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Unit6Electricity第一课时【学习目标】1.Vocabulary(词汇)MasterthenewwordsinUnit6.2.Practice（练习）Dotheexerciseaboutthewords.【自主学习】1.单词：会认读并默写下列单词电____________谈话___________确认___________规则___________任何人__________回答___________愚蠢的_________电线____________连接____________电缆____________片刻___________电池___________厨灶，炉具________冰箱__________电灯泡_________锁上____________测试____________使整洁__________触摸__________2.短语：写出下列短语的汉语，并背下。waitforamoment__________________provide…with…__________________beimportantto____________________beconnectedto____________________inaway_________________________from…to…_______________________powerstation______________________【合作探究】1.完成Page72A：①写出汉语：solarpower__________waterpower__________windpower__________②把这三种能源名称写在图片下的横线上。2.完成P74C1：①写出汉语：reply__________foolish__________connect__________moment__________battery__________battery的复数形式_____________②读句子，注意斜体词，选出正确答案完成句子。3.完成Page72A：①写出汉语：cable__________powerstation__________wire__________②把这三个单词写在图中的横线上。并了解电是怎样到达本尼家的。【知识点拨】1、常见能源的种类主要有：煤、石油、天然气、乙醇、氢能、太阳能、核能、风能、电能、化学能、水能、潮汐能和地热能等．按能源可再生性分类为：（1）可再生能源．在自然界中，有一些能源能够循环再生的，称之为可再生能源．例如，风能、太阳能、水能、生物质能、地热能和海洋能等非化石能源．（2）不可再生能源．在自然界中，有些能源不能够循环再生的能源称之为不可再生能源（一旦被耗用后，不可能在数百年乃至数万年内再生）．例如，煤、石油和天然气等化石燃料，这是我们目前地球应用最广泛的能源．2.电是一种自然现象，是一种能量。电能，是指使用电以各种形式产生能量的能力。电能被广泛应用在动力、照明、化学、纺织、通信、广播等各个领域，是科学技术发展、人民经济飞跃的主要动力。电能在我们的生活中起到重大的作用。日常生活中使用的电能，主要来自其他形式能量的转换，包括水能（水力发电）、热能（火力发电）、原子能（核电）、风能（风力发电）、化学能（电池）及光能（光电池、太阳能电池等）等。电能也可转换成其他所需能量形式，如热能、光能、动能等等。电能可以靠有线或无线的形式，作远距离的传输。【反馈检测】完成Page74C2。选词填空。anyoneconnectedtoinawaypowerstationwiresElectricityislikewater,_______________________.Itflowsfromthe________________toourhomes.Thelights,TVsandcomputersinourhomesare________________thepowerstationthrough(通过)_______________.Electricityisveryimportanttous.Weneeditathome,atworkandinschools.Could____________liveinaworldwithoutelectricity?【学后反思】___________________________________________________________________________________________________.Unit6Electricity第二课时【学习目标】1.Comprehension(阅读理解)Readandfindfacts，improvereadingability.2.Phrases(短语)Findtheimportantphrasesinthearticleandrememberthem.【自主学习】1.短语：英汉互译，并默写下列短语。一袋_____________________在某种程度上__________________连接到___________________发电站_________________________洗衣机____________________关（灯，电器）_________________整理好_____________________空调_______________________thinwire___________________underthestreet_______________amomentlater______________comeback_____________________Hereyouare._______________2.完成page72B:看73页图片和标题，回答问题。3.预习page73的故事，完成page75D1.【合作探究】1.再读75页，理解课文内容，翻译下列句子：(注意画线词的意思和用法)Canyougetmeapacketofelectricity?Yes,Ican.__________________Shecan’tbuyelectricityinpacketslikesweets.__________________________Youmustn’tsaythat._____________________________________________MayIhavemypacketofelectricity?__________________________________【知识点拨】1.likev.喜欢常用于likedoingsth.如：Ilikeplayingtennis.prep.像……一样如：Shecan’tbuyelectricityinpacketslikesweets.她不能买像糖果一样装在袋子里的电。It’slikewater,inaway.从某种程度上说，它就像水一样。2.情态动词：can能，会may可以，可能must一定，必须can’t=cannot不能，不会maynot不可以，不能mustn’t=mustnot（绝对）不能，不可以（表示禁止）【反馈检测】写出下列动词的过去式和汉语，并记住。say_______________reply______________go_________________laugh________________ask__________________add_________________answer____________________flow_______________【学后反思】______________________________________________________________________________________________________________________________________________.Unit6Electricity第三课时【学习目标】1.Grammar（一）掌握情态动词can/can’t,may/maynot的用法2.Workouttherule.（找出规律。）【自主学习】1.短语：写出下列短语的汉语，并背下thinkof_________________________anexample____________________playfootball_____________________playtheguitar______________rideabicycle____________________driveacar____________________asmany…as____________________playchess_________________both…and…______________2.读P77A中的句子，理解句意。注意其中can和can’t的用法3.读P77A中的句子，理解句意。注意其中may和maynot的用法【合作探究】1.can的用法肯定句：主语+____+动词______+其它.否定句：主语+____+动词______+其它.一般疑问句：_____+主语+_______+其它？回答：Yes,主语______.No,主语_______.2.may和can的用法基本相同。【知识点拨】1.情态动词can,may,must。情态动词情态动词没有人称和数的变化，情态动词后面必须跟动词原形。否定式构成是在情态动词后面加not。个别情态动词有现在式和过去式两种形式。2.can能，会can’t=cannot不能，不会，表示能力，可以与beableto互换。may可以maynot不可以，表示许可，非正式场合可以用can/cannot.【反馈检测】1.完成课本77页：Hi和Lo正在谈论自己。他们在说什么？根据他们的对话用can或cannot填空。2.完成课本78页：Daisy今天不舒服，Benny在家陪她。用may或can完成他们的对话。【学后反思】__________________________________________________________________________________________________.Unit6Electricity第四课时【学习目标】1.Grammar(二)继续学习情态动词must/mustn’t.2.掌握关于生病的常用语。【自主学习】1.短语：写出下列短语的汉语，并背下.seethedoctor____________________gotobedearly___________---Howareyoufeeling?_______________eatcoldfood____________---Notverywell.____________________sharesth.with.sb.________That’sverykindofyou.________________gooutalone____________drinkmorewater_____________________takethemedicine________ontime_____________________________2.读P79C中的句子，理解句意。注意其中must和mustn’t的用法【合作探究】1.Workouttherule.情态动词后跟动词_______形式。【知识点拨】情态动词must/mustn’t1.must一定，必须表示主观；我们以前学过的haveto表示客观。如：Ihavetogiveupsmoking.(由于身体或其它原因等不得不戒烟）Imustgiveupsmoking.(自己觉得有必要戒烟）2.回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don'thaveto。—Mus