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1小升初语文试卷一、写出下面拼音句子的汉字（3分）chénɡshíshǒuxìnlǐmàodàirén二、又快过年了，按我国干支纪年法，是癸已年，按此推算，农历应是年；按十二生肖记年，癸已是蛇年，那么农历应该是年。三、按课文或原文原句填空：，无以至千里。随风潜入夜，。，客舍青青柳色新。绿树村边合，。风一更，雪一更，，故园无此声。四、写出下面拼音的汉字。1、庄jià（）2、秋冬收cánɡ（）3、Bìn（）毛衰4、xiānɡ（）着花边5、清chè（）的湖水6、一shùn（）间7、ɡuànɡài（）田地8、鱼lín（）9、色彩bīn（）纷10、qiǎn（）责懒惰五、给写出下列词语中带点字的含义。1、后裔．（）2、造．（）诣3、引吭．（）4、应接不暇．（）5、按图索骥．（）6、刻骨铭．（）心7、心有余悸．（）8脍．（）炙人口9、不速．（）之客10、梦寐．（）以求六、依据原文默写句子：1、黑发不知勤学早，。2、日出江花红胜火，。3、，金石为开。4、，村庄儿女各当家。5、旧时茅店社林边，。七、1、又到春节了，家家户户贴春联，请按写对联的相关要求，写出下面对联的下联：一家欢乐度佳节，。2、如果你也想在自己房门前贴首对联以明心志，或写基础与能力并重，或写知识与品格双修，2完成下面对联的下联：勤学苦练基础好，。八、你的同窗好友，学习用功，但上次考试成绩不理想，很气馁，请你将以好友身份同他谈谈心，使他重振雄心。不少于50字。九、给带点的汉子注上拼音（5分，每个汉子0.5分）远眺．（）前方茁．（）壮成长和煦．（）春风参差．．（）不齐揠．（）苗助长繁衍．（）生息戛．（）然而止潸．（）然泪下魅．（）力四射十、写出下列拼音的汉子（7分，叠字按一字计，每个0.5分）斑lán（）xiāngqiàn（）黑yǒu（）波光línlín（）hān（）厚可爱zūn（）守纪律shū（）密相间cuǐcàn（）明珠破除lòu（）习yù（）蚌相争轮kuò（）静mì（）十一、解释下列词语中带点字的意义（5分，没空0.5分）心旷．（）神怡卧薪．（）尝胆小憩．（）濒．（）危魁梧．．（）镂．（）花盎然．．（）嶙峋．．（）跻．（）身混沌．．（）十二、根据上下文意思将下面词语填入文段中，然后完成文后问答：所以可是谱出微不足道如果映衬五线谱音符几痕文段（一）：在蓝天的下，电线杆之间连着的细线，多么像哇。停着的燕子成了，一支春天的歌。文段（二）：水滴的力量是的，它目标专一，持之以恒，能把石块滴穿。我们能像水那样还有什么事做不成呢？①将所列词语按文意填入文段横线上（对一个0.5分，共5分）②文段（二）的中心意思可用成语来概括。生活中所接触和了解的与这个成语意思相同或相近的成语或名言名句有、、、（对一个得2分，多填多得）③“还有什么事情做不成呢？”这句话的含义是。原文使用的是句式，这种句式的作用是。（每空2分，共6分）十三、根据所提示的句意默写诗句（每小题2分，共6分）1、因为爱枫林的晚景就停下来（欣赏）这比春天的花还红艳的秋天的枫叶。3。2、与“当局者迷，旁观者清”含义相近的诗句：。3、从古到今，人都是会死的（我愿意牺牲自己的生命）保留一颗赤诚报国之心在历史上永放光芒。。十四、用下列词语造句（每句2分，共8分）无时无刻——破釜沉舟——孔夫子搬家——即使……也……——十五、改错。在原句上改，不必另抄（每题2分，共6分）1、人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以不同人间的事物混为一谈呢？2、老师们都无微不至地关心和袒护我们，我们班一天比一天进步了。3、8月的北京是最激动人心的时刻，奥运给我们留下了永远难忘的美好回忆。十六、请按要求自定一个话题写一段话，并完成文段后相关提问：先写一句话作为全段的开头提出话题，中间用“假如……,，我将……”组成一个两个以上的排比句，可以多组，最后再用一句加以收节。要求全段围绕自己所设定的话题二展开，中间语意连贯。（6—8分）开头句：假如，我将；假如，我将；假如，我将；结尾句：这段话运用总分总结构及排比的句式，围绕这个话题，表达了这个中心意思。字一、给下列带点汉字注音。美轮美奂．（）汲．（）取营养抓耳挠．（）腮不幸猝．（）死誊．（）写文件心不在焉．（）二、写出下列拼音的汉字完bì（）归赵心急如fén（）tǐnɡ（）而走险可与江淮pì（）美按图索jì（）略xùn（）一筹人声dǐnɡ（）沸天rǎnɡ（）之别4三、修改下列病句（在原句上修改）1、有没有健康的身体素质，是我们人生幸福的重要保证2、通过这次培训，使我得到很大的锻炼。3、这篇小说生动地塑造了一个小英雄雨来的英勇故事。四、引用名言、格言或俗语，可以使我们的语言表达更加精简有力。请按下面语言情境的要求，填写名言名句。（共6分）1、我们已经取得了一定成绩，但不能满足，应有更大的理想，应更加努力，只有这样，才能“”。（2分）2、从书本上得来的知识，我们的理解常常是肤浅的，只有经过自己实践体验得来知识才最深刻，最透彻，正所谓：“”，所以我们不能仅停留在书本知识的学习上，要勇于实践、勤于实践。（2分）3、他在学习和生活上遇到挫折与打击，正灰心失意，我们大家都鼓励道：“，努力吧，胜利一定属于我们”（2分）五、阅读下面短文，完成各小题：《神奇的书》没有一（①）非凡的战（jiàn），即令你一（⑤）如洗，能像一（②）书，也没有任何栅栏能阻挡把我们带到浩（hàn）的天地。你在书的王国（áoyóu）的步(lǚ)。没有一（③）神奇的（jùn）马，多么质朴无华的车骑！能像一（④）诗，可是它装（zài）了带我们领（luè）人世的真（dì）。人类灵魂的全部美丽！1、在文中“一”字后括号内填上恰当的词，按序依次是：①②③④⑤，文中5个“一”含义不同的是第个，它的含义是。2、写出文中拼音的汉字。jiàn（）hàn（）jùn（）luè（）dì（）áoyóu（）lǚ（）zài（）3全诗主要运用了这种手法，深情地赞扬了。从全诗看，作者写书的神奇主要表现在①；②；③。这些神奇，可引用名言来概括。4、“多么质朴无华的车骑”这一句运用了（拟人）的修辞手法，形象地告诉我们这个深刻的道理。55、请你认真品会全诗，领会书的作用，再按原诗作者第一、第二节的思路续写一段：没有，能像，。6、认真推敲诗的第一节，在表达上似乎有些不妥，也许是翻译时出了偏差，你能就诗中内容对这个不妥问题作一个合理分析吗？①不妥的地方是：②你认为不妥的理由是：。六、作文。（30分）人贵有自知之明，你了解你自己的品德吗？请你以《XX我想对您说》为题写一篇作文，用记叙描写的方法，选择一位你认为可以信赖的人（老师、父母、长辈……），说说自己成长历程中那些少为人知的关于自己品德培养的秘密故事。（字数500字以上，把题目中的“XX换成自己所选择的人的称呼，文中不要出现真实姓名和学校名，如果需要出现真名时请用XX替代或改用化名替代。）七、我们就要小学毕业了，每个人都面临上怎样的中学这个人生第一次大选择。其实选择是一种思考，也是一种行动；是一种勇气，也是一种智慧；是一种理想，也是一种奋斗......选择对了，使你成功！选择错了，让你失败！请你就“选择”这个话题，自拟题目，不限文体，写一篇600字以上的作文。母爱的硬度①关于母亲的很多故事，我都是从祖母的口中慢慢得知的。但也有很多是我亲身经历，历久弥新的。②母亲很勤快。她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣，如今我都还记忆【a】新。③母亲除了种菜还大搞养殖，圈里养着十多头猪，猪菜的事情分配给她的孩子们，柴火的事情她亲自带领孩子们去山上，在她锋利的斧头下，不一会儿功夫就能满【b】而归。我总是不能忘记我们以弱小的肩膀背起不堪重负的担子，行走在山路上的情景，母亲巴不得一次就把山背到家里。每当我发出怨言与抗议，母亲就会骂我偷懒，并立刻举出我的小伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。④在母亲的辛劳付出之下，一个家过得红红火火，这让她在家里的地位显得至高无上。6⑤母亲对孩子的教育是从来不肯松【c】的，总是严厉地要求她的每一个孩子。常常是我们在外犯了错回来，劈头就会挨一顿棍棒，等父亲回来也许还会第二次挨打。我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子，那是她的家法。它们侵略过母亲每一个孩子的身体，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕迹，后已分不清痕迹间的距离。她永远奉行“棍棒下出孝子”的理念，遵行“小树不剪不成材”的成长规律。⑥母亲给我的爱总是很坚硬，她除了不断的要求与责备，就是严厉。她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。她喜欢关心考试的结果。每一次我考得九十分以上，她总是要怀疑我是抄袭别人的，即使那已经是全班最高分。如果偶然考低了，她定会拉着我脏脏的小手，指着我破了的脚尖，责骂我是个贪玩的孩子。⑦母亲高高地扬着家法，训斥我、恐吓我说：“丫头，你念不好书，就甭想吃饭，甭想整天疯跑，将来我就把你嫁到大山深处去。”那时候的我心里充满了对未来的惶恐。见祖母一把将我拉进怀里，母亲不高兴地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。扔下些伤祖母的话，她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了，我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。祖母总是一边抚慰我一边给我讲“一只羊过河十只羊过河”的道理，鼓励我做好领头羊，给弟弟妹妹们作出好榜样。⑧母亲的四个孩子一个个变成凤凰飞到了梧桐树上，她暴力的教育模式迅速在周围的村庄里推广开来。这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒，说话的声音也日渐温柔，甚至偶尔会当面表扬下我，我在不知所措间眼里装满了泪水，我知道那是一种久违的情愫涌动而出。⑨我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来，哪怕是在文字里。从小到大的作文里，一次也没有过关于母爱的记载。对于我的母亲我是羞愧的。我安然地享受着她的付出，习惯地接过她的给予。总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。于是，我与母亲就习惯了以一种特殊的方式对【e】着，直到我有了孩子。⑩回忆是一场温暖的绽放，多年以后，我才明白正是母亲有硬度的爱，抚平了我内心所有的脆弱，给了我足够的坚强。六、1、在文中标有字母“a—e”的空格中填上恰当的字词。a、[]b、[]c、[]d、[]e、[]2、解释文章第⑤自然段引用的两句话在文中的具体含义：棍棒下出孝子：这里“棍棒”是指：全句在文中的意思是：；小树不剪不成材：这里“剪”的含义是：全句在文中的意思是：73、文章第②自然段运用了、的修辞手法，写出母亲的勤快、、的性格特征。4、文章的题目是“母爱的硬度”，全文作者用哪几件事来体现这个“硬度”的？（你认为有几件就写几件；要用自己的话概括回答）（a）（b）（c）(d)5、请从文中找出“硬度”的反义词，并解释“硬度”的含义：6、文中第⑦自然段划线的句子中“家法”的意思是：，这一句话运用了神态描写、、的人物描写方法、写出了母亲的性格特点。7、文中最后一段在全文中的作用是：