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上知天文下知地理是这样吗？是这样吗？走进地理学地理——地理科学（大学）、理科一、学科定位地理是唯一一门跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域的课程。-------钱学森文中理理中文二、课程地位文科班：语数外史地政理科班：语数外理化生（高一全年）？分值：语数外各为150分，史地政理化生各为100分，文综和理综各为300分。没想过与语数外PK，但文综内部还是要竞争一下，文综成败看地理……三、主要内容1、比较初中地理：WhereWhat高中地理：WhereWhatWhyWillbe2、教材（湘教）必修1、2、3选修《灾害》《旅游》《环境》3、考试会考（学业水平）：所有学生，之后分文理高考（能力素养）：文科班全国卷14、分类自然地理：地球、地质、气象与气候、水文学、生物（植物、动物）、土壤……人文地理：人口、城市、经济、文化、政治、历史、旅游……地图与地理信息技术：遥感、地理信息系统……四、示例展示地球？宇宙环境自转公转圈层结构……地质？岩石、矿物高山、断层板块……气象与气候？阴晴雨雪气温气压一年四季……上海外滩的晚霞水文江河湖海水循环洋流……生物植物动物微生物……土壤黄土地黑土紫色土……人口年龄性别职业……城市高楼大厦立交桥绿地公园……经济农业工业服务业……政治政策国际关系战争……文化四大文明文化景观海派清口与北方相声……旅游景观欣赏景区开发旅行社……遥感全球定位系统五、学法指导一种工具——地图一种精神——十万个为什么一种境界——文理交融一种关系——人地关系具体方法：自然地理：不要死记硬背，要注意理解，摸清规律人文地理：善于找规律和联系去背，“一字”背诵法区域地理：破万卷书（书指地图册）前言第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的结构第二章自然环境中的物质运动和能量交换第一节地壳的物质组成和物质循环第二节地球表面形态第三节大气环流第四节水循环和洋流第三章自然地理环境的整体性和差异性第一节自然地理要素变化与环境变迁第二节自然地理环境的整体性第三节自然地理环境的差异性第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交通线路分布的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响第三节自然资源与人类活动第四节自然灾害对人类的危害六、学习要求两句话共勉：