学生评价教师问卷调查表

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资源描述

学生评教活动问卷调查(1)亲爱的同学们:为了深入了解教师的教育教学状况,及时反馈教育教学信息,加强教学管理,提高教师素质,学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。此份问卷是为了你能取得更大的进步,提高自己的学习成绩,请你如实填写,谢谢你的合作。以下各题只能选一个答案,请在你选中的答案后的括号里打“√”。一、被调查的教师姓名:任教学科:二、教育教学情况调查(每题5分):1、你认为该教师的责任心强不强?A责任心强()B责任心一般()C责任心不强()2、该教师是否关爱学生?A十分关爱()B关爱()C;不关爱()3、该教师有没有及时对你所学的科目进行辅导和复习?A没有()B有时有()C经常有()4、该教师上课有无不良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?A没有()B有时有()C经常有()5、该教师上课是否用普通话?A用普通话()B有时用普通话上课()C不用普通话上课()6、该教师能否在课间时主动和你交流和指导?A没有()B有时有()C经常有()7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?A经常提供这样的机会()B有时提供这样的机会()C从来不提供这样的机会()8、该教师在上课过后对刚学的知识布置相应的巩固作业?A几乎没有作业()B偶尔布置,随意性太大()C每次都布置,并认真检查指导()9、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?A满意()B一般()C不满意()10、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?A很感谢兴趣()B一般()C不感谢兴趣()11、该教师是否认真填写你的成长记录?A认真填写,并督促其他科目老师填写()B只负责自己的科目()C偶尔填写,应付了事()12、该教师的课堂教学以什么为主?A教授知识点()B大量练习()C结合知识点做相应的练习()13、该教师的课程是否丰富且很有吸引力?A、很有意思()B一般而已()C没有兴趣()14、对于该老师的教学方式你有怎样的感觉?A多样()B单一()C乏味()15、该老师是否热爱学习,博学多才?A热爱学习,博学多才()B专业知识强,不善于表达()C经常问题目不会()16、改老师是否在每次上课前认真备课并有针对性?A课程组织合理,适合本人学习()B教案简单,内容针对性不强()C照本宣科,对自己学习没有多少帮助()17、该老师是否每次对你学过的知识及时监测?A及时()B偶尔()C很少()18、该教师对你的关注和对待其他学生一样?A非常关注()B一般()C不管不问()19、有没有明显感觉自己的学习进步?A进步很大()B进步了,不够理想()C没有进步()20、是否愿意继续跟该老师学习?A愿意()B换老师()C自己喜欢的老师(写出老师名字)备注:提出自己的建议学生评教活动问卷调查(2)1、亲爱的同学,以下学科你最喜欢上哪门课?○语文○数学○英语○品生(社)○科学○体育○音乐○美术○信息2、工作认真负责,有很强的敬业精神,能严慈相济,既是良师又是益友。○满意○较满意○一般○不满意3、关心、尊重每一个学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚学生。○满意○较满意○一般○不满意4、教师言谈举止、穿着打扮大方得体。○满意○较满意○一般○不满意5、认真上好每一节课,课上不随意接听手机。○满意○较满意○一般○不满意6、用教具、课件和现代信息技术进行教学,课堂教学效率高。○满意○较满意○一般○不满意7、上课积极为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会。○满意○较满意○一般○不满意8、经常深入到学生中帮助、指导学生,并能根据不同学生的情况进行有效辅导。生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会。○满意○较满意○一般○不满意9、认真布置作业,及时批改并讲评作业情况。○满意○较满意○一般○不满意10、你对老师还有哪些看法或建议?________________________学生评教活动问卷调查(3)年级:()总分:()同学们,你们好!这份问卷调查是用来评价每位教师课堂教学状况的,我们征求你们的意见,及时把信息反馈给教师本人,以改进课堂教学,提高课堂教学质量。这份问卷采用无记名的方式,因此希望你们行使学校赋予你们的权利,如实地客观地填写每一个项目,以便提高我们学校的管理水平。感谢你们对学校管理工作的支持!(在你认为适当的选项上打√)一、讲课语言A表达清楚,通俗易懂(10分)B、有时表达不清,听不懂(6分)C表达不清,讲课很难懂(1分)二、讲课风格A、手段多,很有趣(10分)B、有时有趣,有时没有吸引力(6分)C、对我根本没有吸引力(1分)三、上课纪律A、纪律维持很好(10分)B、有时纪律好,有时纪律不好(6分)C、纪律差,只顾上课不顾纪律(1分)四、上课举止A、从未坐着讲课(10分)B、偶尔坐着讲课(6分)C、经常坐着讲课(1分)五、上课考勤A、从未迟到(10分)、早退B、偶尔迟到、早退(6分)C、经常迟到、早退(1分)六、对待学生A、从不体罚学生,以鼓励为主,平等对待优差生(10分)B、有时讽刺打击学生(6分)C、歧视差生,经常体罚学生(1分)七、上课行为A、从未接打手机(10分)B、偶尔接打手机(6分)C、经常上课接打手机(1分)八、作业方面A、布置适当,及时认真批改(10分)B、偶尔不能及时认真批改(6分)C、作业布置很随意,经常不能认真及时批改(1分)九、测验方面A、单元测试及时,全部认真批改(10分)B、偶尔不测验或不全部认真批改(6分)C、经常不认真及时全部批改(1分)十、课外辅导A、经常在课外辅导学生(10分)B、偶尔辅导学生(6分)C、很少辅导学生(1分)十一、家校联系A、经常和家长联系(10分)B、偶尔联系(6分)C、从未联系(1分)

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