搜索
19海滨小城海滨:靠近大海的地方。小城:小型的城市。题目点明了课文描写的对象，揭示了作者家乡这座城市的特点。课题解读海滨小城状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路生字学习海滨海鸥胳臂理睬载着凤凰榕树石凳每逢除了亚热带灰色渔民遍地躺在靠岸栽树踩着整洁夏天bīnōuɡēbeicǎizàifénɡchúhuánɡdènɡ海滨海鸥胳臂理睬载着凤凰榕树石凳每逢除了亚热带灰色渔民遍地躺在靠岸栽树踩着整洁夏天rónɡyà臂beibì（胳臂）（振臂高呼）例：他把红袖章戴在胳臂（）上，然后走上高台，冲着下面的人振臂（）高呼。bìbei多音字滨鸥胳臂载亚凳逢除睬榕凰状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路滨渔遍灰栽靠亚夏除左右结构：上下结构：半包围结构：独体字：滨渔躺除踩洁灰遍载栽靠夏亚躺载踩洁海滨街道交界来来往往云朵帆船渔民遍地远处汽笛船队满载银光闪闪靠岸初夏散发除了打扫整洁词语表【浩瀚】本文形容水势盛大。【喧闹】喧哗热闹。【热闹】本文指花开得繁盛活跃。【笼罩】像笼子似的罩在上面。【整洁】整齐干净。【密不透风】本文指枝叶长得很茂密，连风都透不进来。这座海滨小城真是又美丽又整洁。全文的中心句朗读课文，找出描写海滨小城总体特点的句子。整体感知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路作者是按照什么顺序写海滨小城的？先写“海滨→再写“小城”状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路按照“海滨→小城”的顺序，理清课文层次。第一部分（）：______________________。1-3美丽的海滨第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。4-67美丽的小城又美丽又整洁状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课文解读我的家乡在广东，是一座海滨小城。开篇点题。点明文章要描写的对象——海滨小城。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。海上日出都被朝阳镀上了一层金黄色(）天（）机帆船（）海（）军舰（）鱼（）海鸥（）虾（）云朵（）蟹（）海螺蓝的蓝的棕色的银白色的银光闪闪的白色灰色的白色灰色的青色的青色的金黄色的海滨景色美丽状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。贝壳分布：沙滩景象：贝壳外表：沙滩上遍地都是各种颜色各种花纹贝壳数量多且美丽这句话采用了什么修辞手法？“寂寞”是用来形容人的孤单清冷，这里用拟人的手法，写出了在海滩上贝壳已经让人司空见惯，引不起孩子们的一点兴趣。贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。渔船归来的热闹场景这句话描绘了什么景象？银光闪闪的鱼仿照例子说一说，并想象画面。银光闪闪的（）银光闪闪的（）湖面奖杯景象景象回顾1-3自然段，补充完整。景象海上海天远景海上日出贝壳遍地渔船归来沙滩海滨2.自由读4-6自然段，结合第一部分的学习方法，说一说：这一部分具体讲了小城的哪些景象？小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。庭院景象这段话描绘了什么景象？中心句树木种类繁多，庭院美丽。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。树多初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。叶香凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。花美小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。公园景象这段话描绘了什么景象？公园绿树成荫，是人们休闲的好去处。这句话采用了什么修辞手法？比喻。把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。构段方式——总分总分的构段方式，就是先用一个概括性的句子总述全段的主要内容，再围绕这句话从几个不同方面加以分述。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。街道景象这段话描绘了什么景象？街道打扫得十分干净。小城景象景象回顾4-6自然段，补充完整。景象庭院树多公园景象街道树大、人多十分干净这座海滨小城真是又美丽又整洁。总结全文海滨小城层次梳理赞美小城热爱家乡（近）小城庭院：树多叶香花美公园：榕树大枝叶密街道：干净海滨（远）大海：船舰海鸥云朵沙滩：贝壳船队这是一篇优美的写景抒情散文。作者按由远及近的顺序，抓住了海滨和小城景物的特点，为我们展现出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光，抒发了作者对家乡的热爱之情。主旨归纳课后搜一搜相关城市的图片拓展延伸中国最美海滨城市三亚：三亚市位于海南省南部。厦门：位于我国东南深海——福建省东南部。秦皇岛：秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经济圈中心带。珠海：珠江三角洲南端的一个重要城市。日照：山东省境内。一、练一练：在比喻句后打上“√”。1.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）2.蜻蜓飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）3.大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）4.她长得很像我邻居的小妹妹。（）√√随堂练习第四自然段采用（）的写法，先总写小城的庭院（），再通过描写桉树的（）和凤凰树的（），表现了小城庭院的（）。先总后分树多叶香花美美二、根据课文填空。第五自然段采用（）的写法，通过描写榕树的（），树叶的（），公园里的人（），表现小城公园（）。先总后分大密多更美第六自然段采用（）的写法，通过写街道的（）表现了小城的街道（）。先总后分干净也美三、练一练：把下列句子改为拟人句。1.风把荷花刮得摇摆不定。2.牵牛花开了。3.小溪哗哗地向东流去。风带着荷花翩翩起舞。小溪唱着歌欢快地向东跑去。牵牛花绽放了灿烂的微笑。课后习题参考答案朗读课文。说一说，课文写了海滨小城的哪些景象？每个景象是什么样的？朗读指导：朗读本文，要充满激情，要读出热爱大自然、热爱家乡的情感。第一至三自然段是写海滨的景色的，谈描写那些丰富多彩的颜色的句子时语气要欢快、活泼，要展示海滨的景色的美丽；第四至第六自然段为第二部分，这部分写小城的整洁、干净之美，要用赞叹的语气读。参考答案：作者描写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园、街道五处场景。大海是浩瀚的、蔚蓝的；沙滩是喧闹的，遍布各种颜色、各种花纹的贝壳；庭院的特点是树多、花香；公园树多且茂盛休息日总有很多人；街道也很美，非常干净。有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？参考答案：课文第四自然段的中心句是“小城里的每一个庭院都栽了很多树”，第五自然段的中心句是“小城的公园更美”，第六自然段的中心句是“小城的街道也美”。这几句话可以帮助我们理解它们所在的自然段的内容。在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。老师指导：课文语句优美，作者为了写好海滨小城的美丽，运用了颜色鲜明的词语和比喻的修辞手法。参考答案：1.天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。（运用描写颜色的词语，让描写的事物色彩鲜明。）2.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（将“凤凰花”比作“红云”，让小城显得既美丽又热烈。）3.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。（用“绿绒大伞”比喻“榕树”，说明榕树十分美丽，生长得很茂盛；“密不透风”一词则用夸张的手法写出了榕树的枝繁叶茂。）仿写片段练习仿照课文第四自然段，写一段话。学校里。有。秋天，。开花了，。课后作业