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实验化学试题第1页共5页一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意。）1．某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是（）A.用10mL量筒量取7.13mL稀盐酸B.用托盘天平称量25.20gNaClC.用广范pH试纸测得某溶液的pH为2.3D.用25mL滴定管做中和滴定时，用去某浓度的碱溶液21.70mL2．下列有关实验的叙述正确的是学（）科网学科网A．检验溶液中SO42—的方法是：先加入BaCl2溶液，再加盐酸学科网学科网B．从溴水中提纯单质溴的方法是：先用CCl4萃取，分液后再蒸馏学科网学科网C．证明气体分子中含有“C=C”的方法是：将该气体通入KMnO4酸性溶液学科网学科网D．除去CO2中少量HCl的方法是：将混合气体通过盛有NaHSO3溶液的洗气瓶学科网学科网3．下列实验操作合理的是（）A．NaOH溶液保存在玻璃塞的试剂瓶中B．液溴应盛放在用水密封且用玻璃塞塞紧的棕色试剂瓶中C．一学生用pH试纸测得某氯水的pH为2D．配制硫酸亚铁溶液，是将绿矾晶体溶于蒸馏水再加入一定量的铁粉4．拟用下图装置制取表中的四种干燥、纯净的气体（图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置均已略去；必要时可以加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂）。学科网学科网学科网学科网下列实验结论正确的是（）学科网学科网A．能制得干燥纯净的SO2B．能制得干燥纯净的O2学科网学科网C．能制得干燥纯净的NH3D．能制得干燥纯净的Cl2学科网5．下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是（）①用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶②配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入到浓硝酸中，并不断搅拌；③含Na+、Ma2+、Al3+、Fe2+、Fe3+、NH4+的溶液不能用NaOH溶液一种试剂鉴别；④用稀硝酸清洗做过银镜反应实验的试管；⑤如果皮肤上不慎沾有苯酚，应立即用大量的NaOH稀溶液冲洗；⑥用瓷坩埚高温熔融Fe(CrO2)2和Na2CO3的固体混合物；⑦向沸腾的NaOH稀溶液中滴加FeCl3饱和溶液，以制备Fe(OH)3胶体；⑧某溶液加入NaOH并加热能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，则原溶液中含NH4＋。A、①⑤⑦B、③④⑦⑧C、①②④⑧D、②③⑤⑥6．为了证明氯酸钾中含有氯元素，选用给出的试剂和操作，其操作顺序正确的是（）学科网①滴加AgNO3溶液；②加水溶解；学科网③过滤，取滤液；④与MnO2混合热；学科网⑤加稀HNO3；⑥与浓盐酸反应；学科网⑦加NaOH溶液加热；⑧用淀粉碘化钾溶液A．⑥⑦①⑤B．⑥⑧C．④②③①⑤D．②①⑤学科网7．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（）气体abcdSO2Na2SO3粉末H2SO4浓H2SO4NaOH溶液O2双氧水MnO2H2O浓H2SO4NH3浓氨水消石灰浓H2SO4H2OCl2浓HClMnO2NaOH溶液浓H2SO4实验化学试题第2页共5页8．为确定某溶液的离子组成，进行如下实验：①测定溶液的pH，溶液显强碱性。②取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性，产生无刺激性能使澄清石灰水变浑浊的气体。③在②反应后的溶液中再滴加足量Ba（NO3）2溶液，产生白色沉淀。④取③反应后的上层清液，再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀：根据实验以下对原溶液中存在离子的推测正确的是（）A．一定有SO32-离子B．一定有CO32-离子C．Cl—离子一定存在D．不能确定SO42-离子是否存在9．用图所示实验装置完成对应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的的是（）10．为提纯下列物质（括号内为杂质），选用的试剂和分离方法都正确的是（）物质试剂分离方法①硝酸钾（氯化钠）蒸馏水降温结晶②二氧化碳（氯化氢）饱和碳酸钠溶液洗气③乙醇（水）生石灰蒸馏④苯（苯酚）浓溴水分液A．①②B．①③C．只有③D．③④11．在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存的离子组是（）A.NH4+、Ba2+、Cl—、NO3—B.K+、AlO2—、Cl—、SO42—C.Ca2+、Mg2+、NO3—、HCO3—D.Na+、Cl—、CO32—、SO32—12.使用酸碱中和滴定的方法，用0.01mol/L盐酸滴定锥形瓶中未知浓度的NaOH溶液，下列操作能够使测定结果偏高的是（）①用量筒量取浓盐酸配制0.01mol/L稀盐酸时，量筒用蒸馏水洗净后未经干燥直接量取浓盐酸②配制稀盐酸定容时，俯视容量瓶刻度线③滴定结束时，读数后发现滴定管下端尖嘴处悬挂有一滴液滴④滴定过程中用少量蒸馏水将锥形瓶内避粘附的盐酸冲下A．仅①③B．仅②④C．仅②③④D．①②③④13．下列反应过程中，最终所得白色沉淀不一定是BaSO4的是（）A．Fe(NO3)3溶液白色沉淀B．Ba(NO3)2溶液白色沉淀C．无色溶液白色沉淀D．无色溶液无色溶液白色沉淀+过量盐酸，通SO2+BaCl2溶液+过量盐酸，+Na2SO3溶液+稀HNO3，+BaCl2溶液+过量盐酸+BaCl2溶液实验化学试题第3页共5页14．下列实验方法合理的是（）A、可用水鉴别已烷、四氯化碳、乙醇三种无色液体B、油脂皂化后可用渗析的方法使高级脂肪酸钠和甘油充分分离C、可用澄清石灰水鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液D、为准确测定盐酸与NaOH溶液反应的中和热，所用酸和碱的物质的量相等15．实验是化学研究的基础，关于下列各装置图的叙述中，正确的是（）A．装置①是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体,如铜屑与稀硝酸B．装置②中，a为正极，d为阳极C．装置③可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等D．装置④能用于测量气体体积的装置二、填空题（本题包括2小题，共30分。）16．(12分)海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白：(1)步骤①灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是（从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）。A.烧杯B.坩埚C.表面皿D.泥三角E.酒精灯F.干燥器(2)步骤③的实验操作名称是;（3）步骤⑥的目的是从含碘的苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是。(4)步骤④反应的离子方程式是。(5)步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是。(6)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法：。17．（18分）某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀；学科网乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu(OH)2一种沉淀；学科网丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。（查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水）学科网Ⅰ．按照乙同学得理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的化学反应方程式为；Ⅱ．请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。学科网cabd直流电源电子流向②③①④实验化学试题第4页共5页学科网（1）在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为_____________（2）各装置连接顺序为。学科网（3）装置C中装有试剂的名称是。学科网（4）能证明生成物中有CuCO3的实验现象是。学科网Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2两者都有，可通过下列所示装置进行定量分析来测定其组成。学科网学科网（1）装置C中碱石灰的作用是，(2)实验开始时和实验结束时都要通人过量的空气其作用分别是：①实验开始时__________________________________________________________②实验结束时______________________________________________________________（3）若沉淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，则沉淀中CuCO3的质量分数为：_____________________________________。实验化学试题第5页共5页高中化学实验（选6）考试题参考答案一、选择题1．D2.B3.D4.B5.C6.C7.C8.B9.D10.B11.B12.A13.C14.A15.C二、填空题16.(12分)(1)BDE（2分）(2)过滤（2分）（3）蒸馏（2分）(4)2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O(5)苯与水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大(6)取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几滴淀粉试液;观察是否出现蓝色，如果变蓝，说明还有单质碘。17．（18分）ⅠNa2CO3+CuSO4+H2O=Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑（2分）；Ⅱ(1)①过滤②洗涤③干燥。（2分）（2）A→C→B（2分）（3）无水硫酸铜（2分）（4）装置B中澄清石灰水变浑（2分）Ⅲ（1）吸收空气中的H2O蒸汽和CO2（2分），（2）①开始时通人处理过的空气可以将装置中原有的含水蒸汽和CO2的空气赶出。（2分）②结束时通人处理过的空气可以将装置中滞留的水蒸汽和CO2赶出。（2分）（3）1-（49n/9m）（2分）解答:Cu(OH)2=CuO+H2O↑9818(49n/9)n∴CuCO3的质量=m-(49n/9)CuCO3的质量分数为：[m-(49n/9)]/m=1-（49n/9m）高锰酸钾标准溶液滴定过氧化氢:反应原理、配平终点掌握：滴入最后一滴高锰酸钾溶液，溶液呈浅红色，且30秒内不褪色化工生产的防腐问题设计了两个实验，分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性。（实验条件：试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾演粉溶液、饱和硫化氢溶液，实验仪器及用品可自选。）实验内容实验方法实验现象验证氧化性取适量饱和硫化氢溶液于试管中，滴入过氧化氢溶液。（或取适量碘化钾淀粉溶液于试管中，加入过氧化氢溶液。）产生淡黄色沉淀或溶液变浑浊。（或溶液变蓝色。）验证不稳定性取适量过氧化氢溶液于试管中，加热，用带火星的木条检验。（或取适量过氧化氢溶液于试管中，加热，用导气管将得到的气体通入到装有饱和硫化氢溶液的试管中。）产生气泡，木条复燃。（或溶液变浑浊或有浅黄色沉淀产生）