英语四级作文写作技巧

大学英语四级写作技巧LectureofWriting一、考核要求四·六级大学英语写作考试时间均为30分钟，分值占总分的15%。四级要求考生写出一篇不少于120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。二、大学英语四级作文评分原则及标准首先，卷面一定要清晰、干净、整洁。不要乱涂乱画，若有删节，在文字的中间画道横线第二，段落按要求写，要求写几段就写几段。一般情况下，中间一段长，开首段和结尾段较短，让人第一感觉就是内容充实。第三，开好头，结好尾。第四，按要求的字数写，可以比要求的字数稍微多一点。字数少了给人的感觉是缺乏内容，字数太多了，文章显得繁琐，分数会受影响。具体评分标准：2分――条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，但多数为严重错误。5分――基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分－－基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错11分――切题。表达思想清楚、文字连贯，但有少量语言错误。14分――切题。表达思想清楚、文字通顺，连贯性较好，基本上无语言只写一段者：0～4分；只写两段者：0～9分部分考生在见到作文题，感到很对自己的胃口，觉得有很多内容要写。千言万语涌上心头，写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句，写了一大堆犹觉余意未尽。结果令判卷的老师头疼不己，无法继续往下看。意识流创作有两种表现：①自由分段②语言杂乱三、英语写作问题与对策一、“意识流”式写作我们不妨把作文的要求量化到每一个段落：一篇120词左右的作文一般不超过12句话，把这12句话根据题目要求分配到各段中去，每一段大约只说那么几句话，绝不多说。事实上往往是说得越多，错误越多。因此，跟着提纲走，每一段不要写得太多，点到为止，见好就收，这才是最稳妥的对策。对策:7二、语言大于内容很多考生非要想出一个观点，想出一个理由，想出一个措施，非要显得与众不同。陷入这种境地的考生，显然犯了一个根本性的错误。作文应该在25分钟之内完成，再用几分钟的时间检查语言错误。不管原因也好，措施也好，都不是判卷老师所重视的。规定式作文的拓展空间本来就非常有限，所以绞尽脑汁构思内容是没有必要的。8对策：写作的三个角度：语言第一位结构第二位内容第三位要求：结构简单，语言卓越，内容只要相关即可9三、用词贫乏，句式单一许多考生的作文错误倒不多，相当符合语法要求，但用词贫乏，过多使用如moreandmore,Ithink,asyouknow等表达，并且句子结构过于简单。统计结果表明，差的作文中简单句多，而好的作文简单句少；差的作文从句、连词、分词结构出现的频率大大低于好的作文；差的作文中关键词和同义表达出现的频率低于好的作文。用词的丰富和句式的多样应该主要通过多看好文章，仔细琢磨好文章中的用词和句子来提高。换句话说，也就是要从阅读中学习写作。10对策:少用垃圾词汇垃圾词汇:helpful典型例句:Sthishelpful(tosb)替代语conducive有助于e.gSthisconducivetosb垃圾词汇:think典型例句:ithink--------替代语deem，harbortheideathat垃圾词汇:because典型例句:xxxbecausexxx替代语inthat/inasmuchas垃圾词汇:about典型例句:itisabout250timesofthat替代语itisapproximately---垃圾词汇:if替代语provided，supposingComparetheFollowingSentencesWeshouldusedifferentwaystogettoknowthesociety.Weoughttomakeuseofvariousmethodstogettoknowthesociety.Wearesupposedtotakeadvantageofdiversemeanstogettoknowthesociety.12四级考生在措词方面存在的问题：1、可供“调遣”的词汇量贫乏，局限于中学词汇。比如，我们一提到“重要的”大多数同学首先会想到“important”这个单词它的如下同义词：significant,vital,crucial,critical，etc132、表达相近意义时，常重复用一个词，用词单调。比如，我们一提到“大”大多数同学首先会想到“big”这个单词它的如下同义词：great,large,huge,vast,enormousetc.四级考生在措词方面存在的问题：14策略1、调动大学期间学过的更生动，更丰富的词汇。Eg.引起、导致Cause,leadto,resultin,bringabout,giverise/birthto152、用具体，生动，有针对性的词语。Eg.利用Use,makeuseof,make(good,effective,wide,wise,full)useofsth,take(full)advantageof策略163、文中如需要多次表达同一词义时，以同义词，近义词等避免重复使用同一词。Eg.适应…Adaptto,adjustto,make…fit,getusedto,beaccustomedto策略1.people,persons的替换词:individuals,characters,folks2.good的替换词:positive,favorable,rosy(美好的)，promising(有希望的)，perfect,pleasurable,excellent,outstanding3.bad的替换词:dreadful,unfavorable,poor,adverse(有害的)如果bad做表语，可以有belessimpressive代替24个经典替换词18eg.Anarmyofcollegestudentsindulgethemselvesinplayinggames,enjoyingromancewithgirls/boysorkillingtimepassivelyintheirdorms.Whenitapproachestograduation,asaresult,theyfindtheiracademicrecordsarelessimpressive.24个经典替换词24个经典替换词4.many的替换词:anarmyof,anoceanof,aseaof,amultitudeof,many…ifnotmost.Eg.Manyindividuals,ifnotmost,harbortheideathat….5.some的替换词:asliceof,quietafew,several6.thing的替换词:affair,business,matter207.think的替换词:harbortheideathat,taketheattitudethat,holdtheviewthat,itiswidelysharedthat,itisuniversallyacknowledgedthat8.common的替换词:shared9.getmuchbenefit的替换词:reaphugefruits10.inmyopinion的替换词:formypart,frommyownperspective24个经典替换词11.moreandmore的替换词:increasingly,growing当修饰名词时用increasing/growing.修饰形容词，副词用increasingly注意没有growingly这种形式.Eg.sthhasgainedgrowingpopularity.sthisincreasinglypopular.12helpful的替换词:benefitialrewarding13.very的替换词:exceedingly,extremely24个经典替换词14.cause的替换词:giveriseto,leadto,resultin,trigger15.reasonsforsth的替换词:thereareseveralreasonsbehindsth16.want的替换词:desire17.payattentionto的替换词:pourattentioninto18.remember的替换词:bearinmindthat24个经典替换词2319.sbbeinterestedinsth的替换词:sthappealstosb,sthexertsatremendousfascinationonsb20.attractone'sattention的替换词:captureone‘sattention21.have的替换词:enjoy,possess24个经典替换词2422.communication的替换词:interaction23.beagainst,disagreewithsth的替换词：frownonsth24.forexample的替换词：tonameonlyafew,asanexample24个经典替换词25善用词组如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到important的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，我们会想到“beofimportance”。因为，语法中规定：形容词等于of加这个形容词的名词形式。如果再提升一步，我们还学过一个常用的词组“playanimportantrolein---”。四级写作中如何造句26句型多样简单句，并列句和复合句交替使用，灵活使用各种句子结构如：插入语，倒装句，强调句，非谓语动词，疑问句等。若要写好作文，要写好句子，首先要掌握句子结构和句式变化及句子类型，可通过对泛读课文经典句子的背诵提高应用语言基本句型的能力。Imitationisagoodwaytolearn.27适当用代替主动，这样能更客观的反映事实,句子开头不要总是用we/I(比如不用weshouldpayattentionto而用Attentionshouldbepaidto.)Inaword,thelocalgovernmentshouldtakeeffectivemeasurestosolvetheproblem.Itis,therefore,hightimethatsomeapplicableapproacheswereimplementedbythelocalgovernmentlikethat.被动句以及倒装句近些年媒体曝光了很多食品安全问题Overthepastcoupleofyears，severalcasesofthefoodscandalhavebeendisclosedonvariousmedia.应采取及时和严格的措施来阻止某一趋势Promptandstrictmeasuresshouldbetakentoturnbackthiseviltrend.五分之一的学生拥有信用卡而且数字还在上升Indeed，oneoutoffivestudentsisestimatedtobeinpossessionofatleastonecreditcard，andthefigureisexpectedtobeonthesteadyincrease.被动句以及倒装句29写作的“四化”：a.语言准确化b.语言多样化c.结构清晰化d.内容简单化主题→提纲→写作写作部分LimitingTheUseofDisposableP