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甘***机电职业技术学院3#、4#实训车间可行性研究报告1目录目录…………………………………………………………………………1第一章总论………………………………………………………………3第二章项目建设的必要性和政策的符合性……………………………10第三章建设地点及建设条件分析……………………………………16第四章需求分析及建设规模…………………………………………19第五章工程建设方案…………………………………………………25（一）建筑专业…………………………………………………………25（二）结构专业…………………………………………………………32（三）给排水专业…………………………………………………………35（四）消防专篇……………………………………………………………42（五）暖通专业……………………………………………………………43（六）电气专业……………………………………………………………48（七）绿色建筑专篇……………………………………………………52第六章节能设计与分析………………………………………………59第七章消防设计与分析………………………………………………64第八章环保设计与分析………………………………………………66第九章项目实施进度安排……………………………………………70第十章投资估算、资金筹措与还款计划……………………………71第十一章风险分析……………………………………………………75第十二章项目招投标…………………………………………………82第十三章效益分析………………………………………………84第十四章结论与建议…………………………………………………86甘***机电职业技术学院3#、4#实训车间可行性研究报告2附图：规划总平面图，平面图附件甘***机电职业技术学院3#、4#实训车间可行性研究报告3第一章总论一、项目概述项目名称：***机电职业技术学院3#、4#实训车间项目建设地点：******市***区赤峪路107号***机电职业技术学院院内建设单位：***机电职业技术学院法定代表人：项目总投资：项目工程总投资1883.60万元建设单位性质：事业单位项目性质：新建用地性质：政府划拨（教育用地）（一）项目建设单位：***机电职业技术学院坐落于国家历史文化名城、有“陇上小江南”之称的******市，2009年经省政府批准成立，是一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等院校，隶属于***教育厅。2011年，经省政府批准设立的***装备制造业技师学院，以培养中、高级技能人才和预备技师为主，与***机电职业技术学院实行“一套班子、两块牌子”的管理运行体制。学院现有教职工416人，其中，享受国务院政府特殊津贴专家1人，国家支教名师1人，教授、副教授63人，“双师型”教师83人，具有博士、硕士学位的教师45人，另有47人正在攻读硕士学位。学院占地面积636亩（含流转土地250亩），建筑面积17.154万平方米，固定资产总值3.27亿元，其中教学仪器设备总值7325万元，图书馆藏书23.96万册；各类在册学生9262人，含全日制普通高职在校学生5864人，技师学院在校生1838甘***机电职业技术学院3#、4#实训车间可行性研究报告4人、成人本专科学生1560人。学校建有教学楼5栋、学生公寓楼9栋、体育馆1座、田径运动场2个、篮排球场15个；建有数控加工、电子电工、机电技术等3个国家级实训基地，校内实践基地6个，陇东南共享实训基地1个，专业实训实验室60余个；建有1.3万平方米的现代化学生餐饮中心1座，特色餐厅4个；建成拥有1200多台计算机、20个多媒体教室的计算机中心，形成以千兆光钎为主干、集教学、管理和师生生活为一体的现代化校园网，基础设施完备。学院设有机械工程系、现代制造装备工程系、电气工程系、经济与信息管理系、基础教学部、体育教学部、继续教育学院、工业中心、计算机中心等四系三部两个中心，开设高职专业30个；设有国家第41和78职业技能鉴定所、国家教育部NIT中心、全国CAD等级考试点、CAXA软件培训中心等机构，是***高技能人才培训基地，与兰州理工大学、兰州交通大学等高校合作开通了独立本科段专升本绿色通道，为培育技术技能型人才提供了良好的环境。学院注重教学质量，突出技能培养，全面推行以项目为支撑的模块化教学改革，组织编写模块化教材100多本，主编正式出版教材20本，参编教材68本，有两本被列为教育部十二五规划教材；学校全面实行“双证制”（毕业证+职业资格证），大大提升了毕业生的综合素质和竞争力。在国家和省市级学生技能大赛中，我院学生多次获得各类大奖。学院高度重视就业工作，努力完善就业服务体系，着力提升就业率与就业质量，通过多年的努力，与省内区企、事业单位和长江三角、珠江三角、京津冀、成渝、关中-***经济区以及新疆等地的300多家用人单位签订了定向就业协议。在此基础上，学院开设小气深度合作，创新校企联动的人才培养模式，注重增强学生的岗位职业技能和社会适应能力培养，毕业生深受用人单位欢迎。甘***机电职业技术学院3#、4#实训车间可行性研究报告5学院注重特色教育，构建了以机电特色专业为主体的机械工程系、现代制造了、电工电器类、经济信息类、建筑工程类、材料能源类6大专业群，其中“模具设计与制造”、“电气自动化技术”两个专业为中央财政支持建设的专业，被评为全国机械各行业特色行业业；在建设资金困难的情况下简称了3D打印体验中心、逆向工程中心、数控多轴加工仿真等15个在全省具有先进水平的实训室；***依托学院设立了***机电职业技术教育集团、***智能制造职教集团，设立了“***模具行业技术中心”、“***3D打印应用行业技术中心”，被国家人社部确定为“全国高技能人才培训基地”，被国家民委确定为“全国民族团结进步创建活动示范单位”，是全国教科研先进集体和全省民族团结进步示范集体、全国机械行业文明单位、升级文明单位、全省就业工作先进单位，全国机械职业教育指导委员会批准学院牵头组建机械行业智能装备制造（西北）职业教育集团，办学特色日益鲜明。展望明天，学校将按照国家大力发展现代化职业教育的要求，以改革创新为动力，秉承“知能合一、敢为人先”的办学理念，坚持“1235”发展战略，以“培育特色、提高质量”为主线，按照“十三五”规划蓝图，抓内涵，促特色，创品牌，为早日实现“特色鲜明、国内一流”的办学目标而努力奋斗！（二）项目提出的背景统筹职业教育协调发展，是落实国家中长期教育规划纲要的重大举措，是完善现代职业教育体系的迫切需要，也是对未来职业教育发展提出的方向性和制度性要求。国家实施拉动内需政策，大力促进地区基础设施建设，逐步改善地区经济和社会发展的条件和环境，拉动内需政策提出后，国家各相关部委相继出台了一系列政策、措施，国家加大对地区基础设施的投资，今甘***机电职业技术学院3#、4#实训车间可行性研究报告6年国家对地区安排的投资要比往年有较大幅度增加。本项目正是在此政策指导下进行建设的。教育要发展，根本靠改革。“十二五”期间，特别是党的十八大以来，中央明确提出“深化教育领域综合改革”要求，并对教育综合改革重点任务作了具体部署。但与全面建成小康社会的奋斗目标相比，与习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出的“四个服务”要求相比，与广大人民群众的关切和期盼相比，我们的教育工作在不少方面还面临严峻挑战，无论是教育公平、教育质量还是教育保障，都存在不少难啃的“硬骨头”，迫切需要深化体制机制改革，把教育综合改革推向深入，加快破解影响教育发展的深层次矛盾和问题。国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》把改革放在突出位置，强调“十三五”期间要继续深化教育领域综合改革，以改革创新驱动教育发展，为教育发展提供动力。《国家教育事业发展“十三五”规划》明确提出把教育的结构性改革作为发展主线，推动职业教育分类发展，以人才培养定位为基础建立职业教育分类体系，这是推动职业学校科学定位、特色发展的重要措施。根据《2016年***市政府工作报告》的要求，在“十三五”期间要统筹协调发展社会事业，重视发展教育事业。教育部日前印发《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》。《行动计划》明确提出，将通过3年建设，高等职业教育整体实力显著增强，人才培养结构更加合理、质量持续提高，服务“中国制造2025”的能力和服务经济社会发展水平显著提升，促使高等教育结构优化成效更加明显，推动现代职业教育体系日臻完善。根据《行动计划》，未来3年，我国高等职业教育将面临扩大优质教育资源、增强院校办学活力、加强技术技能积累、完善质量保障机制、甘***机电职业技术学院3#、4#实训车间可行性研究报告7提升思想政治教育质量等主要任务。通过支持“骨干专业建设”、建设一批“优质专科高等职业院校”、引进境外优质资源、加强“双师型”教师队伍建设、推进信息技术应用、推进职业教育集团化发展等举措，实现职教服务发展能力进一步增强、发展质量持续提升的目标。通过健全“职业教育接续培养制度”、探索以学分转换和学力补充为核心的职普互通机制、推进分类考试招生、推进高等学校分类管理等，实现体系结构更加合理，人才培养的层次、规模与经济社会发展更加匹配的目标。通过提高经费保障水平、完善院校治理结构、完善质量年报制度和建立诊断改进机制等措施，保障高职院校可持续发展。按照《行动计划》，到2018年，我国专科层次职业教育在校生将达到1420万人，接受本科层次职业教育学生达到一定规模，以职业需求为导向的专业学位研究生培养模式改革取得阶段成果，培养“中国制造2025”需要的不同层次人才。近年来，学院不断强化校企合作，积极推进联合办学和订单培养，努力优化培养模式，为学生就业创造了良好的条件,有效地提高了毕业生就业率。学院建有比较完善的科研和实践教学体系，学院设有机加工操作实习、车间焊工车间、钳工实训室、数控实训基地、汽车维修实训室、电工电子与自动化实训基地电气实训室、机电实训室、机械实训室，能满足机械类相关专业的教学、实训任务的需要，为培养适应机械、汽车市场要求的专业素质人才奠定了扎实的教学基础，学院将通过不断深化教育教学改革，增大办学规模；突出特色专业，大力提高教学质量；积极开展科学研究，创新管理体制机制。该项目的提出，是根据国务院关于确定“十三五”时期教育改革发展的指导思想：坚持正确的育人方向，构建多样化的人才培养体系，形甘***机电职业技术学院3#、4#实训车间可行性研究报告8成有利于个性发展的人才培养模式，完善优异学生选拔和培养机制，建立开放多元的评价体系，创新人才培养方式需要全社会共同努力。是根据***机电职业技术学院开展多元化教学方式、完善教学体系的迫切需要。随着改革开放取得重大进展，***市的经济走上持续快速健康发展的道路，综合经济实力进一步增强，经济结构战略性调整取得明显成效经济整体素质明显提高。而***机电职业技术学院现有的教学旧楼，实训车间等建筑规模小，新型仪器设备因原有场地限制不能更好的发挥作用，现有教学条件及实训模式跟不上新形式下的发展步伐，目前教学旧楼的条件远远达不到上级的要求，因此修建新的实训楼可以树立***机电职业技术学院的新形象、提高教学质量刻不容缓。***机电职业技术学院3#、4#实训车间就是在这种背景下被提出的。（三）建设规模及建设内容本次工程新建***机电职业技术学院3#、4#实训车间,新建总建筑面积为：8205.60平方米，采用框架结构，水、暖、电安装到户，建筑外立面进行简单装修。（四）项目建设周期：13个月（五）投资估算及资金来源本项目固定资产投资由建筑安装工程费、其他工程费、基本预备费、三部分费用构成。投资总额为1883.60万元，建筑安装工程费1641.12万元，其他费用为102.95万元；预备费为139.53万元。资金来源为申请省级补助资金80%，约1507万元；自筹20%，约376.60万元。二、可行性报告编制的依据1、“***机电职业技术学院3#、4#实训车间工程”可行性研究报告委托书。甘***机电职业技术学院3#、4#实训