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1智学教育学科教师讲义讲义编号：组长签字：_____________签字日期：__________学员姓名：年级：九年级课时数：2h辅导科目：英语学科教师：课题初中英语八种时态归纳课型预习课同步课复习课习题课授课日期及时段2016年月日—教学目的1.学习一般现在时和正在进行时的用法和区别。2.过去进行时的学习3.一般将来时和过去将来时的结构。4.一般过去时和现在完成时的概念和用法重难点1，现在完成的标志性词及结构记忆2，动词过去式的不规则变化。3，时态之间的转换4，瞬间性动词和延续性动词的用法作业内容1，会背写课堂上红笔画的内容。2，完成课后巩固练习3，完成课本单词的背写初中英语八种时态归纳一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。注：当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es：规则动词原形第三人称单数形式一般在词尾加-s，(清辅音后读∕s∕，在浊辅音后读∕z∕；在t后读∕ts∕,在d后读∕dz∕。)playleaveswimplaysleavesswims以字母s,x,ch,sh,o结尾的词passpasses2加-es，读∕iz∕,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。fixteachwishdofixesteacheswishesdoes以辅音字母加y结尾的词，先变y为i,再加-es,读∕z∕。studycarryflystudiescarriesflies注意：动词have的第三人称单数是has.写出下列动词的单数第三人称形式。1.cook_______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________6.enjoy______7.go_________8.receive______9.cry______10.close________11.drive_______12.choose______13.play________14.reach________15.buy________一般现在时的用法：1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。例如:Heoftengoesswimminginsummer.他夏天经常游泳。Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。2）表示现在的状态。例如：Myfatherisatwork.Heisverybusy.我父亲在工作，他很忙。Theboyistwelve.这男孩十二岁。3）表示主语具备的性格、特征和能力等。例如：Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜欢足球。Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。4)表示客观真理，客观存在，自然现象。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。Hecomesbacktonight.他今晚回来。6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如：I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回来时，我将告诉他这个消息。Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。巩固练习：1、Lucylikesgoingskatingwithherfriends.（改写成否定句）________________________________________________________2、AuntLi’ssonhastentoybears.（对划线部分提问）________________________________________________________3、Hiswatchcosts300yuan.（变成一般疑问句并否定回答）________________________________________________________4、Ilikebeinganursefortheold.（变成一般疑问句）3________________________________________________________5、张叔叔每天乘坐地铁上班。________________________________________________________6、我们每周日常花三小时在图书馆看书。________________________________________________________7、我爷爷常常晚饭后出去散步。________________________________________________________二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。一般过去时的用法:1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday,lastweek,anhourago,justnow,theotherday,in1982等连用。在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after。几年后。例如：Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了？Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.几年后，她开始弹钢琴。2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。3）一般过去式也可与today,thisweek,thismonth,thisyear等表现在的时间壮语连用，但这些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。例如：Didyouseehimtoday?今天你看见他了吗？巩固练习：YesterdayIwentswimming.(改写成否定句。)________________________________________________________HewasborninShanghai.(对划线部分提问)________________________________________________________3我昨天买了一辆新自行车。________________________________________________________4、我前天读了一本书。________________________________________________________三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.基本结构：am/is/are+doing4否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。注：动词V-ing的构成形式规则原形-ing形式一般在动词原形末尾加-inglistenspendstaylisteningspendingstaying以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-inghaveprepareclosehavingpreparingclosing以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个辅音字母，再加-ingsitbeginrunputsittingbeginningrunningputting以ie为重读音节结尾的动词，先去掉e,把i改为y,再加-ingliedielyingdying以er结尾的动词，如是重读音节结尾，先双写r，再加-ing；如不是重读音节结尾，就直接加-ingpreferwaterpreferringwatering写出下列动词的现在分词形式。1、win2、relax3、jump4、make5、have6、talk7、tie8、cheer9、enjoy10、cry11、come12、fit现在进行时的用法：1、表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与now,rightnow,atthismoment等时间壮语连用。例如：Wearewaitingforyounow.我们正在等你。2、表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）Heisthinkingaboutthisproblem.这些天来他一直在考虑这个问题。3、表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always,constantly,forever等词连用，往往带有说话人的主观色彩。例如：Youarealwayschangingyourmind.你老是改变主意。4、表示渐变，这样的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。例如：Theleavesareturningred.叶子在变红。It'sgettingwarmerandwarmer.天越来越热了。5、表示按计划或安排要发生的动作。○1表移动的终止性动词（come,go,arrive,leave,start,begin,return等）用于现在进行时，表示即将要发生动作。例如：I'mleavingtomorrow.明天我要走了。Thetrainisarrivingsoon.火车要到了。○2一些持续性动词用于进行时，表将来，表示说话者对对方将要做的事情的一种关心。5例如：Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗？注意:巩固练习：1、BruceoftenwriteslettersinEnglish.（用now改写句子）________________________________________________________2、Theyaresurfing.（对划线部分提问）____