第5讲函数性质的综合应用一、高考要求函数的综合应用在高考中的分值大约为20分左右,题型的设置有小题也有大题,其中大题有简单的函数应用题、函数与其它知识综合题,也有复杂的代数推理题,可以说函数性质的综合应用是高考考查的主要着力点之一.二、两点解读重点:①函数的奇偶性、单调性和周期性;②函数与不等式结合;③函数与方程的综合;④函数与数列综合;⑤函数与向量的综合;⑥利用导数来刻画函数.难点:①新定义的函数问题;②代数推理问题,常作为高考压轴题.三、课前训练1.已知aR,函数axxfsin)(,xR为奇函数,则a(B)(A)-1(B)0(C)1(D)12.“1a”是“函数||)(axxf在区间),1[上为增函数”的(A)(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件3.若函数42212xxy的定义域、值域都是闭区间]2,2[b,则b的值为24.已知)(46)(Rkxkxxf,0)2(lgf,则)21(lgf-8.四、典型例题例1设函数)(xf是定义在R上的以3为周期的奇函数,若1)1(f,143)2(aaf,则a的取值范围是()(A)43a(B)43a且1a(C)43a或1a(D)431a解:∵)(xf以3为周期,所以)1()2(ff,又)(xf是R上的奇函数,∴)1()1(ff,则)1()1()2(fff,再由1)1(f,可得1)2(f,即1143aa,解之得431a,故选D例2设)(1xf是函数1()()(1)2xxfxaaa的反函数,则使1)(1xf成立的x的取值范围为()(A)),21(2aa(B))21,(2aa(C)),21(2aaa(D)),[a解:∵)(xf是R上的增函数,∴1()1fx,即xf(1).又aaaaf21)(21)1(21,∴aax212,故选A.例3已知函数xbxxf32)(,若方程xxf2)(有两个相等的实根,则函数f(x)的解析式为.解:∵xbxxf32)(,∴方程xxf2)(即为xxbx232,则0)4(62xbx.因为方程有两个相等的实数根,所以b=4时x=0,符合题意.∴234)(xxxf例4对a,bR,记,,max{,},.aababbab≥函数()max{1,3}fxxx(xR)的最小值是.解:.31,3,31,1}3,1max{)(xxxxxxxxxf化简得:.1,3,1,1)(xxxxxf在坐标系中作出)(xf的图象,可知:当1x,时)(xf为增函数,2)1()(minfxf;当1x,时)(xf为减函数。∴2)1()(fxf。综上,2)1()(minfxf例5对定义域是fD,gD的函数)(xfy,)(xgy,规定:函数.),(,),(,),()()(gfgfgfDxDxxgDxDxxfDxDxxgxfxh且当且当且当(Ⅰ)若函数11)(xxf,2)(xxg,写出函数)(xh的解析式;(Ⅱ)求问题(1)中函数)(xh的值域;(Ⅲ)若)()(xfxg,其中是常数,且,0,请设计一个定义域为R的函数)(xfy,及一个的值,使得xxh4cos)(,并予以证明.解:(Ⅰ)2,(,1)(1,),()11,1.xxhxxx(Ⅱ)当x≠1时,()hx=12xx=(x—1)+11x+2.①若x1时,则()hx≥4,其中等号当2x时成立;②若x1时,则()hx≤0,其中等号当x=0时成立.所以函数()hx的值域是(∞,0]{1}[4,+∞).(Ⅲ)令xxxf2cos2sin)(,4,则)4(2cos)4(2sin)()(xxaxfxg=xx2sin2cos,∴xxxxxaxfxfxh4cos)2sin2)(cos2cos2(sin)()()(.例6设cbxaxxf23)(2,若0cba,0)1()0(ff,求证:(Ⅰ)方程0)(xf有实根,且12ab;(Ⅱ)设12,xx是方程()0fx的两个实根,则323321xx;(Ⅲ)方程0)(xf在(0,1)内有两个实根.解:(Ⅰ)若0a,则cb,0)23()1()0(2ccbacff,与已知矛盾,∴0a.方程232axbxc=0的判别式24(3),bac由条件0cba,消去b,得043)21(4)(42222ccaacca,故方程0)(xf有实根.由0)1()0(ff,得0)23(cbac,由条件0cba消去c,得0)2)((baba,故12ab.(Ⅱ)由条件知abxx3221,abaacxx3321,∴212212214)()(xxxxxx31)23(942ab。∵12ab,所以94)(31221xx,故323321xx.(Ⅲ)抛物线2()32fxaxbxc的顶点坐标为(),33,32abacab在12ab的两边乘以31,得31ab332,又因为f(0)0,f(1)>0,而f(ab3)=0322aacca,所以方程()0fx在区间(与)3,0ab()1,3ab内分别有一实根.故方程()0fx在(0,1)内有两个实根