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高三物理物理教材—复习作者：梁靖暑期补课靖的文档新课标高考理综卷物理试题特点在新课标理综试卷中物理题的满分值为110分，分为必考题和选考题。必考题，就是所有理科考生都必须做答，其满分值为95分。（8-2-2-1）。选考题，是指试卷在命题过程中，对于3-3、3-4、3-5三本书，分别命一道题，然后让考生从这三道题中只选一道题做答，分值为15分。新课标高考理综卷物理试题考点考查知识同时注重能力。能力放在首要位置。五大知识点：力、热、光、电磁、原子物理和原子核物理，有4个必考模块和1个选修模块，共120个考点。五大能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学能力、实验能力。本次复习的目的1.温习知识不要出现知识性错误。2.通过知识复习提升能力：主要推理能力和应用数学能力。3.起点比高三复习低，内容相对简单，只做内容构架，形成知识体系。本次复习的进度与方案本次复习采用学科模块式复习，主要包括力和电磁两部分。再向下细分复习。不按书本顺序，为了形成知识体系。具体进度如下：力学静力学9月5日——11月20日动力学运动学综合应用电磁学静电场11月21日——03年3月25日静磁场恒定电路电磁感应综合应用暑期补课靖的文档力学静力学：主要研究物体在力的作用下处于平衡的规律，以及如何建立各种力系的平衡条件。动力学：研究作用于物体的力与物体运动的关系。运动学：运用几何代数的方法来研究物体的运动。静力学知识框架一、力：1.力有三要素：，，。力是矢量。2.力有作用效果：，。3.力的表示：力的图示；力是示意图。4.力的分类：按性质分：重力弹力、摩擦力、电磁力。二、重力：1.大小：测量：，计算：。影响重力大小的因素：1、。？2、。？2.方向；。？3.作用点：重心（等效作用点）三、弹力：1.条件：，。2.方向：。3.大小：与形变量有关。（胡克定律：）。四、摩擦力：1.条件：，，，。力学牛顿运动观点能量观点动量观点能量守恒机械能守恒静力学动力学运动学运动的合成与分解综合应用天体运动万有引力选修3—5暑期补课靖的文档2.方向：。3.大小：静摩擦力：0≤F≤FMax动摩擦力：F＝μFN五、平衡：1.特征：。2.条件：。3.二力平衡：。4.三力平衡：物体在三个力作用下的平衡。i.解题思维：任意两个力的合力与第三个力平衡。ii.具体方法：1)正交解法。当其中两个力垂直时使用。2)棱形合力法：当其中两个力大小相等时使用3)解斜三角形法：任何情况下都可使用，但计算复杂。4)受力分析法：（坐标系分析法）适用任何情况，但过程量大。六、力分析法：即在建立坐标系的情况下分析受力。步骤：一、确定研究物体。二、画出物体受的所有性质力（包括外加力）三、判断物体的运动状态。○1平衡问题。○2匀加速直线问题。四、分析力对于○1类问题，选任意两个垂直方向建立直角坐标系。五、将所有画出的力分解到坐标轴方向。六、建立方程组：F合=0{𝐹合x=0𝐹合y=0七、解方程：七、练习1.下列情况下，物体处于平衡状态的是（）A．竖直上抛的物体到达最高点时B.做匀速圆周运动的物体C．单摆摆球摆到最高点时D.水平弹簧振子通过平衡位置时2．下列各组的三个点力，可能平衡的有（）A．3N，4N，8NB．3N，5N，7NC．1N，2N，4ND．7N，6N，13N3.（2008年揭阳二模）右图是一种测定风力的仪器的原理图，质量为m的金属球，固定在一细长的轻金属丝下端，能绕悬点Ｏ在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ的大小与风力大小F有关，下列关于风力Ｆ与θ的关系式正确的是（）Ａ．Ｆ＝mg·tanθＢ．Ｆ＝mg·sinθＣ．Ｆ＝mg·cosθＤ．Ｆ＝mg∕cosθ风向θmO暑期补课靖的文档4.（2008年广州一模）如图1所示，在同一平面内，大小分别为1N、2N、3N、4N、5N、6N的六个力共同作用于一点，其合力大小为（）A．0B．1NC．2ND．35．A、B、C三物体质量分别为M、m、m0，作如图所示的连接，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的摩擦均不计，若B随A一起沿水平桌面向右做匀速运动，则可以断定（）A．物体A与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB．物体A与B之间有摩擦力，大小为m0gC．桌面对A，B对A，都有摩擦力，方向相同，大小均为m0gD．桌面对A，B对A，都有摩擦力，方向相反，大小均为m0g6．(2008年江苏卷)一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g．现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为（）A.)(2gFMB.gFM2C.gFM2D.07.如图所示，三个完全相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面的动摩擦因数相同.分别给它们施加一个大小为F的推力，其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同.这时三个木块都保持静止.比较它们和水平面间的弹力大小N1、N2、N3、和摩擦力大小f1、f2、f3，下列说法中正确的是()A.N1N2N3，f1f2f3B.N1N2N3，f1=f3f2C.N1=N2=N3，f1=f2=f3D.N1N2N3，f1=f2=f38.(2009年天津调研测试)如图所示，质量为m的楔形物块，在水平推力F作用下，静止在倾角为θ的光滑固定斜面上，则楔形物块受到的斜面支持力大小为（）A．FsinθB．sinFC．mgcosθD．cosmg9．如图所示，质量为m的物体靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙之间的动摩擦因数为μ.若要使物体沿着墙匀速运动，则与水平方向成α角的外力F的大小如何？10．如图2-3-6所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多少？FFF1231N2N3N4N5N6N图160°60°60°60°60°60°B图2-3-6Aθ暑期补课靖的文档2012高考真题16．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中A．N1始终减小，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大24．（14分）拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ。（1）若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小。（2）设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0，若θ≤θ0，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0。【解析】（1）设该同学沿拖杆方向用大小为F的力推拖把。将推拖把的力沿竖直和水平方向分解，按平衡条件有cosFmgN①sinFf②式中N和f分别为地板对拖把的正压力和摩擦力。按摩擦定律有fN③联立①②③式得sincosFmg④（2）若不管沿拖杆方向用多大的力都不能使拖把从静止开始运动，应有sinFN⑤这时，①式仍满足。联立①⑤式得sincosmgF⑥现考察使上式成立的θ角的取值范围。注意到上式右边总大于零，且当F无限大时极限为零，有sincos0⑦使上式成立的θ角满足0，这里θ0是题中所定义的临界角，即当0时，不管拖杆方向用多大的力都推不动拖把。临界角的正切为0tan⑧