6生产现场管理-环境

11敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》生产现场管理--环境主讲人：张永敏22敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》33敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》44敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》55敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》66敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》77敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》生产管理基础--5S管理88敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》99敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》1010敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》1111敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》何为5S1212敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》5S的作用•推行5S有八个作用：使亏损、不良、浪费、故障、切换产品时间、事故、投诉、缺陷等8个方面都为零，有人称之为“八零工厂”亏损为零——5S是最佳的推销员不良为零——5S是品质零缺陷的护航者浪费为零——5S是节约能手故障为零——5S是交货期的保证切换产品时间为零——5S是高效率的前提事故为零——5S是安全的软件设备投诉为零——5S是标准化的推动者缺勤为零——5S可以创造出快乐的工作岗位1313敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》何为整理含义：将必需物品与非必需品区分开，在岗位上只放置必需物品，不需要的东西尽快处理掉。目的•腾出空间•防止误用清理“不要”的东西，可使员工不必每天反复整理、整顿、清扫不必要的东西而形成做无聊、无价值的时间、成本、人力成本…..等浪费。特别说明1414敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》整理的难点•5S活动中的整理工作比较难，要克服一种舍不得丢弃而实际又用不成的吝惜观念。要有物品鉴别整理的能力首先要有丢弃的眼光和智慧整理就是清理废品，把必要物品和不必要的物品区分开来，不要的物品彻底丢弃，而不是简单的收拾后又整齐地放置废品。5S活动中的整理工作比较难，要克服一种舍不得丢弃而实际又用不成的吝惜观念。要有物品鉴别整理的能力首先要有丢弃的眼光和智慧。1515敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》•A主要表现：不用的杂物、设备、材料、工具都堆放在仓库，使仓库变成杂物存放地；货架大小不一，物品摆放不整齐。•B、检查中常见问题：虽然现在不用，但以后要用，搬来搬去怪麻烦的，因而不整理，造成现场杂乱无章；对于大件的物品，好不容易才放到现有的位置，又要按照5S的要求进行整理，觉得过几天发完以后再调整位置，结果惰性成为习惯，难以改正；个别员工的抵触情绪表现在，为什么别人管理的物品不如我的整齐都不指出，而偏偏就找出我的缺点，太不公平了。1616敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》举例1717敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》整理的实施要领•1、全面检查，对现场的任何地方进行检查，包括眼睛看到的和看不到的地方。（注意发现死角区域）例如：设备、通道、工具箱、货架、模具架、窗户、记录台、地面、墙壁、各种柜子的内部存储空间、顶部、底部及周边等。注：明显看的到地方要检查，看不到的地方更要检查。1818敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》•2、制定“需要”和“不需要”的判断标准。（客观“需要”与主观“想要”）所谓必需物品，是指经常必须使用的物品，如果没有它，就必须购入替代品，否则就会影响工作。非必需品则可分为两种：①使用周期较长的物品，即一个月，三个月，甚至半年才使用一次的物品；如样品、图纸、零配件等；②对目前的生产或工作无任何作用的，需要报废的物品。1919敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》类别基准分类要1、用的机器设备、电气装置；2、工作台、材料架、板凳；3、使用的工装、模具、夹具等；4、原材料、半成品、成品等；5、周转箱、防尘用具；6、办公用品、文具等；7、使用中的看板、海报等；8、各种清洁工具、用品等；9、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等；10、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。不要A、地板上1、杂物、灰尘、纸屑、油污等；2、不再使用的工装、模具、夹具、设备等；3、破烂的垃圾筒、周转箱、纸箱等；4、呆滞物料等。B、工作台1、过时的报表、资料；2、损坏的工具、样品等；3、多余的材料等；4、私人用品。C、墙上1、蜘蛛网；2、老旧无用的标准书；3、旧的海报标语；4、过时的通知D、空中1、不再使用的各种挂具；3、无用的各种管线；4、无效的标牌、指示牌等。制定“要”和“不要”的基准表，并召集相关部门开会讨论和决议基准表，同时反省不要品产生的根源。2020敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》•3、清除不需要物品。•4、调查使用物品的频次，决定日用量。类别使用频度处理方法备注必需物品每小时放工作台上或随身携带每天现场存放（工作台附近）每周现场存放非必需物品每月仓库存储三个月仓库存储定期检查半年仓库存储定期检查一年仓库存储（封存）定期检查两年仓库存储（封存）定期检查未定有用仓库存储定期检查不需要用变卖/废弃定期清理不能用废弃/变卖立刻废弃2121敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》•5、制定废弃物处理办法2222敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》•6、每日自我检查2323敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》小练习•请在下列的物品中判断哪些是不用品哪些是非急品。•不能使用的旧手套、破布、砂纸（）•损坏的钻头、丝锥、磨石（）•安装中央空调后的落地扇、吊扇（）•已停止使用的作业标准书（）•办公室调整后多余的办公桌椅（）•已经枯萎的花木（）•断了的锤、套筒、刃具等工具（）•切换机种后下月生产的工装模具（）•已停产两个月产品的原材料（）•精度不准的千分尺、卡尺等量具（）•过时的报表、资料（）•过期、变质的物品（）2424敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》整理工具--“红牌运动”•所谓红牌，是指用红色的纸做成的5S问题揭示单。•被指定为5S小组的成员到现场去，将红单挂在他们所认为不需要的物品上。红单的张数、序数越多、越大则越好。任何挂上红单之物，均需移出现场。没有任何理由需留置于现场的物品、未来没有明显需用的物品，以及没有实质价值的物品，都需予以丢弃。责任部门希望完成日问题描述：对策：完成日责任人审核验收结果：验收日验收人审核2525敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》何为整顿含义：整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，随时保持立即可取的状态。目的•工作场所一目了然•消除寻找物品的时间•井井有条的工作秩序整顿是放置物品标准化，使任何人立即能找到所需要的东西，减少“寻找”时间上的浪费。执行“整顿”的消极意义为防止缺料、缺零件，其积极意义则为“控制库存”，防止资金积压。特别说明2626敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》整顿的推行2727敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》A、主要表现：货架上的物品没有物资收发登记卡，管理状态不清，除了当事人之外，其他人一时难以找到；货架太高或物品堆积太高，不易拿取；没有按重低轻高、大低小高的原则摆放。B、检查中常见问题：刚开始我放的是很整齐的，一发料又乱了，根本没时间去整顿；物资收发登记卡挂在周转箱上妨碍发料（或者辅助仓库物品太多、太杂，胶木件仓库挂登记卡不容易），只要我心中有数就行了；为图仓库省事，不按生产节拍运作，给车间发料时一次发的太多，造成车间现场混乱；货架上物品存放箱的大小不一，询问时以物品大小不一做借口，造成货架参差不齐，非常凌乱。2828敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》举例2929敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》整顿的推行如何推行排除（找东西）的麻烦•1、撤除不用的东西按照“整理”项，所述要领推行。•2、整备放置空间经整理后所腾出来的棚架，工具柜须加以重新配用，如尚需增加空间时应在最低限度内添加棚架以备用。3030敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》如何推行排除（找东西）的麻烦•3、规划放置空间开会检讨时，应以最方便，最容易的遵守方法，规定之。其要点，即最常用的东西放在最近的地方，其适当高度即最好在肩膀和膝盖之间。不常用的东西可另换位置。•4、放置标志所在标志-----棚架和地面放置场所务必编号，以便取用目的物时，一看即知所放位置。品种标志-----决定放在棚架或地面上的物品，务必将品种的名称或号码标明清楚，以便使用后再还回原处。高度正合适3131敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》如何推行排除（找东西）的麻烦•5、放置物品本身，亦应有标志如属工夹具，即将其对象物的编号写在该工夹具上，这是为确认放置在棚架上的目的物，即是使用者想取用时所需要的东西.•6、指示书上，明确表明放置场所工程变换指示书上，务必明示放置场所，这样可以避免重复指示，而可以正确搜集所要的目的物。3232敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》操作工具整顿的推行如何整理，频繁使用的工夹具类，在从事标准作业或更换作业时，其在提高效率上所占分量是极重要的。其要点：应要重视并遵守；使用前能“立即取得”使用后能“立即还回”原定位置的原则。•1、能否尽量减少操作工具的种类和数量避免因调整或装卸而另用工具利用转动螺丝帽，以避免换用工具将螺丝通用化，以便使用同一工具。3333敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》操作工具整顿的推行•2、能否放置于作业场所最接近的地方避免放置于必须步行或弯腰的地方按照操作频繁程度顺序放在靠近的地方•3、试想如何还回原来的位置以影印图，颜色，记号，标志。3434敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》3535敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》材料仓库整顿的推行要点：规定放置棚架场所的标志。明确棚架上的品种标志。材料或材料橱柜，明示品种或编号。敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》-36-仓库布置区域图仓库区域对照表区域品名A1弹簧A2螺帽A3螺丝A4塑料垫片A5橡胶密封圈B1B2B3D1…C1C2C3C4B1B2B3B4A1A2A3A4D1D2D3D4D5D6D7D8D9D10E1E2E3E4E5门门3737敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》操作标准规则的整顿的推行•1、标准的现物标志现物上如有标志，即不必每次对照标准书临时，任谁都可以知道正常与否。温度计压力表3838敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》操作标准规则的整顿的推行•2、放在操作场所标志，要让正在以操作的姿势，自然可以看得到的地方。点检表之类，亦须准备在机器上。如果以一定路线点检者，须准备于出发点。点检表3939敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》操作标准规则的整顿的推行•3、集中保管时须采用连贯记号由于品种而有不同的操作指导书或图片之类时，须放在卡片箱中并准备连贯记号。贴上有色胶带4040敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》整顿--3要素放置场所物品的放置场所原则上要100%设定物品的保管要定点、定容、定量生产线附近只能放真正需要的物品放置方法易取不超出所规定的范围在放置方法上多下工夫标识方法放置场所和物品原则上一对一表示现物的表示和放置场所的表示某些表示方法全公司要统一在表示方法上多下工夫4141敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》•3要素--放置场所4242敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》•3要素--放置方法4343敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》•3要素——标识方法•任何物品摆放都需要标识，要求做到新员工都能找到相应的物品。文字标识、颜色标识。XX零件放置处●使用者李四●使用场所一车间XX暂放区期限：XXXX黄色：工作区域，置放待加工料件绿色：工作区域，置放完成品红色：不合格品区域蓝色：待判定、回收、暂放区4444敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》整顿--3原则定点：放在哪里合适定容：用什么容器、颜色定量：规定合适的数量定点定容定量4545敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》4646敏而好学，不耻下问。——《论语.公冶长》何为清扫含义：将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。目的•保持