搜索
1目录第一课我是小学生了............................................................................................................2第二课做遵时守纪的小学生................................................................................................6第三课我可以坐好啦!.......................................................................................................10第四课这样读书更漂亮......................................................................................................14第五课我的写姿最标准......................................................................................................17第六课快静齐..................................................................................................................21第七课礼貌用语................................................................................................................25第八课我爱讲卫生..............................................................................................................29第九课课间活动守秩序......................................................................................................33第十课我的书包我整理......................................................................................................36第十一课做好小管家............................................................................................................41第十二课上课专心听讲......................................................................................................45第十三课认真思考..............................................................................................................48第十四课发言先举手..........................................................................................................51第十五课声音要响亮..........................................................................................................53第十六课我准备好了............................................................................................................55第十七课专心听讲，认真书写..........................................................................................58第十八课按时完成作业....................................................................................................61第十九课学会合作..........................................................................................................64第二十课合作产生力量......................................................................................................672第一课我是小学生了一、教育与训练目标1.通过游戏活动及图片欣赏，使学生亲身体验、感悟集中注意力的重要性，并能初步了解自己的注意力发展状况。2.记住自己的学校名、自己是一年级几班的学生。3.在游戏中调节学生因学习带来的紧张情绪，达到调节心情的目的。二、教育与训练要点1.我是什么学校一年级几班的学生。2.自我介绍：自己的姓名、家庭住址及爱好。3.参观校园，记住回教室的路线。三、教育与训练准备视频、多媒体课件。四、教育与训练过程1.图片激情导课出示图片：谁来说一说，在图片上你看到了谁？（指名说）大胆想一想，这些小朋友背着新书包要去干什么？（指名说）猜一猜他们心里在想什么？（指名说）收集学生答案，总结，让学生知道自己是小学生了，并产生作为小学生的自豪感。你看，小朋友背着书包来上学，可高兴了，3因为他们知道从今天起，他们就是一名光荣的小学生了。小朋友，从今天起，你们也有两个名字，一个是自己的姓名，另一个是大家共同的名字，那就是——小学生。板书课题：我是小学生了（揭示课题）跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生说明你们已长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。2.认识校名、年级、班级老师欢迎你们来到我们这所学校。在这里我有一个问题要问大家：我们学校的校名有知道的吗？请举手！（1）出示课件：带有注音的学校名。（2）教师按拼音正确地把校名念一遍。请学生跟老师念。请个别学生念。（3）有谁知道自己是一年级几班？请每个学生讲一讲：我是一年级几班的小学生。（4）巩固校名、年级、班级。出示：我是（）小学（）年级（）班的小学生。指名讲、同桌讲、开火车讲。（5）谁知道，我们学校周围有什么商店、医院或小区？教师正确地介绍学校周围的环境。3.课间休息小游戏“请你跟我这样做”(1、2拍拍手；3、4拍拍肩；5、6点点头；7、8跺跺脚；9、10快坐好。)44.领着学生出去参观校园，知道厕所、操场的位置；认识去厕所、回教室的路线；知道自己的教室在学校的准确位置。5.自我介绍我们班有（）个小朋友。从今天开始，我们要一起上课，一起放学，一起玩耍，那就得互相认识一下。（1）自我介绍。谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？我叫xxx，我家住在：xx小区。（2）同桌互相介绍自己的名字和住址。（3）介绍爱好。我们每个人都喜欢做自己喜欢的事情，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的喜欢画画，有的喜欢讲故事，还有的喜欢下棋。谁能把自己喜欢做的事情大声地向大家介绍一下？（4）指名作介绍。现在请小朋友把自己的姓名，家住在哪里，自己喜欢什么，连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。听的同学要坐端正，头正、腰直、脚放平、小手背后。（5）“开火车”介绍，比一比哪列火车开得好？6.听一听，演一演《我是小学生》过渡：放松一下，听一首儿歌，可要用心听，一会儿还要演一演！一听儿歌，记记儿歌讲什么。（指名交流）二听儿歌，跟着轻声读。三听儿歌，准备演一演。（指名演一演，评一评）5出示儿歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟儿说早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到。五、教育与训练的巩固与延伸1.开学的几天里，教师可以每节课或上、下午点一下名，让学生在听到自己的名字时起立并答“到”，以帮助学生互相认识。2.为鼓励学生达到愿望，教师可设计一些图表，如：贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。板书设计：我是小学生了一年级6第二课做遵时守纪的小学生一、教育与训练目标1.知道要按时上学、按时回家。2.知道有事有病要请假。3.懂得按时上学是遵守学校常规的表现。4.初步养成上学和放学时对老师、家长、同学说礼貌用语。5.初步知道放学站队时要保持安静、队伍整齐。二、教育与训练要点1.按时起床，按时到校。2.懂得有事不能来上学要请假。3.上学、放学路上不玩耍。4.上学时、放学后应当主动运用礼貌用语。5.放学站队时要保持安静、队伍整齐。三、教育与训练准备多媒体课件四、教育与训练过程1.激趣导课你知道我们每天上午什么时候来上学，什么放学，下午什么上学，什么时候放学吗？（让学生知道现在的作息时间）小朋友我们都是小学生了，小学生就应当遵7守学校的作息时间，做到按时上学，按时回家。这就叫遵时守纪。2.明理导行（1）什么叫按时到校？指名说师总结：按时到校就是在规定的时间内准时到校。除了在规定的时间内准时到校外，我们还要记住，上课领向后快速回教室，下课领向后才能去厕所、到操场上活动，这也叫遵时守纪。（2）为什么我们要按时到学校呢？总结：我们这个学校是大家组成的集体，只有大家按时到校才能一起学习，一起活动。如果大家不按时到校，学校就不能按时上课，就会影响学习。（3）小朋友，你们想不想当一名按时到校的好学生呢？怎样才能做到按时到校呢？教师总结：晚上要早睡觉，早上按时起床，不睡懒觉，穿衣吃饭动作快。（4）明白有事请假A使学生知道遇到天气不好时，也要坚持按时上学。B讨论：当生病时，不能去上学了，应该怎样做呢？为什么要这样做？小结：如果有病、有事，不能到校上学时，一定要请假。可以让家长打电话，或是让同学告诉老师，这也小学生应当遵守的学校纪律。3.课间休息“请你跟我这样做”1、2拍拍手；3、4拍拍肩；5、6点点头；7、8跺跺脚；9、10快坐好。4.继续教育转眼要放学了，说一说：放学后你该怎么办？8放学了，我们要快速站好队，前后跟紧，和左右两边同学走得一样快；走路过程中不要说话。放学路上，你看到小摊上有五颜六色的粘纸，非常想去看一看，这时你该怎么办呢？放学时，同学对你说：时间还早，我们玩一会再回家。这时，你该怎么办？总结：放学后，一定要及时回家，不得在路上玩耍，不随便到同学家去玩。5.激情感，再训练。(1)放自制录音或演小品。内容：小明是个懂礼貌守纪律的好学生。（2)边看边思考：小明哪些地方做得好？（3）讨论思考题，归纳：小明不但能做到按时睡觉，按时上学，按时回家，还很懂礼貌。A到学校时，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈再见！”B上学时，见到老师要行队礼，对老师说：“老师早！老师好！”见到同学说：“同学早！同学好！”C放学时说：“老师再见！同学再见！”6.小结：今天我们懂得了做一个小学生要做到按时上学，按时回家，并且学会了怎样做到按时上学和按时回家，那就做了时间的主人。希望大家从今天开始，向小明学习，做一个懂礼貌守纪律的好学生。送给大家一首儿歌：97.学儿歌：公鸡喔喔叫，我们起得早，路上不贪玩，上学不迟到，雨点沙沙下，风儿呼呼叫，