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人力资源需求和供给被预测出来后，就需要比较这两项预测结果，会出现四种情况：一是总量与结构都平衡；二是供大于求；三是供小于求；四是虽然总量平衡，但结构不平衡。这四种情况除了（），都需要在人力资源规划中采取一些措施来解决不平衡。供小于求总量平衡，但结构不平衡供大于求结构都平衡用户解答：结构都平衡标准答案：结构都平衡当预测未来人力资源供给小于需求时，从需求方面采取措施，下列哪一项不是？（）提高现有员工的工作效率降低员工的离职率将企业的有些业务进行外包提高员工的积极性本题分值：4.0用户得分：4.0用户解答：降低员工的离职率标准答案：降低员工的离职率号:1题型:单选题本题分数:1内容:构成人力资源开发与管理操作系统五大体系之中的第一部分的是（）。选项:a、a.绩效考核b、b.员工薪酬c、c.签订劳动合同d、d.招聘与任职1917662duox号:2题型:多选题本题分数:1内容:对一个组织来说，人力资源招聘的依据有（）。选项:a、a.组织发展战略及其相应的人力资源规划b、b.组织近期人力资源补充的需要c、c.工作岗位的需要d、d.工作岗位的任职条件e、e.组织的人力资源管理观念1917663shif号:3题型:是非题本题分数:1内容:人力资源甄选属于“进”的环节，可以保证吸纳的员工素质优良，有利于形成合理的人力资源结构。选项:1、错2、对1917664shif号:4题型:是非题本题分数:1内容:人力资源征聘有内部和外部两种渠道。内部征聘有利于激发组织内人力资源的潜能;外部征聘有利于激活组织内的活力选项:1、错2、对1917665duox号:5题型:多选题本题分数:1内容:人力资源甄选的原则包括（）。选项:a、a.人职匹配原则b、b.德才兼备原则c、c.因事择人原则d、d.用人所长原则e、e.良性结构原则1917666shif号:6题型:是非题本题分数:1内容:人力资源甄选工作程序的第一步是对应聘人员进行面试。选项:1、错2、对1917667duox号:7题型:多选题本题分数:1内容:面试的类型有（）。选项:a、a.结构性面试b、b.系列式面试c、c.压力性面试d、d.定型式面试e、e.陪审团式面试1917668shif号:8题型:是非题本题分数:1内容:面试就是考官在自然情景下与应聘者进行一般性谈话，了解应聘者情况的过程。选项:1、错2、对1917669duox号:9题型:多选题本题分数:1内容:人力资源素质测试的原则包括（）。选项:a、a.整体性b、b.目标性c、c.鉴别性d、d.预测性e、e.易行性1917670duox号:10题型:多选题本题分数:1内容:人力资源职业能力因素测试包括（）。选项:a、a.一般能力要素b、b.特殊能力要素c、c.自我能力要素d、d.团体能力要素e、e.个别能力要素1917671duox号:11题型:多选题本题分数:1内容:人力资源培育包括（）等工作。选项:a、a.新员工引导b、b.培训与发展c、c.人力资源潜能开发d、d.新员工招聘e、e.新员工面试1917672duox号:12题型:多选题本题分数:1内容:对新员工的特殊性引导包括（）。选项:a、a.本部门职能b、b.工资的收入情况c、c.工作职责d、d.福利保险e、e.参观整个部门环境1917673duox号:13题型:多选题本题分数:1内容:人力资源培训的具体工作环节包括（）。选项:a、a.培训需求分析b、b.培训规划方案设计c、c.培训组织实施d、d.培训工作评估e、e.入职培训1917674duox号:14题型:多选题本题分数:1内容:培训需求分析包括（）。选项:a、a.培训的需求来源b、b.组织的培训需求c、c.员工的个人培训需求d、d.确定培训需求的方法e、e.培训的时间1917675duox号:15题型:多选题本题分数:1内容:培训规划分析包括（）。选项:a、a.培训目标和内容b、b.培训对象c、c.培训时间d、d.培训方法和教材e、e.培训场所1917676duox号:16题型:多选题本题分数:1内容:培训活动评估包括的内容是（）。选项:a、a.培训评估的对象b、b.培训评估的指标c、c.培训评估的方法d、d.培训投资效果的评估e、e.发展技能的培训1917677duox号:17题型:多选题本题分数:1内容:培训评估中培训绩效指标包括（）。选项:a、a.反应指标b、b.培训成果评估指标c、c.学习指标d、d.行为指标e、e.成果指标1917678duox号:18题型:多选题本题分数:1内容:非在职培训的内容主要包括（）。选项:a、a.增加知识的培训b、b.发展技能的培训c、c.改变态度的培训d、d.工作轮调培训e、e.岗位培训1917679duox号:19题型:多选题本题分数:1内容:职业生涯的性质表现为（）。选项:a、a.独特性b、b.发展性c、c.阶段性d、d.终身性e、e.互动性1917680duox号:20题型:多选题本题分数:1内容:影响职业生涯的因素有（）。选项:a、a.教育背景b、b.家庭背景c、c.个人需求与心理动机d、d.机会e、e.社会环境1917681duox号:21题型:多选题本题分数:1内容:个人职业生涯关键点包括（）。选项:a、a.走上职业岗位b、b.完成职业适应c、c.建立心理契约d、d.确定职业生涯方向e、e.职业认定1917682shif号:22题型:是非题本题分数:1内容:职业适应包括职业岗位适应、组织文化适应、职业心理适应三个方面。选项:1、错2、对1917683duox号:23题型:多选题本题分数:1内容:组织职业生涯规划目标的确立包括（）。选项:a、a.员工的组织化b、b.协调组织与员工的关系c、c.为员工提供发展机会d、d.促进组织事业发展e、e.实现员工自我评价1917684duox号:24题型:多选题本题分数:1内容:劳动合同订立的原则有（）。选项:a、a.平等自愿原则b、b.协商一致原则c、c.依法订立原则d、d.兼顾性原则e、e.良性结构原则1917685duox号:25题型:多选题本题分数:1内容:帕塞尔和西森“五种管理风格”的具体内容包括（）。选项:a、a.传统式管理b、b.温情式管理c、c.协商式管理d、d.法制式管理e、e.权变式管理1917686shif号:26题型:是非题本题分数:1内容:按照国际惯例，劳动合同不管是否书面的，只要各方经过“议价”和“接受”的阶段，就已经进入某种合同之中。选项:1、错2、对1917687shif号:27题型:是非题本题分数:1内容:劳动合同解除是指劳动合同履行完毕时因某种原因导致当事人不再续签合同的行为。选项:1、错2、对1917688duox号:28题型:多选题本题分数:1内容:劳动争议处理的原则有（）。选项:a、a.合法原则b、b.公正原则c、c.及时处理原则d、d.调解原则e、e.兼顾性原则1917689danx号:29题型:单选题本题分数:1内容:决定一个组织劳动关系状态的基本因素是组织及其管理者的（）。选项:a、a.管理风格b、b.激励机制c、c.人性假设d、d.组织凝聚力1917690shif号:30题型:是非题本题分数:1内容:劳动争议的焦点在劳动权利与义务。选项:1、错2、对1917691shif号:31题型:是非题本题分数:1内容:劳动争议处理程序包括协商、调解、仲裁和诉讼。选项:1、错2、对1917692shif号:32题型:是非题本题分数:1内容:人力资源保护也称劳动保护，主要指的是对劳动者职业安全健康方面的保护。选项:1、错2、对1917693shif号:33题型:是非题本题分数:2内容:各项相关制度是组织职业安全的保证；各项技术措施是组织职业安全的关键。选项:1、错2、对1917694shif号:34题型:是非题本题分数:2内容:员工对组织的归属感直接来源于组织对员工需要的满足并提供保护，深层次的来源是员工对组织目标及价值观的尊崇与接受。因此，员工归属感的形成关键在组织目标和价值观的建设。选项:1、错2、对1917695duox号:35题型:多选题本题分数:2内容:影响员工归属感的因素有（）。选项:a、a.组织性因素b、b.文化性因素c、c.心理性因素d、d.个人性因素e、e.经济性因素1917696duox号:36题型:多选题本题分数:1内容:下列属于内容型激励理论的内容是（）。选项:a、a.需要层次理论b、b.成就激励理论c、c.公平理论d、d.期望理论e、e.双因素理论1917697duox号:37题型:多选题本题分数:1内容:下列属于过程型激励理论的内容是（）。选项:a、a.强化理论b、b.期望理论c、c.公平理论d、d.目标设置理论e、e.双因素理论1917698shif号:38题型:是非题本题分数:2内容:激励是满足人的需求的过程。因此是外力作用的过程。所以，有效的激励是外激励。选项:1、错2、对1917699danx号:39题型:单选题本题分数:2内容:期望理论的核心是（）。选项:a、a.个人目标b、b.期望值c、c.公平d、d.报酬1917700duox号:40题型:多选题本题分数:1内容:对一般员工的激励可以采取的方式有（）。选项:a、a.以绩效为中心b、b.及时奖励与弹性奖励相结合c、c.引入竞争机制d、d.适度授权e、e.对不同类型员工的权变激励1917701duox号:41题型:多选题本题分数:1内容:对管理人员的激励可以采取的方式有（）。选项:a、a.以绩效为中心b、b.及时奖励与弹性奖励相结合c、c.适度授权d、d.引入竞争机制e、e.强调精神激励1917702duox号:42题型:多选题本题分数:1内容:工作的核心因素包括（）。选项:a、a.技能多样性b、b.任务完整性c、c.任务重要性d、d.工作自主性e、e.工作结果反馈1917703duox号:43题型:多选题本题分数:1内容:把握工作满意感的意义有（）。选项:a、a.监控组织状况b、b.改进组织管理c、c.调动员工积极性d、d.促进员工的发展e、e.监控组织改革方案1917704shif号:44题型:是非题本题分数:1内容:决定一个人工作满足感的根本因素是人的各种需要和价值观。选项:1、错2、对1917705duox号:45题型:多选题本题分数:1内容:戴维·坎贝尔指出的“工作满意感的激发点”是（）。选项:a、a.工作本身的内容b、b.合作共事的有哪种人c、c.工作所提供的独特报酬d、d.工作的兴趣e、e.工作环境的优劣1917706shif号:46题型:是非题本题分数:2内容:激励可以看作是人的需要获得满足的过程。因此，只要满足了人的需求就能起到激励的作用。选项:1、错2、对1917707shif号:47题型:是非题本题分数:2内容:激励需要成本。企业是以盈利为目的的经济组织。因此，为了提高企业的经济效益，我们应该多用制度管人，少用激励手段。选项:1、错2、对1917708shif号:48题型:是非题本题分数:1内容:行为改造型激励理论着重研究从动机产生到采取具体行动的心理过程。选项:1、错2、对1917709duox号:49题型:多选题本题分数:2内容:激励过程起作用的关键因素是（）。选项:a、a.个人需要b、b.个人努力c、c.组织目标d、d.领导艺术e、e.管理风格1917710duox号:50题型:多选题本题分数:2内容:绩效考核的目的是（）。选项:a、a.确认员工的工作成就b、b.改进员工的工作方法c、c.提高工作效率d、d.提高经营效益e、e.改进社会经济状况1917711duox号:51题型:多选题本题分数:1内容:影响绩效的因素有（）。选项:a、a.技能b、b.激励c、c.环境d、d.机会e、e人员数量1917712duox号:52题型:多选题本题分数:2内容:绩效考核的原则有（）。选项:a、a.公开与开放原则b、b.反馈于提升原则c、c.定期化瘀制度化原则d、d.可靠性与正确性原则e、e.可行性与实用性原则1917713duox号:53题型:多选题本题分数:1内容:考核项目一般分为（）三大方