义务教育教科书(人教版)九年级数学下册1.定义法:两三角形对应角相等,对应边的比相等的两个三角形相似一、如何判断两三角形是否相似?∵DE∥BC∴△ADE∽△ABCDEABCABCDE2.平行法:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似。A型X型猜想?有没有其他简单的办法判断两个三角形相似呢?二、三角形全等有哪几种简单的判定方法呢?SSS、SAS、ASA(AAS)、HLC’B’A’三组对应边的比相等ACC'A'BCC'B'ABB'A'是否有△∽△?'''CBAABC探究2任意画一个三角形,再画一个三角形,使它的各边长都是原来三角形各边长的k倍,度量这两个三角形的对应角,它们相等吗?这两个三角形相似吗?与同桌交流一下,看看是否有同样的结论。中,和已知:在'''CBAABC,''''''CAACCBBCBAABABC'''CBA求证:△∽△ABCDEDABDABA再做,过点上)截取(或它的延长线证明:在线段''''A'B'CDE''''''''CAEACBDEBADA∴又'''''CAACCAEAABDACAACCBBCBAAB',''''''∴同理BCDE∴∴,可得交于点交ECACB''''DEA''''CBA∽ABCDEA'∴ACEA'ABC∽'''CBA∥ABCkACC'A'BCC'B'ABB'A'(SSS)判定定理:如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.简单地说:三组对应边比相等的两三角形相似.ABC∽'''CBA'B'C'A类似于判定三角形全等的SAS方法,我们能不能通过两边及其夹角来判定两个三角形相似呢?猜想?ABC'B'C'A',C'A'ABB'A'AAACABC∽'''CBA(SAS)判定定理:如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。(2)AB=7,AC=14,∠A=120°A’B’=3,A’C’=6,∠A’=120°.24'',18'',12'',8,6,41======CACBBAACBCAB)(并说明理由。例1根据下列条件,判断△ABC与△A’B’C’否相似,''''''CAACCBBCBAAB∴31248'',3186'',31124''CAACCBBCBAAB∵∴ABC∽'''CBA解(1)∵AB/A’B’=7/3AC/A’C’=14/6=7/3∴AB/A’B’=AC/A’C’又∠A=∠A’=60°∴△ABC∽△A`B`C`解:(2)本节课你学习了什么知识?1、根据下列条件,判断△ABC和△A’B’C’是否相似,并说明理由。AB=7,AC=14,∠A=60°A’B’=6,A’C’=3,∠A’=60°.5'',4'',3'',10,8,6)1('''2CACBBAACBCABCBAABC否相似,并说明理由。是和、根据下列条件,判断40'.6'',4''40,10,20)2(ACABAAACAB3、图中两个三角形是否相似?63105CABED10C26934144、要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4,6,8。另一个三角形框架的一边长为2,它的别外两条边长应当是多少?你有几种答案?