搜索
美丽的古城之春夏秋冬你的感受？过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？如上图所示，把左右两只手分别放入热水和冷水中。试一试思考：凭感觉可靠吗？不可靠，用仪器测量。温度义务教育教科书物理八年级上册SUNSHOUHUA2018.8.18学习目标•1．理解温度的概念。•2.了解生活环境中常见的温度。•3．通过观察和实验了解温度计的结构和原理。•4．通过实验，掌握温度计的使用方法。自学指导一阅读课本47-48页内容，思考:1.什么是温度？靠感觉判断温度可靠吗？2.阅读《想想做做》，并动手自制温度计，想一想温度计的制造原理是什么？3.摄氏温度是怎样规定的？4分钟后，独立完成助学知识点一、二、看谁最优秀！想想做做：1、自制温度计2、探究温度计原理将自制温度计的小瓶放入热水中，观察细管中液柱的位置。然后再放入冷水中观察液柱的位置。为什么发生变化？原来液体具有热胀冷缩的性质。具体做法：用一个透明的小药瓶装满红色液体，塞上橡皮塞，橡皮塞上插入透明小细管，密封好。再往小细管里轻轻吹一口气即可。根据液体的_____________的规律制成的。热胀冷缩自测1液体温度计的原理是什么？°C1201101009080706050403020100-10-20-30自测2.温度计的结构：液泡液柱刻度内径很细的玻璃管单位常用的温度计3.温度的测量工具：温度计实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计℃什么意思？0摄氏度是这样规定的：0℃把______________的温度规定为0℃。冰水混合物自测3摄氏温度的规定冰水混合物100℃100摄氏度是这样规定的：把一标准大气压下，_________的温度规定为100℃。沸腾的水0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。沸水自测4请独立完成《助学》知识点一、二时间：4分钟要求：完成后对照答案，在自我矫正的基础上，小组讨论。吃掉学习路上的拦路虎。看看哪个小组表现好。加油。参考答案知识点一1.右手感觉热些只凭感觉判断温度是不可靠的2.物体的冷热程度液体的热胀冷缩温度温度越高知识点二1.摄氏温度冰水混合物沸水1001℃2.C3.B自学指导二请默读教材49-50页内容，结合实验总结：1.图3.1-1中哪些做法是正确的，哪些是错误的，如何正确使用温度计？并测出室温及热水的温度？2.仔细观察体温计和实验用温度计有什么不同之处？4min后汇报以上问题，并完成助学知识点三、四，加油！最高温度值？最低温度值？°C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值？认清量程和分度值°c°c°c正确！°c错误！错误！1.温度计的使用要点1.观察量程以及分度值，选择合适温度计。2.让温度计的液泡完全浸在液体中，不要接触容器的底和壁。3.待温度计的示数稳定后再读数4.读数时温度计要留在液体中，读数时视线要与温度计内的液柱上表面相平。注意:先估测温度,根据估测结果选择温度计2.学生实验：测量热水的温度•步骤•1．先用手碰触杯壁，估计水的温度。•2．再用温度计测量水的温度，比比看谁估的温度准。小组展示热水的温度为℃。3.体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42℃，分度值为0.1℃。思考：为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书中找到答案。自测5做助学知识点三、四时间：4分钟要求：完成后对照答案，在自我矫正的基础上，小组讨论。吃掉学习路上的拦路虎。看看哪个小组表现好。加油。参考答案知识点三1.分度值-22摄氏度382.D3.ACFDEB知识点四1.A2.热胀冷缩36.53.A1、什么是温度？2、温度计的制造原理是什么？3、摄氏温度是怎样规定的？4、如何使用温度计？5、一般温度计和体温计有哪些区别？老师总结估、选、看、浸、等、读、记、取1.在4-1中，各温度计的读数分别为：左图为_____________右图为_____________2．给体温计消毒的正确方法是（）A．用开水煮．B．用酒精灯加热．C．用自来水冲洗．D．用酒精棉花擦．D-8℃12℃训练达标3．-20℃的正确读法是（）A．零下20度B．零下摄氏20度C．负摄氏20度D．零下20摄氏度D4．用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）A．0℃的水温度高B．0℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同D．无法比较C5、下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。6.两支没有甩过的体温计的读数都是39ºC，经过消毒后直接用来测量体温是36ºC和40ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（）A、36ºC和40ºCB、40ºC和40ºCC、39ºC和40ºCD、39ºC和39ºCDC布置作业：一展你的身手完成《助学》的小试身手