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实训项目习艺劳动现场管理实训大纲一、项目目标使学生了解、熟悉劳动教养习艺劳动现场管理的基本内容、工作流程和处置程序；能运用课堂教学的理论和基础知识，学会出工、收工带队，习艺劳动的组织，习艺劳动竞赛的开展及习艺劳动现场事务的处置。二、项目流程（一）带队出工（二）习艺劳动的组织（三）习艺劳动竞赛的开展（四）原材料及产品的放置（五）带队收工三、课时安排共计18课时，具体分配见下表序号项目课时1带队出工42习艺劳动的组织43习艺劳动竞赛的开展44原材料及产品的放置25带队收工4四、实训准备（一）背景设置（二）教学素材准备（三）教学用品准备（四）教学场地准备（五）指导教师授课教案或各环节操作要领准备（一）背景设置200X年X月X日，X中队接到10万只档案袋制作任务，要求在一周内完工。X中队在队劳动教养人员120名，其中岗位监督及勤杂人员8人。（二）教学素材准备1、带队出工素材准备（1）带队出工的要领与要求；（2）带队出工时，各种情况的处置。2、习艺劳动组织素材准备（1）习艺劳动产品制作标准；（2）习艺劳动岗位的安置与职责。3、开展习艺劳动竞赛素材准备（1）开展习艺劳动竞赛的规则；（2）开展习艺劳动竞赛的奖惩规定。4、原材料及产品放置素材准备（1）原材料放置标准（2）产品放置标准5、带队收工素材准备（1）带队收工的要领与要求；（2）带队收工的程序与标准；（3）带队收工时，各种情况的处置。（三）教学用品准备1、待制作的档案袋原材料；2、制作档案袋的工具及辅助材料（包括锤子、冲子、线、胶水等）；3、模拟劳动教养人员的服装。（四）教学场地准备模拟习艺劳动车间一间，内设桌子、凳子若干五、考核方法与成绩评定（一）考核方法1、教师和学生自评、互评相结合，各占50%；2、每实训完成一个项目，以小组为单位，采用无计名方式进行打分，去掉最高和最低分，以平均分为该项目的学生自评和互评分；3、教师分和学生自评互评分相加即为该项目的分值。（二）项目分值总分为50分。其中带队出工、习艺劳动的组织、习艺劳动竞赛的开展、原材料及产品的放置及带队收工各10分序号项目分值1带队出工102习艺劳动的组织103习艺劳动竞赛的开展104原材料及产品的放置105带队收工106合计50（三）每个项目考核要点1、角色扮演真实2分2、熟悉工作流程2分3、情况处置得当2分4、程序操作规范2分5、参与积极主动2分（四）等级评定总分50-45分为优秀总分44-38分为良好总分37-31分为中等总分30-26分为及格总分25分以下为不及格