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六年级语文第-1-页（共8页）2017—2018学年度第二学期六年级语文测试卷题号一（10分）二（6分）三（5分）四(10分)五(9分)六、阅读七作文总分(120分)（一）(15分)（二）(11分)（三）(14分)(40分)得分说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、我会看拼音，写汉字。（10分）zhēngróngjuànliànpiězuǐkuíwúqīnshí（）（）（）（）（）róucuōkùdōuróngyùzhuīdàodòngjiāng（）（）（）（）（）二、我会给下面每个字组词语。（5分）锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）三、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。（5分）（）而不舍标新立（）（）（）人口舍本（）末见微知（）（）泽而渔造句（1.5分）：四、我会选词填空。（4分）辽阔广阔宽阔宽敞装钉线内不要答题镇学校：班别：姓名：六年级语文第-2-页（共8页）1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。2、（）的江面上，船只来来往往。3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。4、骏马在（）的草原上奔驰。五、我会按要求默写或填空。（共10分，每小题2分。）1、使卵石臻于完美的，并非，而是。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》2、写一句说明多实践才能出真知的格言：3、《一夜的工作》是从和这两个方面叙述周总理一夜工作的。4、横眉冷对，俯首甘为。《自嘲》5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：六、我会改写或仿写句子。（6分）1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。（改成“被”字句。）2、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。3、火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。六年级语文第-3-页（共8页）七、阅读理解。（40分）（一）选自《我的舞台》（共12分）全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。……我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。1、从文中摘录“我”拜师学艺时表示动作的词，并说说从中你体会到的这些词语的好处。（3分）词语：体会：2、把文中划线的那句话改写成另一种说法，意思不变。（2分）3、“为所欲为”在文中指什么？请在文中用“”画出来。（2分）4、“为所欲为”的结果是什么？请在文中用“”画出来。（2分）5、读了文段后，你受到什么启示？请写出来。（3分）六年级语文第-4-页（共8页）（二）选自《真理诞生于一百个问号之后》（共13分）无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。1、在文中找出下列词语的近义词。（3分）匆匆忙（）观赏（）敏锐（）2、按“发现问题→研究问题→解决问题”用“∥”给段落分为三层。（3分）3、“无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用？（2分）4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。（2分）5、这个故事告诉我们什么？（3分）装钉线内不要答题六年级语文第-5-页（共8页）（三）课外阅读（共15分）购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：请问您这儿有上帝卖吗？店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：你有多少钱？1美元。孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。装钉线内不要答题六年级语文第-6-页（共8页）后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。（2分）干燥（）落后（）倒霉（）冷淡（）2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。（1分）兴冲冲3、填空。（3分）本文是按的顺序来叙述的，文章依次写了：男孩购买上帝→（）→（）。4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。从店主老头的言行中，你体会到什么？（共4分，外貌、语言、神态的句子各1分）5、“但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”，你是怎样理解这句话的？（2分）6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？请展开想象写下来。（3分）八、习作（40分）六年级语文第-7-页（共8页）美无处不在，生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美，以感动为话题，写一篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的，要写出真情实感，字数450字以上。题目自拟。六年级语文第-8-页（共8页）装钉线内不要答题