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科学教师基本功测试题姓名：得分：一、填空题(30分)：1．空气的组成按体积计算，氮气占78%，氧气占21%。2．矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨。3．太阳系的八大行星从内到外依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。4．人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。5．人体内消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。6．脑由大脑、小脑和脑干组成。其中小脑的主要功能是保持身体平衡、协调肌肉的运动。7、小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。8、科学课程内容标准所涉及的三个领域是科学知识、科学探究、情感态度与价值观。二、选择题(30分)：1．2010年诺贝尔医学生理学奖，是罗伯特．爱德华兹，他被称作(A)A．试管婴儿之父B．克隆之父C．多莉之父D．干细胞研究之父2．厄尔尼诺属于什么现象(D)A．物理现象B．社会现象C．天文现象D．天气现象3．以下不是用作物理学单位的科学家名字是(B)A．安培B．居里C．瓦特D．欧姆4．硝化甘油是一种无色的黏糊状液体。这种炸药极易爆炸，非常危险，人稍不留神，就会粉身碎骨。最早发明它的人是(C)A．容勃罗B．爱迪生C．诺贝尔5．如图所示是大熊星座的图，A、B、C、D、E、F、G、H各星中哪颗是北极星(D)A．AB．EC．FD．H6．E=mc2是哪位科学发现的著名公式(B)A．牛顿B．爱因斯坦C．李政道D．丁肇中7．地震了，如果你住在楼上，下面做法错误的是(B)A．立即切断电闸，关掉煤气B．跑到阳台上呼救C．躲避到洗手间等空间跨度小的地方8．我们一般都采用排水法来收集氧气，这主要依据哪一种物质特性(C)A．氧气密度比空气大B．氧气是无色气体C．氧气不溶于水D．氧气能助燃9．下列哪一种热传播方式不需要依赖介质?(C)A．对流B．传导C．辐射D．以上的传播方式都不需要介质10．有一种气体在空气中的比例约为78％，其氧化物不仅参与地面臭氧的形成，还会导致全球变暖，造成生物多样性减少，这种气体是(C)A．二氧化碳B．氧气C．氮气D.甲烷11．1：500000的地图上，1cm代表实地距离是（A）A．5KmB.50KmC.500KmD.5000Km12．在教育教学实践中，能够科学评价学生综合素质的、最典型的质性评价方法是(D)A．纸笔测试B．行为观察C．情景测验D．档案袋评价13．新课程提倡的三维教学目标是指(D)A．知识、技能和方法B．情感、态度和价值观C．知识、技能和情感D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观14．根据课程资源的功能特点，可以将课程资源分为(B)A．素材性资源与条件性资源B．校内课程资源与校外课程资源C．显形课程资源与隐形课程资源D．自然课程资源与社会课程资源15．哪个是教材编写、教学、评估和考试命题重要的依据，是国家管理和评价课程的重要基础(B)A．基础教育课程改革纲要B．国家课程标准C教学大纲D．课标中规定的基本素质三、判断题（10分）1．数百万年来，我们生活的陆地一直在缓慢地漂移着。………………（√）2．昆虫是地球上所有生物中种类及数量最多的一群。…………………（√）3．熊猫实际上叫猫熊更准确。……………………………………………（√）4．植物的营养繁殖可以用根和茎，但不能用叶。………………………（×）5．气象学家把风速分为12个等级。……………………………………（×）6．使用天平时要把被测物体放在右盘，砝码放在左盘。………………（×）7．水烧开时冒出的白汽就是水蒸气。……………………………………（×）8．蚕从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。……………………………………（√）9．科学的真理性总是相对的。……………………………………………（√）10．演绎法是与归纳法相反的思维方式，即从一般到具体。……………（√）四、实验题（10分）。1、取一个橡皮塞，中间插上一根尖嘴的细玻璃管，在一只烧瓶中加入一些水，塞上这个橡皮塞，并让细玻璃管的下端浸入烧瓶的水里。把烧瓶放到盛有热水的水槽中，奇妙的“喷泉”就产生了。（1）请你用科学知识解释为什么烧瓶放在热水的水槽中，细玻璃管的尖嘴端会喷出水柱来。密闭烧瓶中的空气受热膨胀,压力大于瓶外空气,从而把瓶内水通过细玻璃管压出瓶外形成“喷泉”。（2）要使这个“喷泉”喷出的水柱更高些，你有什么办法吗？玻璃管可更细一些；水槽中的水温可更高一些。五、简答题（20分）1、简述科学素养的四大要素。答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能）；二、科学方法（探究核心）；三、科学知识（概念核心）；四、科学精神（理念行为）。2、在炎热的夏天室内、人们经常往地上洒水降温，请老师说说其中的道理。答题要点：水蒸发时需要吸收热量，周围的空气温度就降低了。