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编号：2014013实习（进修）医师培训及管理记录本年度：科室：扎兰屯市人民医院医务科制教学工作管理组成员组长：成员：单面一页记录员：制度及职责1、科室须设教学组长，专门负责全科教学工作的安排及学生管理、调配，督促、检查教学工作的落实及总结等，把教学工作做为科室的一项重要工作来抓。2、凡承担进修、实习任务的有关科室，应按照进修人员的进修科目和实习大纲做好带教工作，努力提高教学质量，帮助学生完成学习任务。3、各科每周应定期向学生进行正规教学查房或病例讨论一次，联系科室实际及教学大纲内容，讲解多发病、疑难病症的诊断要点及治疗原则，使理论与实际相结合并做好记录。4、每位带教老师讲课前应认真备课并做好记录。做到规范、系统，内容由浅入深、通俗易懂，力求字迹工整。5、进修、实习人员在学习期间未经批准不得书写病历、手术记录、手术协议等等，批准后所写的一切医疗文书（病历、病程记录等）须经带教老师用红笔认真修改、签名。6、进修、实习人员必须严格执行各项技术操作规程，操作时须在带教老师指导下进行。如擅自操作引起不良后果者，除给予当事人相应处理外，并依据情节给予科室及带教人员必要的处理。7、医务科组织全院有关科室带教人员每月1次教学查房，规范查房内容，同时进行床边带教、指导操作考核。8、来院进修实习人员，代表着我院的院风院貌及医务人员的形象，所以科室有责任教育、引导他们对工作要认真负责、礼貌待患、视病人如亲人。9、各科进修实习人员在学习期间，应遵守院规院纪，做到有事请假。请假须有证明或请假条，病、事假二天以内由主任批准、登记，并报医务科备案。三天及以上由医务科批，节假日由科室统一安排。原则上不批事假，特殊情况需由原单位来函协商。学生无故旷课三天以上，科室有权终止其学习。10、进修、实习人员工作期间须着装整洁，在病区要保持肃静，不得高声喧哗嘻闹，如发现衣帽不整或嘻闹现象，老师未予制止者，除给予当事人处理外，酌情扣科室若干分。11、实习学生转科一律按医务科规定的时间为准，不得擅自更改科室或延长和缩短学习时间。12、学生出科前，所在科室主任或带教老师一定要如实对其考核鉴定，鉴定内容要反映出学生劳动纪律、工作作风、业务技术水平及完成教学大纲内容情况。带教老师名单姓名性别年龄职务职称联系电话单面1页教学工作年度工作计划单页1页实习（进修）医师登记入科时间分类姓名性别年龄选送单位/学校学习时间联系电话带教老师□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修反正面4页至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至□实习□进修至考勤登记姓名时间满勤事假病假缺勤负责医师签字年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日反正面2页年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日年月日—年月日教学培训记录时间类型□手术示教□教学查房□床边教学□理论学习□操作技能□其它：题目教学目标重点难点教具教学方法参加学员教学内容及过程：反正面10页教学效果评价：带教老师签字：教学查房记录时间开始时间主持人学生记录人结束时间职称参加人员患者姓名性别年龄入院时间住院号床号住院诊断反正面10页教学病例讨论记录时间开始时间主持人学生结束时间职称记录人参加人员患者患者姓名性别年龄入院时间住院号床号住院诊断反正面10页出科实习（进修）医师评价表学生姓名：科室：时间：科主任：项目考核标准评分办法分值得分医德医风劳动纪律认真为病人服务，严格遵守劳动纪律，尊重老师，为优（5分）；比较关心病人，劳动纪律较好，对老师比较尊重为良（4分）；一个科迟到早退2次或不遵守劳动纪律为差（2分）。科主任认真管理学生，认真考勤。5分基本技能及各项操作熟练掌握各种医疗文件书写技能（20分）；能掌握专业的各种技能为良（18分）；实习不认真，对各种技能掌握不好为差（15分）。科主任与带教老师共同考核。20分反正面10页病历书写每位学生出科之前书写一份合格病历。视书写情况分为优10分、良9分、差7分。科主任与带教老师共同评分。10分掌握分管病人的一般情况了解分管病人的一般情况，如：诊断、病情、护理级别、饮食、生命体征。视情节给分，优5分、良4分、差2分。科主任与带教老师共同考核。5分理论考试根据考试卷面成绩60%。由带教老师负责出题阅卷60分注：出科前由科主任填写，一份科室留存，一份交医务科，总分低于30分者视为实习不合格，医务科不与批准实习合格。教学工作年度工作总结单面1页