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第一单元：第二单元：第三单元：第四单元：核心问题：如何看待自然、社会（人生）和思维如何树立科学的世界观、人生观、价值观生活、实践的观点（哲学1·哲学的基本问题2·马克思主义哲学3）如何认识世界：从实际出发，实事求是（物质4·意识5·实践6）认识世界的基本方法：矛盾分析的方法（联系7·发展8·矛盾9·创新10）树立科学的世界观、人生观、价值观（社会历史的真谛11·价值的创造和实现12）基本概念唯物论(物质观)、认识论(实践观)辨证法(联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观)社会观、历史观（群众观）、人生观、价值观（生活与哲学的关系）一、哲学就在我们身边展示以下有哲理的话，体味哲学的智慧。1.每天告诉自己一次，我真的很不错。2.生气是拿别人做错的事来惩罚自己3.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样4.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦5.生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子6.发光并非太阳的专利，你也可以发光7.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体8.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的9.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富10.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界11.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定12.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光13.青春一经典当即永不再赎14.没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的NPC可理解为：过客运动的观点“攻”守”－－矛盾双方对立统一生活处处有哲学生活处处有哲学生活处处有哲学人类的两项基本活动：认识世界改造世界哲学的起源哲学的智慧不是从人的头脑中凭空产生的而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。------------从哲学产生的本源上讲欣赏《卷珠帘》山河破碎问环境污染谁之罪治理需要全民的参与哲学源于人们的实践，哲学又能指导人们生活得更好。走进哲学问辩人生政府要承担责任，企业科技创新民众自觉低碳生活这些做法包含哪些哲学道理？这些哲理和我们的生活实践有什么关系？事物是普遍联系的；要用综合的思维方式来认识事物；抓住主要矛盾；量变是质变的必要准备，要从小事做起……哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？或者说生活能不能主动直接告诉你它有什么样的哲学道理？柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开端。”亚里士多德：“思维是从疑问和惊奇开始的。”哲学：开始于仰望天穹关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。2007年5月14日，温家宝在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即席演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。刀刀是一只中国原产的漫画小狗，几年前出名于互联网，如今刀粉们已经遍布世界各地。楚楚动人的大眼睛，诗人般的气质以及对生活、生命本身的思考让这条哲性小狗与众不同。关于他的故事后来结集成册--《我就是刀刀》和《朋友刀刀》。刀刀的创作人刀爸，慕容引刀。看似简单的问题却触及了哲学方面的东西——在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。如“我是谁？”“世界是怎么来的？”“我是什么样的人？我由什么原因获得我的存在？”“世界是否因为我的存在而存在？是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？”“世界和我相比哪个更‘厉害’？”“人活着是为了什么？”（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。---从哲学产生的方式上讲（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。（产生的本源）（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（产生的方式）哲学并不神秘，哲学就在我们身边。一、哲学就在我们身边（哲学的起源）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。生活实践决定哲学一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一枚铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满”。于是，一个学生去买了许多干草，堆在屋中。先生摇摇头。而另一个学生却买来了一支蜡烛，点燃后，原本黑暗的屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好方法。”烛光照亮小屋(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?为什么会有这种不同?(2)想一想，思维方法在人们生活中起着什么作用。二、哲学是指导人们生活得更好的艺术（哲学的功能）（1）哲学的本义：【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo＋sophia＝Philosophy爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。结论：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。爱智慧或追求智慧。注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的。【提示】哲学≠智慧，哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。哲学反作用生活实践美[fə'lɑsəfi]前全国政协主席李瑞环哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候，干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。——选自《学哲学用哲学》古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对哲学发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”哲学的功用不在于增加积极的知识，而在于提高心灵的境界。斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？……中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；《圣经》上说：宇宙是上帝创造的；马克思说：世界是客观存在的物质世界；……真正的哲学可以使我们正确看待自然,指导人们正确认识自然、改造自然战争瘟疫贫困……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗?假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？……老子说:道法自然，无为而无不为；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的……真正的哲学可以使我们正确看待社会,从而为生活和实践提供积极有益的指导吸毒、自杀、淫乱……生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？……老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献；……真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利二、哲学哲学是指导人们生活得更好的艺术（哲学的功能）（2）从哲学的作用：（重点）A、“两个看待”：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践。B、“三个对待”：正确对待社会进步与个人发展＋集体利益与个人利益＋进与退、得与失、名与利（3）哲学的任务：（重点）寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。生活处处有哲学哲学就在我们身边1、哲学的智慧产生于人类的实践活动2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考3、哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。哲学是指导人们生活得更好的艺术1、哲学的本义:爱智慧或追求智慧2、哲学的作用：二看待三对待3、哲学的任务：是指导人们正确地认识世界和改造世界小结（生活实践决定哲学）（哲学反作用生活实践）生活充满智慧，生活需要智慧！二、细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉地应用哲学。一、保持一颗好奇的心，不断探究世界。四、认真学好书本基本理论观点，拓展阅读有关哲学书籍。三、注重思维能力的训练。名人名言1、人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来——恩格斯2、惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。——柏拉图3、哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。——马克思4、人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证的思考了。——恩格斯5、没有哲学我不能前进。——马克思6、学好哲学，一生受益。----陈云和哲学家比智慧苏格拉底培根贝克莱爱因斯坦好驭手古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻－－他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”相形见绌长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。谁是当代最杰出的哲学家一天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？”贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？”姑娘和火炉一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。爱因斯坦稍加思索，以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛：“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时，你会感觉只过了一分钟；但当坐在一个炽热的火炉上，哪怕只坐一分钟，也会觉得过了两个小时。这就是相对论。苏格拉底亚里士多德柏拉图毕达哥拉斯卢梭笛卡尔叔本华尼采黑格尔康德杜威萨特马克思胡塞尔罗素毛泽东1．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明（）A．哲学智慧产生于人类的实践活动B．认识世界需要智慧C．哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D．改变自然界，需要发展人的智力2．恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这表明（）A．辩证法是本来就客观存在的B．哲学思想总是自觉不自觉地影响我们的生活C．思考的力量是巨大的D．哲学就是辩证法3.学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（）①哲学的智慧产生于人类的实践活动②生活处处有哲学③哲学争论的根源在于语言的含糊性④研究哲学问题可以指导我们更好地实践A①②③B①②④C①③④D②③④1．有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点（）A．是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B．是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问C．是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系D．是错误的，否认了哲学的智慧产生