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高一历史必修一LS─11─01─0011第一单元第1课《夏、商、西周的政治制度》导学案班级组名姓名【学习目标】1、了解宗法制和分封制的基本内容2、认识中国早期政治制度的特点【重点难点】重点：宗法制和分封制的基本内容；难点：中国早期政治制度的特点；宗法制和分封制的关系。【学习方法】本节课主要通过设问、归纳概括等方法，同时配合提问、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。结合本节课图片较多的特点，在教学过程中可结合图来讲解，增强教学的直观性。【知识链接】关于大禹治水的传说，同学们却是耳熟能详的。而中国国家的形成，与传说中的大禹治水有密切的联系。大禹治水需要统一指挥和动员各地人民的力量，加强对人民的组织管理。所以，大禹治水和发展农业的过程就成为打破氏族部落组织，由地域关系代替血缘关系，王权专制代替氏族民主，国家行政管理逐步成长的过程。伴随着私有制和阶级对立的发展，由于战争的频繁，禹的权力越来越大，以致发展成个人专断。据说有一次禹召集各部落首领开会，一个首领因迟到而被禹杀了。可见，禹似乎已不是群众的首领，而是至高无上的国王了。这反映了中国早期的政治管理制度开始具备雏形.【知识导学】一．学生自主学习：朝代时间朝代时间夏约前2070～约前1600年南朝420~589年商约前1600～前1046年北朝439~581年西周前1046～前771年隋581~618年春秋前770～前476年唐618~907年战国前475～前221年五代十国907~960年秦前221一前207年宋北宋960~1127年古代地理位置中的阴和阳：阴：山北水南。阳：山南水北2汉西汉前202～9年南宋1127~1276年东汉25~220年辽907~1125年三国魏220~266年西夏1038~1227年蜀221~263年金1115~1234年吴222~280年元1271~1368年晋西晋266~316年明1368~1644年东晋317~420年清1636~1840年（鸦片战争前）二．知识点一：从禅让到王位世袭1、夏朝的建立（1）建立：时间建立者都城（今河南登封）（2）世袭制的确立：政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，“______”的局面逐渐形成。被取代。2、商朝建立后，王位有时，有时。3、夏商的行政管理制度：商朝中央设有__、卿士等，其职责是。地方封___和____，其职责【思考探究】1、自启开始，王位的传承发生了怎样的变化？2、商朝的王位都是父子相传吗？3、为什么说夏商的王权具有神秘色彩？三．知识点二：等级森严的分封制1、西周建立：公元前______年．_____伐纣灭商，建立周朝，定都，史称西周。2、分封制的建立：（1）目的______________________________________________。（2）内容：①分封对象：周武王把王畿以外的__和___分别授予___、____和__________．②被封诸侯义务：诸侯必须对周天子服从命令，________、_________、________和________的义务。③诸侯国的权利：在自己的封疆内，又对_______实行再分封。卿大夫再将士地和人民分赐给士。高一历史必修一LS─11─01─0013（3）特点：以血缘关系层层分封，形成了贵族统治阶层内部的森严等级（4）影响：积极方面：加强了对地方的统治，扩大统治区域，形成对周王室，加强了周王朝的统治，巩固了王权。消极方面：西周后期势力日益强大，衰弱，造成了春秋战国时期分裂割据的重要原因。3、分封制的衰落：(1)原因：受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性(2)衰落及瓦解：随着诸侯国势力的日益壮大，到________，王权衰弱，分封制瓦解。【讲练结合】1.“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是A.分封制度B.王位继承制度C.郡县制度D.三公九卿制度2、《荀子·儒效篇》记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”。这说明（）①周的封国中，周王亲属做诸侯的居多②利用血缘纽带跟分封制度相配合，团结同姓贵族③西周初年民族隔阂严重④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族。A．①②B．①②④C．③④D．①④四．知识点三：血缘关系维系的宗法制1、含义：宗法制是用来维系政治等级、巩固国家统治的政治制度，与互为表里的政治制度。2、目的：3．特点：周王称为天子，王位由______继承，为_____；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是_____，但在自己的领地内却是_____。4、影响：宗法制保证了__________________，有利于_________________________。五、礼乐制度：（1）目的：。（2）含义：。（3）影响：周礼成了的工具，有利于【思考探究】1.周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？如果是现在，他的遗产又该如何分配？古代地理位置中的阴和阳：阴：山北水南。阳：山南水北42．你能从现实生活中感受到宗法制的深远影响吗？尝试举例说明。（感悟历史与现实）．【我的疑问】【课堂小结】【当堂检测】1.、今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。”文中的“大道”是指（）①禅让制②世袭制③公有制④私有制A．①③B．②③C.③④D.①②2、王位世袭制取代禅让制的主要因素是（）A.家天下局面的出现B.国家机器的完善C.社会生产力的发展D.历史人物的决策3．公元前782年，幽王宫涅继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有宼至则举烽火。诸侯悉至，至而无宼，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明A．幽王荒淫无道B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务C．西周末年诸侯势力强大D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令4．在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”。这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗5.华夏万姓，同宗同源；慎终追远，不忘祖根。每年农历三月初三，众多华夏子孙来到黄帝出生地寻根谒祖。这种现象源自A．井田制B．分封制C．礼乐制D．宗法制6.中国早期政治制度有何特点？【学习反思】1.基础知识方面：2.学习方法方面：3.情感认识方面：高一历史必修一LS─11─01─00153、(09苏州高三调研)观察以下两图，下列相关表述正确的是(A)西周宗法制度示意图西周分封和等级制度示意图①周王和诸侯的关系是君臣关系②周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的统治权A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（三）问答题：1、西周宗法制的主要内容及其特点是什么？对后世产生了怎样的影响？参考答案知识点一1、自启开始，王位的传承发生了怎样的变化？禅让制——传贤→世袭制——传子2、商朝的王位都是父子相传吗？3、为什么说夏商的王权具有神秘色彩？知识点二1、西周为什么要实行分封制（目的）？进行有效统治，巩固奴隶制度。2、分封制分封的对象（分封谁）有哪些？其主体是什么？王族（主体）、功臣和先代帝王的后代古代地理位置中的阴和阳：阴：山北水南。阳：山南水北63、分封制的主要内容有哪些？①权利：天子授土、授民、授爵，受封者在封地内再分封②义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职4、分封制有何特点？主要以血缘关系层层分封,等级森严5、分封制有何影响？△特别提醒：在不同时期，其影响有所不同①西周：扩大了疆域，巩固了统治△为什么到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏？②春秋战国：诸侯争霸、割据、混战，破坏了统一知识点三1、西周为什么要实行宗法制（目的）？为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。2、宗法制用什么来维系政治等级、巩固国家统治制度？父系血缘关系的亲疏3、宗法制的主要内容有哪些？周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗；余子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，但在自己的领地内是大宗。诸侯、卿大夫、士比照天子类推。4、宗法制的核心是什么？嫡长子继承制5、宗法制有何作用？保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。6、分封制与宗法制的关系如何？互为表里【精讲点拨】中国早期政治制度有何特点？1、主要以父系血缘关系的亲疏分配政治权利，等级森严。2、王权与神权相结合，具有神秘色彩。3、诸侯有相当大的独立性，最高统治者尚未实现权力高度集中。【效果检测】1.B2.A3.A4.B5.A问答题：内容：它是由原始社会父系家长制直接演变而来，它用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。特点：①最大特点：是嫡长子继承制；②规定了相对的大宗和小宗之分。带有浓厚的部族色彩，是建立在血缘关系上的等级制度；③与分封制紧密结合。高一历史必修一LS─11─01─0017影响：1、保证了贵族在政治上的垄断和特权地位2、有利于统治集团内部的稳定和团结。3、宗法制中的嫡长子继承制在以后的三千多年的时间里基本上成为君主承传的定规，对后世产生了深远影响。在我们今天的生活中还有没有宗法制的影子？有哪些行为是受到了这种制度的影响？宗法制对我国社会有什么深远的影响？探究思路和方向：1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象2．传宗接代、重男轻女的思想3．任人唯亲、唯上是从的作风4.干部职务终身制夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏蜀吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完第六种唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。第七种盘古开天神话传，三皇五帝数千年。炎帝黄帝华夏祖，尧舜禹王位让贤。夏商西周奴隶制，东周列国变封建。秦汉统一开疆域，三国纷争起战乱。西晋东晋南北朝，隋唐疆域又扩展。五代十国闹割据，宋辽夏金归大元。明朝船队下西洋，清朝锁国被破关。民国内战加外战，人民共和开新篇。