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1理论课授课教案课程名称脉冲与数字电路第三单元组合逻辑电路课题三译码器审批签字授课时间2009．．授课班级08级电子电工班计划课时2实用课时教学目的与要求1、熟悉译码器的概念2、掌握译码器输入、输出变量之间的关系3、掌握译码器真值表、逻辑图的画法教学重点与难点译码器输入、输出变量之间的关系，真值表、逻辑图的画法授课类型理论课□多媒体课件□教学方法讲授法□教具挂图□模型□实物□电教设备□多媒体设备□参考资料复习提问与编码器的区别与联系教学过程和内容时间分配与教法课题三译码器相关知识：1、编码器2、逻辑表达式3、逻辑图4、真值表新知识：译码器：也称解码器，其功能与编码器相反。它将具有特定含意的二进制代码按其原意“翻译”出来，并转换成相应的输出信号，这个输出信号可以是脉冲，也可以是电位。一、二进制译码器：是将二进制代码按其原意“翻译”成相应的输出信号的电路。1、列出二位二进制译码器的真值表二位输入变量A、B共有四种不同状态的组合，因此，有四个译码器输出信号Y0~Y3，该译码器称2—4线译码器，S是选通（使能）输入端，低电平有效，即S=1时，不论A、B为何值，输出均为1，译码器处于不工作状态；S=0时，对应于A、B的某种状态组合，只有一个输出量为0，其余输5min80min2教学过程和内容时间分配与教法出均为1。2—4线译码器真值表：2、写出逻辑表达式3、由表达式画出逻辑图（用与非门表示）二、二—十进制译码器：将二—十进制代码译成十进制数码0~9的电路叫二—十进制译码器。一个二—十进制代码有四位二进制代码，所以，这种译码器有四个输入端，通常也叫4—10线译码器。如图P738421译码器的逻辑图、表达式及真值表3教学过程和内容时间分配与教法三、显示译码器1、常用的数码显示器（1）半导体发光二极管显示器（LED数字显示器），发光二极管工作电压为1.5—3V，工作电流一般取10mA左右，既保证亮度适中，又不损坏器件。发光二极管工作时要加驱动电流，驱动电路常用与非门。（2）液晶显示器：简称LCD，其工作电压低（2—6V），功耗小，能与CMOS电路匹配。LCD显示柔和、字迹清晰、体积小、重量轻、可靠性高、寿命长等。（3）荧光数码管显示器：荧光数码管的七段排成“日”字形的七个阳极。当七个阳极a、b、c、d、e、f、g中任何段是高电位，该段就会发光显示。2、BCD—七段显示译码器逻辑图：如图BCD—七段显示译码器，图中，DCBA是8421BCD码的输入端，a、b、c、d、e、f、g为译码输出端，它们分别与七段显示器的各段相连接。BCD—七段显示译码器的真值表：4教学过程和内容时间分配与教法练习与习题讲解（方法同上）小结1、二进制译码器2、二—十进制译码器3、显示译码器3min作业习题册2min课后教学回顾基本能理解不同进制译码器的构成