搜索
新题型新问题高三英语教学整体规划几点思考、学法指导1234一、新题型新问题时间+20短文改错七选五书面表达？调整答题速度和策略考点总结、规范答题语篇能力内容构思能力话题素材的积累七选五短文改错书面表达时间二、2016届高三英语教学整体规划1.2015年8月2.2015年9月–2015年12月底3.2016年1月–2016年4月4.2016年5月二、2016届高三英语教学整体规划1.2015年8月教师层面：教师强化研究阶段：a.近5年全国卷的研究：各题型特点、时间的把握、词汇、难度b.全国卷考试大纲的研究：词汇、考点c.学生可提升空间的研究：知识薄弱点、各题型的易错点、各题型增分点二、2016届高三英语教学整体规划学生层面：基础语法知识复习—语法模块复习法：1.句子的基本结构(简单句、句子成分、词类)2.复合句3.时态语态4.非谓语动词5.强调和倒装6.冠词7.代词8.介词语法练习：语法模块复习自带配套练习（选择题）+名师语法复习练习（单句填空+语篇填空+单句改错）---词汇复习朗声词汇卡片---朗声24个话题阅读月–2015年12月底（广州市调研考试前）基础知识复习阶段1）24个话题词汇2）24个话题写作3）全国卷考试词汇过关4）全国卷各题型的逐步训练5）听说训练的逐步强化月–2016年4月部分节时间安排第一部分阅读理解第一节（四选一）2周第二节（七选五）1周第二部分语言知识运用第一节完形填空2周第二节语篇填空2周第三部分写作第一节短文改错2周第二节书面表达2周总计11周月–2016年4月本阶段主要任务：1.各题型考点的分析和落实2.各题型解题技巧的强化3.近5年高考卷的训练、分析和研读4.全国卷考纲词汇的查漏补缺5.全国卷考纲考点的查漏补缺月–高考知识梳理、查漏补缺和能力提升阶段本阶段主要任务：1）24个话题词汇2）全国卷考纲词汇和考点3）套卷提升训练三、使用资料1.《名师指津》2.双语报3.2016天利38套全国卷各地模拟题汇编4.自编写作资料(12个文体)：1）建议信2）道歉信3）请求信4）求学信5）抱怨信6）咨询信7）祝贺信8）感谢信9）邀请信10）婉拒信11）倡议书12）通知5.听说：1）各年高考真题2)双语报6.早读：3500词汇+晨读佳作四、思考1.词汇和阅读是获胜之本2.细心与书写是获胜之宝如何背单词１.原理：单词量＝阅读量２.方法：制造缘分，多次遇见；每次见面，打个招呼．３.三Ａ法则：Aim-Active-Action!有目标、决心背单词后一定要积极的行动，大量的行动；有成就，继续背．万事开头难，特别是开始前三天五天，一定要坚持下去．只求曾经拥有，不求天长地久，只要缘分还在，终将能够牵手．