerulesinmylesssons•（课堂上的一些规矩）4.Youwillintroduceyourselves.（介绍你自己）Chinesename:刘彦平Englishname:MichelleBirthday:Apr.17Favouritefood:ice-cream/bananas/vegetablesandsoonFavouritebook:ReaderIfyouwouldliketocontactmethenyoucan!•Mytelephonenumber:13954053061MyQQ;2673057709I’mluckytobeyourteacher!（我很幸运成为你们的老师）Ibelieve•Youaregoodstudents!（你们每一位都是好学生）•Youarepeoplewithdreams!（你们都是怀揣梦想的学生）•Ibelieveeveryoneofyoucanandwillworkveryhard!（我希望在未来的日子里你们会为之努力！）WhydoyoulearnEnglish?TheimportancesofEnglish:1.Studyforthetest,togetintogoodhighschoolandcolleges2.UnderstandingEnglishcanhelpyouknowmoreabouttheworldandunderstandWesternculture...Often,WesternattitudestomanythingswillbequitedifferenttoChineseones;theycanbroadenyourhorizonsandmakeyoumoreflexible(灵活).在口语中我们经常使用“apieceofcake”,请问它可以翻译成“一块蛋糕”，还可以翻译成什么？（）A、一片肉B、小菜一碟C、一堆面包What’stheChinesefor“talkbig”?（）A、说谎B、很大C、骂人D、吹牛1.Likefather,likeson.有其父必有其子。2.Loveme,lovemydog.爱屋及乌留得青山在不怕没柴烧3.Wherethereislife,thereishope.Guessthemeaning(1point)!HowdoyoulearnEnglish?ThemethodsoflearningEnglish:1.要改变一个观念。有人会说自己的基础不好。那我问下什么是基础？今天所学的知识就是明天的基础。明天学习的知识就是后天的基础。所以要学好每一天的内容，那么你打的基础就是最扎实的了。2.学英语要摸索自己的学习方法。学习、掌握并能灵活应用英语的途径有千万条，每个人都可以有与众不同的英语学习方法。1．A:Whatcolourisyourcoat?B:It's________[gri:n]2．A:Howoldareyou?B:I'm________[ten]3．Thisisan________[eg].everyinterest根据所给音标写出下列单词greentenegg对比时态动词形式否定句一般问句现在进行时一般现在时一般过去时表格对比学习be+v-ing(现在分词）在be后加上notBe提到句首V-原形V-三人单在行为v.前借用do,does后加not，行为动词还原Do,Does提到句首，行为动词还原V-ed(过去式）在行为v.前借用did后加not，行为动词还原Did提到句首，行为动词还原1.读背早读课上背诵老师布置的内容，预习朗读今天课上要学的内容要大声地朗读，让老师在窗口走过能辨别出你的声音。2.发言上课时要积极发言，这样既能锻炼自己的胆量和信心，又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时，有自己不会读的单词或其他不懂的地方，要勇敢地问老师，或下课后请教同学或老师，把不懂的弄明白。3.及时复习每天自己巩固时间要安排这样一些内容：复习白天所学的知识，消化出现的错误，预习明天的新课，听听，读读，圈圈，划划，这样，第二天你在课堂上的表现一定非常棒！3.作业做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。你想，如果能这样，你的学习效率就大大提高了。订正作业时，一定要及时有效，要用红笔把正确的答案写在下面，甚至可以写两遍，然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出，以便复习时有重点。。学习小策略：1．及时巩固??新认识一个人，5分钟以后你可能会忘记，但如果在你遗忘之前在去见一下他，你就不会忘了他，最高境界是终生难忘。英语学习也是这样，如果利用好课间的零碎时间，每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆，先将机械的记忆存储起来，以达到永久不忘。2．经常练嘴??平时见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极发言，还要勤背，不单是只背单词、背句型，书上的课文要熟背，时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。3．贵在坚持??无论你有什么样的学习方法，无论你有多么的聪明，也不管你英语的基础如何，记住：坚持是通往成功的秘诀。（Persistenceistheimportantkeytoreachingsuccess.）4.要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。5.要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。态度决定一切，有方法，有信心，有行动，更要坚持。老师一定和你们在一起，想办法，下功夫，把英语学的非常棒。Inmylesson,youmustsitupstraightandlistencarefully!!!Youarenotallowedtolookaroundortalkallthetime.Soyoumustfollowtheinstructions.1、总是看着老师的习惯2、先举手后发言的习惯3、做笔记的习惯4、整理资料的习惯5、及时更正错题的习惯6、做错题集的习惯7、主动问问题的习惯8、坚持做阅读的习惯9、写英语作文的习惯10、主动说英语的习惯要求阅读非常重要，笔试部分从头到尾都考查阅读能力。要确保每天看英语读物或做阅读练习。语音语调极大地影响听说考试成绩。要充分利用早读和课堂的机会，积极练习朗读、听记(笔记)和复述能力。早晚读时间每位同学要真正朗读——书声琅琅！1）齐读：早读开始，科代表先组织同学齐读相关课文的单词；2）自由读：科代表根据老师的要求写出要读的课文，同学以自己的速度朗读或背诵。3）几乎每天都要进行听写，故务必准备好听写本。预习要求：1、认真完成预习任务，并记录预习过程中遇到的问题。2、遇到生词首先猜意思和读法，再用字典或资料掌握并标注新、难单词音标和中文意思。课前要求：1、准备好课本，练习本，笔2、跟着科代表大声朗读。上课要求：1、认真听讲，积极发言，英语课堂上尽量使用英语进行讨论和回答问题，声音洪亮。Enjoylosingface!2、互相尊重，别人发言的时候认真倾听，积极思考；互相鼓励：Youcandoit.3、做好笔记：写在书上，便于以后复习。字迹工整，清晰、有条理。定期检查，不合格者扣要受到“表扬”并重做哦。4、每天课后整理课堂笔记，写在笔记本上（软皮抄）。一周检查一次（科代表切记）。作业要求：1、利用自习课及时复习，多记单词，多背课文！考核方式有：听写、课堂和课后抽背、小组比赛等。2、按时并高质量地完成作业，绝不拖拉！3、练习对完答案之后，要求用红笔修正，否则视为未完成作业。.要准备好以下学习用具（记录下来）1、三本英语练习本。（爱护好）（1作业本，1一日一练，１堂上练习本）2、两本漂亮的笔记本。（一本错题集，一本笔记本，整理重要知识点）3、红色笔和各色荧光笔。（划重点用）•英语学习需要长期积累，如果到初三才从词汇、句型做起，加上各科学习的任务都很重，学习很吃力、压力非常大，所以，同学们要每天按要求完成任务，在初一打下扎实的基础，自信地进入初二初三。•Alltheteachersarereadytohelpyou.Justcometouswithyourquestions.Nowtelluswhoyouare?•What’syourname?•Areyou12yearsold?•Areyouout-going(外向)?•Isthereonekid（孩子）inyourfamily?•DoyoulikespeakingEnglish?Pleasetalktoyourpartner!Talktoyourpartneraboutyourself!Mynameis...Iamfrom...Thereare...peopleinmyfamily.Ilike...