雅思阅读技巧和重点笔记整理

(泛世纪)(泛世纪)雅思阅读技巧和重点笔记整理一、体裁：说明文两篇，议论文一篇，涉及政治、种族、宗教类的体裁不考。二、核心思路（corethoughts）definekeywordsscanningunderstandinglkeywords:题干中出现的人名、地名、时间、专有名词、数字、斜体字、连字符、所有格’s、长相怪异的词或词组。2原则：唯一à快速à大到小定位3把握文章结构三、readingmethods1.用20秒通览3个passage（体裁、题目），分配做题时间2.从第1篇文章开始：titleàquestiontypes读题目：1~2分钟，通览文章：7~8分钟，做题：10~12分钟（一定要保证做题时间）3.如何阅读：通览文章——7~8分钟重点读首句，其他快速浏览（skim）四、readingfactor1.vocabulary:CET-44200(6~7)àCET-65500(6~7.5)àIELTS7000（6~8.5）2.grammar:非谓语动词和从句3.readinghabits(1)nosound:也不能默读，3~5个词/意群如何克服默读的习惯A.多做精读：a.做题b.查为什么错c.查不懂的问题d.非默读状态（将文章看到3遍以上时的阅读速度）B.将书拿得远些(2)NOdictionary:构词法记单词(3)Underlinesomeimportantwards:最高级、否定词提前的句子（强调）、first、only(4)Skim:注意以下符号””表猜测：表结论—和（）表解释说明$数字(5)Understandingratherthantranslating五、做题方法(一)table题1.注意例子（答案与例子一致）2.可参照时间、时间先后顺序为线索定位3.注意答案前后左右的关系(二)summary1.NB(1)答案不超过3个词：a,an,the不做限定词量，但必须写在括号中（加个括号）(泛世纪)(泛世纪)(2)注意主动与被动，单复数间的转换考点：找到词后做词形转换(3)当有两个词形相同的词可供选择时，选自己不熟悉的词（根据出题原则）2.填空式summary做法(1)确定summary在文中位置a.看题目要求b.根据summary首尾句判断(2)分析空格可能的语法属性名词/数字70%分配：动词20%adj./adv.10%没有prep.pron.(3)根据空格前后信息为原文锁定答案a.时间、专有名词、并列结构（大）b.精确定位空格前后的单词lprep/v+n直接回原文找prep/v(v有可能有小变化)à定位动作的发出者或接受者（v）ladj直接找（4）填完后通读s（但其他题型不用检查）：逻辑、语义、语感的检查3.选项式summary(1)确定s在文中的位置(2)浏览分析单词选项a.单词是单一词形：按填空式s做题b.多元性单词（adj.n.v.等）Step1按词性归类Step2判断空格语法属性Step3做语法、语义的直接匹配Step4如需要再回原文定位(3)先往后通读s(4)先看选项，确定出单数词、复数词、专有名词；看题目，根据前后单词判定所填的词性及单复数形式(5)题干中出现表示花费、收入的单词，如wage（体力活）,salary（脑力活）,income,earnings,revenue,expense时回原文找金钱符号（三）matchingA.Namesvs.theory(1)画出所有题中的keywords,并作短暂记忆(2)回原文按人名的出现顺序阅读(3)作理论keywords和题目keywords对应(4)单独定位没有匹配上的题目B.conceptionvs.performance(1)确定概念在文章中的方位（文章中的两三个自然段）(2)画出题中keywords(3)回原文按概念顺序阅读，有时概念交错出现(4)做keywords对应BresultfromAresultC:AàBàC(泛世纪)(泛世纪)C.causeandeffectsmatchingD.picturematching（1）浏览对比各选项图表，注意区别性特征（2）回原文依次对应作题，注意描述性单词E.NB(1)matching题不是一一对应，有可能某选项用不上（2）题目多题干长时，用核心解题思路作题（3）分析题目，注意反推法：e.g.笔记P49（四）T/F/NGonly出现不选true。与only同义的词，unique最接近。其次有merely、solelyA.True（1）题干是原文的原意表达，注意3点以上的对应（2）（最难）题干是对原文的归纳总结lT:抽象名词，找不到例子，believe,awareness,thought(蒙T)lNG:具体名词，找不到例子，country,doctor,scientist(无法总结出)B.False(题干中有一个单词与原文驳斥就选F)（1）原文中包含条件状语，而题目中去除条件，强调事实存在P:……if/unless/providethat……Q:（2）题目和原文使用了不同表示频率、程度、可能性的词P:sometimes(小频率)/chancesarelowQ:always(大频率),often,regular/impossibleP:typical(典型的)Q:special(特殊的不是典型的)（3）张冠李戴题型P:AàaBàbQ:AàbC.NG（1）题干中A、B关系原文不存在（A、B都可在原文找到，但关系不存在）（2）文中是虚拟，题中是事实P:would,evenif（3）原文中是某人主观思想，题目中是事实陈述P:aim,goal,vow,oath,promise,swear,pledge（4）题目中的范围小于原文的范围，即更具体了P:toad产tadpole（5）原文是直接或间接引语，题目中去掉引用，成为事实。P:“”sb.suggested/assertedthat……（一家之言不是真理）但如果说objectiveresearchfinding…则有可能是对的。作者根据某种观点推出自己的结论时，（6）文中是数据或具体事实，题目中抽象化、规律化。ONLYP:A好P:A、BandC好Q:onlyA好Q:onlyA好NGFalseOnly的反义词:and,various,different(泛世纪)(泛世纪)D.NB（1）不涉及逻辑而考语言理解P:A好B好Q:A+B好NG（2）不涉及修辞手法（3）不涉及文化差异（4）不涉及复杂的语法转换（但涉及复杂的时态转换和情态动词比较）（5）如题目中有时间、百分比、金钱、温度等数字，只考精确程度，不涉及范围大小判断（数字出现多选F）（6）范围词：all,only,most(majority)P:53%Q:majority(即50%以上---半数以上)T（7）90%按文章先后顺序出题，如无顺序，则有特殊定位词（8）不能加入个人知识去判断（athletes），但有时可用常识(Darwin)P:UKP:EuropeQ:EuropeQ:UKTNG（9）考点唯一：KodakE.做题步骤（1）看清题目要求，注意T/F/NG还是Y/N/NG（2）准确理解题意，把握考点词（比较级、最高级、比较形式thesameas、是非对错好坏的判断、数字、三个范围词）（3）画出定位词（keywords），回原文出处,做题目与原文的对比理解（五）Listofheading1.NB(1)先画出所有heading中的keywords，再做文章(2)任何heading在正式考试中只考一次，不重复用（3）首先将例子中选的heading划掉2.steps（1）画出所有heading中的keywords，注意各heading的特点a.首段（1~2段）如有definition,conception,notion,early一般对应文中1~2段b.末段（倒数1~2段）infact,impact,consequence对应文章后面的段落c.中间段heading中有:i.金钱符号：income,salary,$ii.统计数字：figure,data,statisticsà数字集中iii.百分比指示词：proportion,rate,ratioà%percent（2）逐段阅读，找出中心句。（注意名词性短语的变换）如何找中心句：l重点读每段的首句、二句、末句l描述性语句忽略不计：什么事发生只是为了支持观点l注意否定词、转折词：but,yet,however(泛世纪)(泛世纪)看是否有定义句型：Thisis…Ithasbeendefinedas…Itiscalled…l段落中有例子，找例子前的论点句或其后的总结句：forinstance/example,suchas（举例是为了说明观点）l看段落中出现的高频词是否对应某一heading的keywordsl段落中如有人名和理论，则理论是heading的主要依据（3）难题空出，最后通过文章结构和heading间的关系选择（看heading间的关系，先发生后发生）三篇文章中必有一篇Listofheading把文章穿起来（六）MultipleChoiceNB1.侧重对文章的理解，非语法单词的辨析2.选文章主旨的MultipleChoice留到最后做3.注意大处和小处的区分4.一定回原文定位5.最后用排除法（最好不用，尽量用题干找）6.在选择题中，与其选项风格不一致的即位干扰项(七)Sentencecompletion1.浏览判断所有给出选项的语法属性是否一致2.如不一致则先考虑题目与选项的语法语义匹配，再回原文定位3.如一致，则忽略选项，通过题干keywords回原文定位（IELTS4P18）（八）Shortanswer（要争取全对）1.特殊疑问题（5W,1H）:把握特殊疑问词本身和疑问句中keywords.eg.What………?2.列举题：找并列结构：句子并列、段落并列、单句并列句子并列：A,BandC/___;___;and___六、阅读技巧1.结合文章背单词（1）考点词汇（2）同义词2.题干中有how、why问题，找因果原因：accordingto,dueto,thanksto,onaccountto,basedon,onthebasisof,intermsof,bymeansof3.首句描述一种情况后，紧接着出现否定词（i.e.but），即使反驳首句。4.正确项：实质、具体、有意义干扰项：形式化、表象、肤浅七、IELTS常考文章逻辑分析(泛世纪)(泛世纪)（一）介绍新事物的文章新名词概念解释à需求、背景、发展、历史à原理科学依据、优势和局限性à新事物发展预期（讲义第3篇film）（二）某人及其科学或社会成就历史背景、何种领域à前人的研究理论、结论和不足à人物进行研究改进，提出的新理论à列举数据事实、证明和新理论的影响（IELTS2P21）（三）就社会或经济现象进行观点评述现象解释à特定条件下表现形式或后果à不同学者对立观点讨论à得出结论和现象发展预期（教材P155）（四）简单结构类文章1.科学现象（火山）：时间顺序2.学科专业的文章（人才招聘、保健医学、炼金术、语言学、招聘、市场营销学、健康学、介绍学科发展，）：递进关系过去à现在教授、学者前出现的词：prominent,outstanding,distinguished,eminent3.建筑类：设计à建造à建成后的特点必讲创新之处，必有类似老建筑与之对比,建造方法不同八、sumup1.流程(1)题目:picture,glossary(2)看题型(3)读文章(4)做题时间(10~12min),一定要保证2.重点复习LOH、T/F/NG,其次summ