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奋斗新时代，青春献祖国尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天我演讲的题目是：奋斗新时代，青春献祖国。新时代的万千气象，激荡着每一个梦想;新时代的蓬勃朝气，激励着每一种奋斗。七十年的立新与破旧，彰显着人们的变革与反思；七十年的困顿和挫折，书写着人们的苦难与不甘；七十年的梦想与行动，涌动着人们的创新与超越。穿越血与火的历史烟云，经历建设和改革的风雨洗礼，成就了今天的繁荣昌盛，成就了今天挂在我们口中的一句话——厉害了我的国。古人曾经说过：“一年之计，莫如数谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”现代人也如是说：“百年大计，教育为本。”法国作家拉封丹写过一则寓言，讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风一开始就拼命刮，企图一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，风越刮，天越冷，行人把大衣裹得越紧。南风则不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，行人热得受不了，最后就脱下了大衣。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。这则寓言给了我太多的启示:我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。曾有这样一个学生，名叫周宇，这个孩子有些倔脾气，上课不认真听讲，回家作业经常不做，即使做了，也敷衍了事……每天总有学生向我告状。这不，就在那天中午放学，我刚走到食堂门口，班长急匆匆的跑过来告诉我：“付老师,周宇把杨光身上抓破了皮。”又是这个周宇，我看着杨光身上的抓痕，不禁怒火中烧，决定非叫家长来不可。正当我准备打电话，周宇却突然哭了起来，他告诉我，他的爸爸在他很小的时候就患病过世，妈妈也早已经改嫁外地失去联系，他从小便跟着年迈的爷爷奶奶生活，因为缺少爸妈的爱护，从小便被村中伙伴欺负，而今天中午，班上有人不小心掉了钱，非说是他偷走的，他气急了便动了手。原来如此！面对这样的情况，我怎么忍心再责备他？鲁迅先生曾说过：“教育是植根于爱的。”爱学生，就必须把自己当作学生的朋友，去感爱他们的喜怒哀乐。于是我让他先去吃饭，自己则带着杨光去了医院，并垫付了医药费。回到学校，我顾不上吃饭又开始去找他们两个谈心沟通，消除他们之间的误会，那天下午的课上我发现周宇特别认真。课后他主动找到我：“老师，我错了”从那以后再也没看到他跟同学动手，他不止一次在日记里对我表示感谢，我在他的日记里这样回复：“你的真诚让我远离愤怒、老师也很感谢你，是你自己找回了那个充满阳光而又积极的你，希望你的人生永远都是阳光而向上”。有时一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得问题学生的爱戴和信赖，会使他们的潜能发挥出来。可是，慢慢地我发现了孩子们眼中泛起的那一丝丝让人不易察觉的、关切的神情。面对那一张张可爱却略带羞涩的脸庞，我仿佛读懂了他们内心深处的童真与善良。我开始走进他们的内心世界!时光荏苒，我已在教育战线工作了16个春秋，16年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华。是学生求知的眼光给了我力量，是领导关怀的话语给了我信心，是同事亲切的微笑给了我鼓舞，让我勇敢的去战胜一切困难，去感受教育生命的真谛。祖国，厚重的史册似乎每一页，都在求索与抗争、奋斗与崛起的交织辉映中坚韧前行，磅礴不息，在智慧和勇气中一步步驶向了光明的未来。在这之中，教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感投入、教育观念转型、教学方式变革、教学艺术创新……新时代需要新思想，新教育需要新老师。不断迸发新的思想火花，不断涌现新的工作激情，在教育教学的领域，我们满怀信心，勇往直前，为了孩子们的美好明天，永远跟党走，青春献祖国。学生们在一天天成长，学校也在一天天变化。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，在阜南县委、县政府的大力支持下，在义务教育均衡发展的强劲东风中，我们每所学校都发生了翻天覆地的改变，崭新美丽的校园、干净标准的操场、特色丰富的课程和宽敞明亮的教室，如今，乡村最美看校园，我们有了如此好的环境，更多了坚守的理由，在我眼里，教学不是挣钱谋生的好职业，却是值得为之奋斗终生的大事业；教学也不是焦头烂额的苦差事，而是魅力无穷的艺术品；这门艺术像自由女神那样神秘，那样诱人；这里有旱涝稳丰收的工资保障；这里有地位逐步高的名声威望；这里有桃李满天下的自豪芬芳；叫人怎能不心驰神往！历史的指针指向了一个关键时刻，新时代的号角已经吹响，在参加工作之前，我曾无数次的憧憬：站在三尺讲台上，带领学生们在汪洋浩瀚的知识大洋中恣肆而欢畅地航行。而当这一切顺理成章的发生时，我的人生却遭遇了一场尴尬。当我怀着热情，走进无梁殿大民小学的校园时，冰冷的现实却将我的理想无情地击碎。闭塞的交通环境、稀少的学生人数、落后的教学手段，这一切的一切，都令我无比震惊。震惊之余，我的内心极度的失落。多少次，我询问着自己：难道我一腔的热血真的要挥洒在这里?难道我的青春年华就要耗费在这里吗?因此，我终日里心灰意冷、独自嗟叹命运的不公。