成考语文第一讲2017.9.24

2017年9月24日一、成考语文大纲解读二、语言知识与运用：字音三、语言知识与运用：字形四、语言知识与运用：词语五、语文复习方法建议第一讲语言知识与语言运用大纲解读字音字形词语复习建议2，考试的范围：语言知识与运用：（1-6题）现代文阅读：（7-10题）科技说明文现代文阅读：（11-14题）文学作品文言文阅读：（15-17题）古诗文鉴赏：（18-19题）写作：（20题）1，考试方法为闭卷、笔试。试卷满分为150分，考试时间为120分钟。一、成考语文大纲解读4，试卷内容与分值语言知识及运用24分现代文阅读41分古代诗文鉴赏25分写作60分一、成考语文大纲解读3，考试以考查阅读和写作能力为重点。5，两大题型分值单项选择题约25%（37-38分）文字题型(含作文)约75%（112-113分）一、成考语文大纲解读6，试题难易比例较容易题约50%（75分）中等难度题约40%（60分）较难题约10%（15分）一、成考语文大纲解读回目录1.题型为客观型试题，以单项选择的形式出现，要求考生在四个备选项中选出字音都不相同或字音全相同的一项来。2.考查的重点和热点是人们在日常生活中时常见到用到而又容易误读误写的多音字、形声字、形近字。例如多音字中的“鲜血（xuè）”和“一滩血（xiě）”“给(ɡěi)力”和“自给(jǐ)自足”。二、语言知识与运用：字音回目录题型解读字音题型解读误读分类解题技巧真题分析回目录二、语言知识与运用：字音1．多音字误读2．形声字误读3．形近字误读误读分类1．多音字误读•①多音字在不同字义中读音不同，如“番”，作外国或外族讲时，读fān，作地名用字时，读pān，如广东的番禺(yú)；“纤维/纤夫”“埋伏/埋怨”；“鲜活/寡廉鲜耻”、“大度/审时度势”等。误读字音常见类型：二、语言知识与运用：字音②在口语和书面语中读音不同，如“削弱（xuē）”“削铅笔（xiāo）”③在不同词性中读音不同，如“处理（chǔ）”“处所(chù)”“粘”，动词读zhān，如“粘信封”，形容词读nián，如“粘液”；1．多音字误读二、语言知识与运用：字音2．形声字误读•(1)不知形旁、声旁：病入膏肓(下形上声)误读máng；翌日误读lì。•(2)不知声旁的声母变化：刹那读chà非shà；纰漏的纰读pī非bǐ；二、语言知识与运用：字音2．形声字误读•(3)不清声旁的韵母变化：缕读lǚ非lóu；捺读nà非nài；•(4)不清声旁的声母、韵母均变化：枢读shū非qū；彤读tóng非dān；二、语言知识与运用：字音3．形近字误读指字形相近而读音又往往不同的字，很容易读错，常常把甲字读作乙字。瞻—赡、赢—羸、粟—栗、徒—徙、箴—缄、衅—恤、旷—犷、濒—频二、语言知识与运用：字音回目录zhānshànyíngléisùlìtúxǐzhēnjiānxìnxùkuàngguǎngpínbīn解题技巧1．记少去多法•如：“靡”有两个读音mímǐ；只有“浪费”义时才读mí，靡费、奢靡，记住这两个词语中读mí，其余读mǐ；•“巷”只有“巷道”读hàng；•“埋”只有“埋怨”读mán。这种方法大大减少了记忆的量，从而提高了记忆的效率。二、语言知识与运用：字音2．同位定音法•有些并列结构的词组相同位置的字的意义或相同，或相反，根据已知词的意义可以推断未知词语的读音。•如：差(chā)错，我们一般不会读错，据此可知，“差”与“错”是同义。据此可以推断，阴差阳错(chā)，一差(chā)二错，这样就不会读错了。•又如：模(mú)子，模样(mú)，由“模样”可推知，装模(mú)作样，一模(mú)一样。二、语言知识与运用：字音3．造句法•根据字义将多音字放到一句话里加以区别。如：多音字“宿”，可设置语境“李阳在宿(sù)舍里睡了一宿(xiǔ)，他一直在想天上有多少星宿(xiù)”；•如：多音字“艾”，可设置语境“面对这方兴未艾(ài)的大好形势，他总是自怨自艾(yì)”。二、语言知识与运用：字音回目录二、语言知识与运用：字音真题示例：二、语言知识与运用：字音2016.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是A诀窍抉择决一死战B霹雳譬如穷乡僻壤C脐带跻身风光霁月D娇美皎洁狡兔三窟回目录诀jué窍抉jué择决jué一死战霹pī雳譬pì如穷乡僻pì壤脐qí带跻jī身风光霁jì月娇jiāo美皎jiǎo洁狡jiǎo兔三窟C2015下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是A.毗连琵琶筚路蓝缕B.伶仃拎包身陷囹圄C.格式楼阁恪尽职守D.拾掇点缀忧心慑慑二、语言知识与运用：字音毗pí连琵pí琶筚bì路蓝缕伶líng仃拎līn包身陷囹líng圄yǔ格gé式楼阁gé恪kè尽职守拾掇duo点缀zhuì忧心慑慑shèD回目录二、语言知识与运用：字音2014下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是A.昏聩馈赠功亏一篑B.恶心恶劣深恶痛绝C.装载记载载歌载舞D.贻误怠慢心旷神怡贻yí误怠dài慢心旷神怡yí装载zài记载zǎi载zài歌载舞昏聩kuì馈kuì赠功亏一篑kuì恶ě心恶è劣深恶wù痛绝B回目录二、语言知识与运用：字音2013.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是A.堤坝题跋提纲挈领B.沦落抡拳论资排辈C.晦涩侮慢诲人不倦D.哄动拱卫烘云托月B堤dī坝题tí跋提tí纲挈领沦lún落抡lūn拳论lùn资排辈晦huì涩侮wǔ慢诲huì人不倦哄hōng动拱gǒng卫烘hōng云托月回目录2012下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（）A凋零惆怅雕梁画栋B压轴轴线群轻折轴C卷宗眷顾卷土重来D揭晓间歇竭泽而渔D二、语言知识与运用：字音凋diāo零惆chóuchàng怅雕diāo梁画栋压轴zhòu轴zhóu线群轻折轴zhóu卷juàn宗眷juàn顾卷juǎn土重来揭jiē晓间歇xiē竭jié泽而渔回目录2011下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A.恶心厌恶恶贯满盈B.模型模样模棱两可C.剥削瘦削削足适履D.荷花荷载荷枪实弹C二、语言知识与运用：字音恶ě心厌恶wù恶è贯满盈模mó型模mú样模mó棱两可剥削xuē瘦削xuē削xuē足适履lǚ荷hé花荷hè载荷hè枪实弹回目录2010下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A、解嘲解数善解人意不求其解B、和面和缓和衷共济随声附和C、差池差距差额选举差强人意D、标识识破博闻强识远见卓识C二、语言知识与运用：字音解jiě嘲解xiè数善解jiě人意不求其解jiě和huó面和hé缓和hé衷共济随声附和hè差chā池差chā距差chā额选举差chā强人意标识shí识shí破博闻强识zhì远见卓识shí回目录字形题型解读别字分类解题技巧真题分析回目录1.题型为客观型试题，以单项选择的形式出现，要求考生在四个备选项中选出有错别的一组或没有错别字的一组来。2.所选词语均是在书面语和口头交际中经常用到的，或阅读中随时遇到的，考试只要静心思考，不难判断三、语言知识与运用：字形回目录题型解读错别字分类:1、音近形异微言大义（意）燃眉之急（染）2、音异形近病入膏肓（盲）气概（慨）笨拙（绌）3、音形两近（最多）影碟(牒)驰名（池）凤毛麟角（磷）过犹不及（尤）三、语言知识与运用：字形回目录1，音辨法有些字词我们知道它的读音，可据读音来分辨书写是否正确。如“草菅人命”的“菅”字。我们如果知道它念jiān，把字音读准就不会误写成“管”了。三、语言知识与运用：字形解题技巧三、语言知识与运用：字形2，形辨法根据形旁，大致判断该字的意思，从而辨别书写的正误。如：“燥”与“躁”，前者从“火”，有“干”的意思。因此就有“干燥”“燥热”等词后者从“足”，有“急”的意思。因此就有“暴躁”等词三、语言知识与运用：字形三、语言知识与运用：字形三、语言知识与运用：字形三、语言知识与运用：字形其他偏旁：“弓”旁的字一般与弓箭有关。“弧线”、“一张一弛”“贝”旁的字，常与钱财有关。“赚钱”、“贪赃枉法”“衤”旁的字常与“衣服”有关。如“褴褛”、“襁褓”、“衬衫”等；“礻”旁的字，多与神仙迷信有关。如“祈祷”、“祸福”等3，义辨法就是从弄清楚字义来判断书写是否正确。如“趋之若鹜”的“鹜”就不能写成“骛”，因为“鹜”是野鸭子的意思，趋之若鹜是形容许多人争着去追逐不好的事物。“骛”是马快跑的意思，引申为追求，如心无旁骛，好高骛远。三、语言知识与运用：字形“眼花缭乱”的“缭”不能写成“潦”，“缭”是指丝织品的缠绕．“脍炙人口”的“炙”不能写成“灸”，“炙”指烤熟的肉。（括号内为错别字）集思广益（义）--益：好主意厮打（撕）--厮：互相水泄不通(泻)--泄：液体、气体排出平心而论（凭）--平心：平心静气)开门揖盗(缉)--揖：作揖不容置疑(质疑)--置疑：放置疑问，有疑问再接再厉（励）--厉：磨砺，引伸为奋勉，努力三、语言知识与运用：字形4，同位法成语讲究对称美，常见“ABAB”式，我们可根据对称结构来辨析书写正误。如“远见卓识”，“远”与“卓”对称，联想“卓远”一词，可知“卓”不能写成“灼”三、语言知识与运用：字形山清水秀青山绿水察言观色和颜悦色仗义执言怨天尤人貌合神离一张一弛纷至沓来回目录二、语言知识与运用：字形真题示例：二、语言知识与运用：字形2016.下列各组词语中，有错别字的一组是（）A酬劳莅临巧言令色B通谍矜持进退维谷C诠释琐议文过饰非D就绪会晤卧薪尝胆通牒B回目录二、语言知识与运用：字形2015下列各组词语中没有错别字的一项是A.攀缘陌路万马齐喑B.嘉许徒劳扑朔弥离C.收敛较勘大智若愚D.附庸拘泥绵里藏真绵里藏针扑朔迷离校勘A回目录二、语言知识与运用：字形2014下列各组词语中，有错误字的一组是A.犹豫陷阱歌功颂德B.缘由部署握手言和C.辍学慷慨克不容缓D.湍急揣度众志成城刻不容缓回目录C2013下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.攀缘陌路万马齐喑B.嘉许徒劳扑朔弥离C.收敛较勘大智若愚D.附庸拘泥绵里藏真A二、语言知识与运用：字形扑朔迷离校勘绵里藏针回目录2012下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.洪荒沧穹披星戴月B.玄奥炫耀暄宾夺主C.逆料凝望鞠躬尽瘁D.沉缅惰性欲盖弥彰c二、语言知识与运用：字形苍穹喧宾夺主沉湎回目录2011下列词语中没有错别字的一组是（）A.不胫而走旁证博引即往开来B.鞭辟入里变本加厉瑕瑜互见C.轻歌曼舞始作勇者一愁莫展D.以逸代劳谈笑风生变换莫测B二、语言知识与运用：字形旁征博引继往开来始作俑者一筹莫展以逸待劳变幻莫测回目录2010下列各组词语中没有错别字的一组是（）A、修葺赡养针炙如火如荼B、凋教浩瀚焕发以逸待劳C、浸渍骁勇惬意精兵减政D、气概对峙纰漏融会贯通D二、语言知识与运用：字形针灸调教精兵简政回目录词语432019/10/6填词病句成语排序回目录词语之填词题型解读解题技巧真题分析回目录题型解读：正确使用词语填词主要是（实词）近义词的选用近义词的选用辨析能正确辨析近义词用在不同的语境中意义、色彩、语法的差别。词语之填词回目录解题技巧：掌握近义词的选用辨析它包括词的意义、词的色彩和词的语法功能等，一、词的意义（1）侧重点不同。如：精细：重在细密细致；精致：重在别致新奇；精巧：重在巧妙玲珑。精美：重在美好漂亮。（2）轻重程度不同。如：妨碍：指对人或物造成一定障碍。妨害：指使人或事物受到损害，词义较重。四、词语之填词（3）使用范围不同。例如：事情：一切活动，范围最大；事件：已发生的不平常的事；事故：已发生的不幸的事，范围最小。例如：年纪：专指人的年龄，词义范围较小。年龄：指人或动物、植物已生存的年数。四、词语之填词（二）词的色彩（1）感情色彩不同例如：鼓励——褒义鼓动——中性煽动——贬义篡改——贬义窜改——中性（2）态度色彩不同例如：诞辰和生日，诞辰就更敬重；反驳和驳斥，驳斥更严肃。（3）语体色彩不同包括口语与书面语的区别，例如：食盐和氯化钠，食盐是口语，氯化钠是专业术语“小气”是口语，“吝啬”是书面语。四、词语之填词（三）、词的语法（1）词性不同例如：品味与品位，前者为动词，后者为名词。诞生和诞辰，前