生物创新实验大赛

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蓝(红)色妖姬诞生记创新实验目的与准备工作人教版七年级上册第三章《绿色植物与生物圈的水循环》一节课中,在观察与思考部分,没有真实的图片,不能引起同学们的足够注意。生活中,我想做几组实验,既能给同学们以直观的展示,又能美化家庭。带着这两个目的,我进行了以下的实验探究。实验是在室内暖气旁进行的,目的是为加快花的变色速度。温度23℃、湿度30%。1、一枝白玫瑰、一枝马蹄莲、三枝白菊花。2、一瓶蓝墨水;一瓶红墨水。3、尺子、剪刀。4、笔、本子。5、两个塑料瓶。6、少许白砂糖。【实验一】:白花变蓝1、将一号瓶中倒入凉开水300ml,并加入50ml蓝墨水。2、将一枝白玫瑰的茎,用剪刀剪至10cm;将一枝白菊花的茎,用剪刀剪至10cm。3、将两枝花同时放入一号盛有蓝色墨水的塑料瓶中。实验结果名称时间白菊花白玫瑰30分钟后花心微蓝无明显变化45分钟后花心微蓝无明显变化50分钟后花心微蓝无明显变化60分钟后由里及外第三层花瓣以内变蓝无明显变化180分钟后所有花瓣变蓝由外及里三层花瓣变蓝300分钟后所有花瓣变蓝由外及里五层花瓣变蓝初始状30分钟后60分钟后180分钟后300分钟后【实验二】:白花变红1、将烧好并已冷却的开水,倒入二号塑料瓶中,加入少许白砂糖,并搅拌均匀。2、将一枝白菊花的茎,用剪刀剪至10cm;将一枝马蹄莲的茎,用剪刀剪至10cm;将一枝白菊花的茎,用剪刀剪至15cm,并用剪刀把茎的底端剪成锥形。3、将三枝花同时放入盛有红色墨水的二号塑料瓶中。名称时间白菊花白马蹄莲白菊花(15cm锥形茎)10分钟后无明显变化无明显变化花心微红50分钟后花心有一半微红微红由里及外第四层花瓣以内变红60分钟后由里及外第三层花瓣以内变红花瓣有少量红色斑点所有花瓣微红180分钟后所有花瓣变红花瓣斑点状变红所有花瓣变红50分钟后60分钟后180分钟后初始状态寒假中,我做了一次相似的实验,结果整理成图片,如下所示鲜花染色剂现在网络上热卖一种花卉染色的新宠——鲜花染色剂。它操作简单,起效较快,博得广大用户喜爱。我对它的效力做了实验探究。对照组5分钟后花瓣大脉络变蓝10分钟后花瓣大部分脉络变蓝,其他部分开始出现蓝色20分钟后花瓣大部分浅蓝30分钟后花瓣基本变蓝,大脉络变成深蓝色除此之外,鲜花染色剂颜色鲜艳,能染出各种各样的颜色一小时十小时二十小时四十小时半小时得出结论白菊花变的最快,其次马蹄莲,最后白玫瑰。植物体是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。植物所需的水分是通过茎的维管束来输送的。取出枝条,用刀片横切。这时我们可以看到切面上出现的一些红色细点,把茎纵向切开就可以看到一些红色的线,这叫维管束。植物的茎就是通过维管束来输送水分和养料的。把植物枝条插入红墨水中,由于叶片和花瓣的蒸腾作用,红色墨水就会自下而上逐渐延伸到叶脉和花瓣中。变蓝色是同样的道理。实验创新点及其意义1.实验二组里同样是两枝白菊花,有一枝白菊花50分钟后,只有一半花心变红?另一枝只有10分钟花心就开始微红。这是因为这枝白菊花的茎被我剪成了平的,插到瓶子后倾斜,只有一半的部分与瓶底接触,所以蒸腾作用受到了影响。2.那枝变的快的白菊花,是因为它的茎被剪成了锥形,外皮已剥掉,这更有利于水份的输送了。3.水里加点白糖,鲜花的保鲜时间会更长。那是因为,自来水烧开后,杀死了水中的细菌,加糖起到增加营养成份的作用,所以鲜花的保鲜时间会更长。4.这样有了真实的图片,就能引起同学们的足够注意。课堂上会更加激发我们的学习兴趣。生活中还能美化家庭。让蓝(红)色妖姬惊艳我们的生活!谢谢大家

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