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Unit1知识详解ALet’stalk知识详解1.如何与别人打招呼课文应用：Hello,I’mMissWhite.你好，我是怀特小姐。Hi,I’mSarah.你好，我是萨拉。同学们都会用英语中的hello和hi与别人打招呼吧！下面让我们来看一看它们的具体使用情况：语境(1)—问候：在学校遇见老师或同学时，可以用“Hello!”或“Hi!”来进行问候。语境(2)—打招呼：在公园里，看见同学在玩游戏，想与他/她打招呼，可以说“Hello,XX.”或“Hi,XX.”。语境(3)—引起别人的注意：在多功能厅里看节目时，给好朋友留了一个位置，看见他/她走过来，为了引起他/她的注意，可以说“Hello!”或“Hi!”。语境(4)—打电话用语：在打电话时，拿起听筒先说一声“Hello!”或“Hi!”再交谈，相当于用汉语打电话时的“喂！”。易混辨析hello与hi(1)hello用于打招呼问候或唤起对方的注意。(2)hi比hello更随意，可以翻译成“嗨”，一般用于熟人之间见面打招呼。2.介绍自己的句型—I’m...课文应用：Hello,I’mMissWhite.你好，我是怀特小姐。向型结构：I’m+姓名或其他情况(Amy,tall,seven...).重点解析：在向别人进行自我介绍时，经常会用到“I’m…”句型，其主要用法如下：介绍自己的姓名：I’mBetty.我是贝蒂。介绍自己的年龄：I’meleven.我十一岁。介绍自己的身材：I’mtall.我个子高。生活实例：开学了，老师让新转来的同学Lingling进行自我介绍，让我们来看一看Lingling是如何说的：I’mLingling.I’meight.I’mshort.I’mfromJilin.我是玲玲。我八岁。我个子矮。我来自吉林。ALet’slearn知识详解1.表达“我有一(个/块/只/……)……的句型—Ihavea/an…课文应用：Ihavearuler.我有一把尺子。Ihaveaneraser.我有一块橡皮。句型结构：Ihavea/an+可数名词单数(pen,ruler...).重点解析：此句型用于表达“我有……”。动词have意为“有，拥有”。在表示物品的可数名词单数前需要使用a/an。难点点拨：a/an都可以表示“一（个/只/块/……）”。a用于读音以辅音音素开头的单词前，如：apencil一支铅笔；an用于读音以元音音素开头的单词前，如：aneraser一块橡皮。生活实例：妈妈给Mike买了一辆新的玩具小汽车，Mike马上把这个好消息告诉了他的朋友Joe。让我们来看一看Mike是如何说的：Mike:Joe,Ihaveanewtoycar.乔，我有一辆新的玩具小汽车。Joe:Great!太棒了!BLet’stalk知识详解重难点1.如何询问对方的名字—What’syourname?课文应用：What’syourname?你叫什么名字？Myname’sJohn.我叫约翰。初次见面时，如果你想知道对方的名字，你可以问“What’syourname?(你叫什么名字？)”，回答时可以说“Myname’s…/Mynameis…(我叫……)”.也可以说“I’m…/Iam…(我是……)”。知识拓展：询问对方的名字还有一种比较客气的说法：Excuseme,canyoutellmeyourname?打扰一下，你可以告诉我你的名字吗？易错提示：(1)句中的your意为“你的”，不要与you(你)混淆。(2)I表示“我”时永远是大写的，无论是在句首还是在句中。2.“再见”的几种英文表达方式课文应用：Goodbye!再见！Bye,MissWhite.再见，怀特小姐。同学们，英语中有许多种“再见”的表达方式，让我们一起来学习一下吧！(1)“Goodbye!”是最常用的英语道别用语，可以用于任何场合。(2)“Bye!”是较为随意的一种表达方式，常用于朋友和家人之间。如果某人出远门，一般不用“Bye!”进行告别。(3)“Bye-bye!”比较口语化，在孩子们之间最为常用，也可以直接说“Bye!”。(4)还有一种比较随意的说法“Seeyou!”，一般用于熟人之间。BLet’stalk知识详解拓展点1.如何正确使用称呼语Miss,Ms,Mr课文应用：Bye,MissWhite.再见，怀特小姐。一般情况下，Miss用来称呼未婚女性，后面接姓氏或完整的姓名，但不能只接名。例如：MissLi李小姐(√)MissLiHaiyan李海燕小姐(√)MissHaiyan海燕小姐(×)在英语中，称呼婚姻状况不明的女性可以用Ms(女士)；称呼男性可以用Mr(先生)。要点提示：在英语中，称呼语一般要放在姓氏或姓名的前面。BLet’stalk英汉有别中国学生早晨见到老师喜欢用英语说“Goodmorning,teacher.(早上好，老师。)”,其实这种对老师的称呼并不符合英美人的表达习惯。同样，也不可以说TeacherLi或LiTeacher,TeacherWang或WangTeacher.因为在英语中，teacher仅仅是一种职业而不适合称呼具体的人。如果想用英语称呼具体某位老师，应根据其性别和婚姻状况分为：MrLi(男性)，MissLi(未婚女性)或MsLi(婚姻状况不明的女性)。若不知道老师的具体姓氏，可以称男老师为sir,称女老师为Miss。BLet’stalk文化窗口英美人姓氏的来源名字(name)是社会成员的符号或标记，英美人的名字是名在前，姓在后。英美人姓氏的来源主要有以下几个方面：1.来源于职业名称。如:铁匠姓Smith，木匠姓Carpenter，裁缝姓Tailor，面包师姓Baker等。2.以地名或居住地的地理环境特点取姓的。如:Hill(山)，Kent(肯特)，York(约克)，Wood(树林)等。3.来源于动植物名。出于对动植物的崇拜和颂扬，人们以它们的名称作为自己的姓。如：Lion(狮子)，Swan(天鹅)，Wolf(狼)，Flower(花朵)，Rose(玫瑰)，Bull(公牛)等。4.以颜色名称为姓。如：Brown(棕色)，Green(绿色)，Red(红色)，White(白色)，Black(黑色)等都属于此类。5.以武器、货币名称为姓。武器和货币是古人珍爱的物品，他们会随身携带，故有人以此为姓。如：Sword(剑)，Pound(英镑)等。6.以官阶为姓。如：Judge(法官)，King(国王)，Marshall(元帅)等。7.以父亲、祖父名字作为姓氏。有在父亲、祖父名字后加-son变为姓的，如Richardson，Robinson等；还有在其名字后加词缀-s变为姓的，如Woods,James等；还有在其名字前加Mac或Mc转而为姓的，如MacDonald,McDavid等。CStorytime知识详解1.如何猜测对方的身份—Areyou...?课文应用：AreyouTutu?你是图图吗？句型结构：Areyou+某人？重点解析：句中的are意为“是”，you意为“你；你们”，you常与are连用。“Youare...”是肯定句，意为“你是……”，而“Areyou…?”是一般疑问句，意为“你是……吗？”。生活实例：同学们正在玩游戏，蒙着双眼的Ben抓到了一名同学，他高兴地问：Ben:AreyouLily?你是莉莉吗？单元重点归纳本单元主要学习一些见面打招呼、自我介绍与道别的日常用语。现将本单元主要句型及相关知识归纳如下：一、惯用表达式1.见面打招呼用语Hello!/Hi!你好！/嗨！2.道别用语Goodbye!/Bye!再见！二、公式化句型自我介绍的句型：I’m…我是……Mynameis...我叫……询问对方名字的句型及其答语：问句：What’syourname?你叫什么名字？答语：Myname’s+名字.我叫……表达“我有一(个/块/只/……)……”的句型：Ihavea/an+某物.我有一(个/块/只/……)……