幼儿园教育活动方法

幼儿园教育活动方法的设计导入你见过幼儿教师使用过哪些教育活动（教学）方法？使用教育活动方法有什么价值？一、幼儿园教育活动方法概述什么是幼儿园教育（学）活动方法？幼儿园教育活动方法有哪些类型？幼儿园教育活动方法的含义幼儿园教育活动方法:为了完成一定的活动任务，师生在共同活动中采用的手段，其中既有教的方法，也包括学的方法，随着教育实践的深入而逐步发展起来。二、幼儿园教育活动方法的分类直观类：观察法、演示法、示范法、范例法、欣赏法语言类：讲解法、讲述法、谈话法、描述法实践类：练习法、操作法、游戏法、表达法、实验法思考：该分类的依据是什么？还有别的分类吗？另外可能的分类以教师为主：演示、示范、范例、讲解以幼儿活动为主：观察、游戏、练习、表达谈话法是教师和幼儿互相作用的方法。以下活动分别运用了什么教学方法？有哪些共同点？有哪些不同？运用这些方法要注意哪些要点？案例分析：（一）直观类方法直观法使幼儿获得感性认识，形成深刻的表象，便于理解和记忆；集中幼儿注意力，引起幼儿兴趣，巩固所学习的知识。包括：观察法、演示法、示范法、范例法、欣赏法1、观察法运用要点(1)观察前：确定观察内容、提出观察要求、拟定观察步骤；熟悉观察对象；创造观察条件，提供观察对象。(2)观察开始：向幼儿提出观察目的，引起观察兴趣（幼儿知道观察什么）(3)观察过程中：教师巡回指导，教幼儿怎么观察.(4)观察结束：总结观察印象。2、演示法运用要点①时机恰当②面向全体幼儿，注意力集中在对象上。①与讲解和谈话结合②演示技巧熟练、程序正确、速度适宜③演示时间要适中。3、示范法运用要点包括：语言示范和动作示范；教师示范和幼儿示范；完整示范、部分示范、分解示范、不同方向示范等。运用要点：（1）动作示范选好位置，面向全体（2）示范速度要慢（3）声音要洪亮、吐字清楚、用词正确、富有表现力。4、范例法运用要点大小要让每个幼儿能够看清楚难易适中色彩鲜艳、画面清楚、形象突出、具有典型性范例多样化，有一定数量，能够从不同角度反映事物。教师运用范例一般不要多用，以免影响幼儿想象。5、欣赏法运用要点①激发幼儿欣赏的兴趣②激发幼儿强烈的情感反应③培养幼儿欣赏事物的能力。(二)语言类方法讲述法实物、图片、故事……例7讲解法结合示范、演示、操作……例7、8、9谈话法问答、交流例10描述法想像或与观察结合，如场景(二)语言类方法运用要点运用语言类方法时，应该注意哪些要点？语言：生动、简明扼要……条理主题幼儿知识经验（三）实践类方法分类练习法例12操作法例11、13、15游戏法例13、14表达法具体、抽象发现法（探索）例15记录法例16实践类方法的操作要点p52_53自主阅读教材相关内容，分析实验类各方法的含义以及使用要点。观察以下案例，完成课后作业。影子——意大利瑞吉欧的教学活动影子和画中的不一样，它是躺在地上的！影子怎么总是和脚连在一起？我把脚抬起来，看它怎么连！可是，它又和你的手连在一起了！我们跳起来试试！可是，一会儿就掉下来了！想什么办法能办法让影子消失？用石子是盖不住的。用布盖盖试试！影子到布上来了！“我趴在地上，影子就消失了。”“不！要让影子消失，就得让这个孩子消失！”躲在阴影里影子就消失了！我们四个人只有一个身子！还有两个头，八只手！为什么我一个人有几个影子？月光下也有影子瞧！我们造的小星星！看看这些树叶影子画！把这个漂亮的树叶描下来！灯光把这个木偶的影子放得有多大！我们的影子戏！我和我的影子朋友我的影子朋友作业结合《影子》活动，分析实验类方法在幼儿自主探索方面的意义。